五年级把一个人的特点写具体的作文

2022-02-18 12:01:39
五年级把一个人的特点写具体的作文(精选6篇)

篇一:五年级把一个人的特点写具体的作文

语文老师

逸夫小学五(2)班 杨熠

我的语文老师,因关心我们而雷厉风行。

甚至有一次,我们在预备铃响之后,成功得到了“生气大礼包”。我们当时讲得正来劲,根本没人注意到“危险”在无声地逼近。

终于,老师爆发了。只见她大跨步走进来,本来那不太大的眼睛却奇迹般地大了起来,眼睛里面的火星似乎随时会把我们烧得片甲不留,那表情几乎扭曲,还时不时的皱下眉头……

慢慢地,她压下了那满腔怒火,眼睛又小了,没有火星了,不再皱眉头了。可如果你以为情况要变好了,那么就大错特错了--因为她要开始使用“口水机枪”了。

“怎么,下课十分钟还不够你们说话了?还是说,玩疯了,需要一个过渡阶段……”就这样,“上唇岭战争”打响了。

不到一分钟,前三排就在这“枪林弹雨”中倒下了;三分钟后,四、五和六排也“壮烈牺牲”了;终于,十分钟后,“精英战排”--最后几排也倒下了!

终于,上课四十分钟过去了,在老师的应允下,同学们一个个又“生龙活虎”了!

她虽有时很凶,但有时也很慈爱。有时,同学眯着眼睛,余老师见状,就会询问清情况。她会让这位同学向前调几个位置,她也会因座位调动不习惯而出错。不过几天后,这位同学的成绩直线上升,不过其实位置不是想换就换的……

有时,有一些同学的成绩不好,余老师就利用课余时间给那些同学辅导。这一字一话中,都是对他们的关心!有时,我去一趟办公室,却发现她给同学讲课时出汗了,还时不时喝口水,但是也没有停下她对学生的爱。

虽然语文老师有时很凶,可她大部分时间对我们更好,我们不能浪费她的一片苦心啊!

篇二:五年级把一个人的特点写具体的作文

藏私房钱的爸爸

龙津小学五(4)班 余弘烨

健壮的身体,粗粗的眉毛,高高的鼻梁,大大的嘴巴,蓬松的头发,这就是我的爸爸。

一天,我和爸爸正在看手机,妈妈走过来说:“儿子,我马上出去逛街,你有什么想买的吗?”我说:“我想要棒棒糖,可以吗?”妈妈举起手指指着我,说:“你就知道吃,都有蛀牙了。不要牙齿了?”我说:“那我要辣条。”妈妈说:“那是垃圾食品,不能吃。”我生气地说:“那你还问我干嘛?这个不能,那个不行,我还是让爸爸给我买。”妈妈说:“你爸爸哪来钱,他没钱。”我说:“我爸爸可有钱了,我找来给你看。”爸爸拿起手,张开手掌哀嚎地说:“不要啊!儿子!”但是我最后还是把爸爸的私房钱拿了出来,并炫耀地对妈妈说:“这不是钱吗?还有我拿给你看。”我接着把剩下的私房钱也找了出来,大声的告诉妈妈说:“我爸爸有的是钱!”爸爸说:“儿子不要拿吊灯上的。”爸爸刚说完就急忙捂住了自己的嘴,妈妈愤怒地看着爸爸。妈妈眼睛里似乎有一团火,凶狠狠地对爸爸说:“你胆肥了吧!竟然背着我藏私房钱,儿子去把吊灯上的拿下来。”我听话的把钱拿下来后说:“妈妈,你还说爸爸没钱,你看这不都是钱。”妈妈说:“我知道了,儿子。等妈妈回来一定给你买棒棒糖,你先回房间吧。”

虽然我的爸爸藏了私房钱,但是每当我和妈妈过生日时,他都会用私房钱给我们买礼物,就连自己生日也不舍得用。

有一次,他的生日到了,他本可以用私房钱给自己买礼物。可他想:我还是不买礼物了吧,留着钱给老婆孩子买礼物。我们想给他买生日礼物,可他不要,硬说没关系,他不需要礼物。

这就是我的藏私房钱的爸爸。原来他藏私房钱是为了给我哥妈妈惊喜。我非常喜欢他!

篇三:五年级把一个人的特点写具体的作文

贪玩小弟

逸夫小学五(2)班 杨梓杰

“快点写作业呀!再不写就没时间了!明天又想被老师批评吗?”“没事!反正已经报道很多次啦!”“怎么还没写完作业?”你一定很好奇,这个挨批评的人是谁。唉,这就是我的贪玩小弟——宏志。

到了双休日,原本是一个值得高兴的日子,但一大堆作业,使我们不得不回房间埋头苦写。可这时宏志不乐意了,放下手中的笔,打开扇子,边扇边说:“反正作业不多了,让我看看电视再写吧!”可这时舅妈走过来:“你看个电视,还能写完作业吗?”他摇摇手随口一句“OK”舅妈没管他去做自己的事去了。

一个视频接着一个视频的过去,他的眼睛还是直勾勾的盯着电视。电视情节紧张,他的双手也握紧跟着紧张;感人的情节,他也跟着悄悄流泪;遇上幽默搞笑的,又回捧着肚子笑个老半天……就在他看得正投入时,可谁知舅妈走了过来,他竟然表情来了一个180度大反转,面露难堪。舅妈气得说话都不顺畅,强忍着好脾气:“刚才不是说什么O……K……吗?怎么还在看电视?快点去写作业啊!”就这样,宏志被舅妈的唠叨催回房间,继续埋头苦写了。

还有一次舅妈出去了,宏志见状蹦的一仗三尺高,用手把作业胡乱的装进书包里,并拿出零食,笑得合不上嘴:“哈哈,终于可以‘饱福一顿’啦!”说完就兴致勃勃的打开了电视机,看起了电视。

可谁知这一切竟是舅妈的圈套,她站在门口,一动不动地盯着宏志。过一会儿,宏志还在看,于是舅妈脸色一变了,就拿出了“传家宝”――木棍。站在一旁的我见大吃一惊,想:“完了呀,完了呀宏志的‘竹签肉丝’尝定了呀!”

对哇,他又一次因为贪玩差点闯了祸呢!他在阳台上玩起了多米诺骨牌,他摆完后用手轻轻一推,结尾地骨牌掉了下去,与一个老人擦肩而过,真是有惊无险呀!

嗨,贪玩害死猫,你改一改这毛病吧,我的贪玩小弟!

篇四:五年级把一个人的特点写具体的作文

“双面派”表妹

逸夫小学五(5)班 吴茜

悄悄告诉你们,我表妹可是个“双面派”。不过这话可不能被她听见,不然,她就要用她的“双面派”的独门绝活对付我了。

表妹的“双面”无处不在。如果你想看看的话,那我只能说No了。这可不是我不想,而是你去了也看不到。至于为什么,听我给你讲个故事就明白了。

在暑假的一天里,我去找表妹和表弟玩。我刚到他们家,表弟和表妹就开心地拉着我,让我和他们一起玩。我看着他们两个人那期待的眼神,便和他们一起玩。表妹当时玩得可“疯”了,头发本来就没扎起来容易乱,她对自己的发型好像毫不在意,把自己的头发弄得更乱了。这要是头发剪的是个小男式,那简直就像是把鸟窝放在头上。本来这样已经看上去很“可怕”了,可是她一点感觉都没有,反而因为玩得特别开心而“呵呵呵呵”地狂笑,那声音如小女巫一样。如果表妹带着这副模样去外面人多的地方话,结果可想而知啊!

不知是玩了多久,门“咔嚓”一声打开了,客厅传来了许多的声音。一定是有人回来了,我便走出去看看,不出所料,有许多客人来了,我便有礼貌地跟着客人打招呼:“大伯好,叔叔好,阿姨好……”表弟寻声而来,看见这么多客人,也跟着我向客人们打招呼。我们正要转身接着玩,可不看不知道,一看吓一跳!本来看上去乱糟糟的表妹就站在我们身后,但是那乱糟糟的样子已经没了,头发被梳地整整齐齐,而那张狰狞地笑脸呢?现在已经是变成温文有礼的笑容。表妹用她那甜甜的声音跟着客人打招呼,获得了客人们的称赞。

说到这,我不禁想起了另一件事。那一次我去找他们玩,可我到他们家的时候,表妹一脸地不开心,她眉头紧皱着,嘴撅地老高了,头扭到了一边。我从表弟口中得知,原来表弟和表妹一个想看动画,一个想看综艺。表弟因为先写完作业而看到了动画。而表妹因为慢表弟一步,没有看到综艺却生气了。于是我故意大声说:“我买了吃的,你们吃吗?”表弟很开心,跳着说:“吃吃吃!当然吃!”表妹却不理我,她怕我没带吃的,只是为了骗她。可当我真的从身后拿出了吃的,表妹看见了吃的,却一下子兴奋起来,冲向我这边,抢走吃,和表弟一起开心地坐在电视机前吃着,被丢下的我在一边完全没反应过来。

听了我的故事,你们觉得我这个表妹怎么样呢?虽然她总是不让我们省心,但是总能给我们带来快乐!

篇五:五年级把一个人的特点写具体的作文

善变的“老周”

逸夫小学五(5)班 黄嗣峰

这世上有许多人,他们有各自的个性,这使得世界变得丰满,接下来我讲的这位可是集搞笑、愁苦、暴躁于一身的“老周”。

老周,字志成,号善变居士。这可不是我取的,是班上的死党一块儿决定的,因为他的善变就像孙猴子的脸——说变就变。

开心果

在体育课上,我、老周和另外几个死党去看热闹,他把一根不知哪来的棍子竖起来,弯着眉毛,睁大双眼,手搭在一个凉棚上,大喝:"何方妖魔吃俺老孙一棒。”我指着他头上说:“你这个孙悟空头上,有个帽子呢。”他急忙跳着跑回教室,边跑边说:“等我一下。”一会儿我们听见了一阵惨叫,一看劳动委员在用他的棍子打他,还边打边喊:“我叫你孙悟空,我打死你这个孙悟空,还自称老孙。”我们上去一问才知道老周他去拿垃圾桶当帽子,可看到里面还有垃圾就倒在了地上,恰巧被劳动委员看见了,所以才有这一幕。我们听到这肚子都快笑痛了。死党说:“这就是一物降一物吗?可怜的孙悟空啊!”

苦青椒

死党们趴在桌上没精打采地说:“开心果不笑了,我觉得我的生活也失去色彩了。”我刚想去问他,老周在一旁说:“愁啊。”我刚才仔细观察他,他的嘴巴抿着,眼神不见从前的活泼,眉宇之间透出了一丝愁苦,望着他的背影,感到他渐渐成熟了,我问他有什么烦事儿,他过了良久才告诉我,原来是他和同桌闹翻了。我站起来转过身说:“放弃这条道,绝境只是一个拐角,拐角后是一片洒满阳光的天地。”第二天我看见他跟他同桌一块儿吃巧克力,他告诉我人人都像是一块巧克力先苦后甜。我欣慰地笑了。

红辣椒

他在外面闲逛,正巧看见死党耗子被欺负,他一个箭步上去,把耗子护在身后。面对人高马大的六年级学生,他浑身上下像一头暴躁的火龙,他厉声叫道:“欺负小同学算什么本事。”那声音如天上打了个响雷,六年级的人打了个寒颤,但还是挺起身子,挥拳向老周打去。我不得不为六年级的人悲哀,因为这家伙的身手了得,我上次跟他也就打了个平手。果不其然,他握住来势汹汹的拳头,抓住六年级的头发,松开六年级的拳,一拳打上去,这些恶霸看着他们的同伴被打出鼻血,大气不敢出,老周只说了声"滚”,就吓得他们屁滚尿流,狼狈而逃。

这就是老周,一个集多种性格于一身的奇人。每次都可以给人带来不一样的感觉。这就是他,一个善变的“老周”。

篇六:五年级把一个人的特点写具体的作文

“坑”娃的老爸

逸夫小学五(5)班 杨沛臻

世界上的爸爸有很多种,有严厉的、有搞笑的、有爱发火的,但是谁也没有我爸爸“奇怪”——他爱“坑”我和妹妹。

他是怎么坑我们的呢?让我们一起来看看吧!

爸爸有一天喝了酒,摇着头,晃着脑,嘴里还说着酒话。这时我和妹妹起了坏心思,因为我们很想去海洋馆,看着爸爸喝了酒,我们小心翼翼地靠近爸爸,我悄悄躲在窗帘后面,妹妹躲在爸爸坐的沙发下。然后我们一个人抓他的脚,一个人在窗帘后面说:“如果还想喝酒就带你的孩子去海洋馆玩。爸爸看到这架势,从沙发上站了起来,没问题。来来来,我们再来一杯……我和妹妹都躲在那偷笑。本以为爸爸这次答应了我们,肯定会去的。没想到,事情又有了反转。

第二天正好是周末,我们要爸爸兑现对我们的承诺——去海洋馆玩。没想到爸爸也很爽快,伸手抓起车钥匙,说:“好的。走吧!”我和妹妹看到爸爸的样子,脸上像吃了蜜,笑得是那么开心。一路上我和妹妹坐在车上,想像着海洋馆的样子。有大鲨鱼、水母、海狮表演……我和妹妹会心地笑了起来。就在我们还沉浸在美好幻想中的时候,爸爸突然说:“到了。”我们开心地下了车。

可是眼前的一切让我和妹妹傻眼了。这哪里是海洋馆?这明明是菜市场。就在这时妹妹屁股一缩,往后一坐,双手放在眼睛旁边,放声大哭,“我要去的是海洋馆。我要去的是海洋馆。”这时爸爸双手抱起了妹妹,一边用手摸他说:“孩子,我这就带你去海洋馆”。爸爸两只脚走的大步,好像很有自信。爸爸把我们带到了他所谓的是“海洋馆”。这时妹妹又哭了,两只手拍着爸爸的手哭的越来越大声了。原来这里只是卖海鲜的地方,不是海洋馆。可是爸爸指着海鲜摊位的海鲜煞有介事地介绍道:“看!这时帝王蟹,大不大?这是濑尿虾!看!那是象拔蚌。怎样?够威风吧……”听着爸爸的介绍,我当时只想说一句:姜还是老的辣。

还有一次我不想吃饭,就想要吃枣。爸爸辛辛苦苦做的一桌菜,我一口没动。爸爸一句话没说,两手一搓,得意地说:“这有什么不好办的,看我的吧。”爸爸一不做二不休,开车到了乡下。我们来到了乡下奶奶家的枣树下。爸爸叫我拿着一个盆,站在枣树下不要动。我当时不知道是干什么的,只好按照爸爸说的做。只见我爸爸拿了一个竹竿,站在远处。说时迟那时快,他挥起竹竿就朝枣树打去。把树打得像猴子大闹天宫一样,不一会热,树上的枣子就像下雨一样掉下来。倒霉的不是树,而是我。枣像子弹一样向我打来。我左闪右闪,还是被打的鼻脸肿了,而爸爸却在远处哈哈大笑。在这次以后我再也不想吃枣了。

可是在这件事后,爸爸为了给我们的安慰,就真带我们去了海洋馆。看着爸爸抱着妹妹辛苦的样子,想着他天天给我们挣钱买吃的多辛苦,我的心里涌现一股暖流。

这就是我的爸爸,他虽然“坑”我们,但是却最爱我们。我知道他只是想逗逗我们玩,用一种让我们开心地方式教育我们。我爱你老爸。

《五年级把一个人的特点写具体的作文(精选6篇).doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式