篇一：被静音的运动会作文500字
五（3）班 赵奕涵
今天开了一场别有风趣的运动会，不是普通的运动会而是一场“哑巴”运动会。
首先老师说出了运动会的规则，话一落，全班同学就闭住嘴，变成了“哑巴”。游戏开始，老师邀请七位同学上台，排成一竖排。然后做出一个拉长的动作，小王便和小杨推搡了起来，我很是奇怪：“这是在干什么呀？随便站位不就行了吗？”在我纳闷时，小杨同学便和老师一起抡起胳膊，哦，我懂了，这是在摇大绳。只见有的同学仿佛一只笨重的棕能，跳得老高，然后重重地落地；有的同学像活蹦乱跳的兔子，轻巧而有趣；还有的同学像一只胆怯的老鼠，等了半天，才跳绳，真是形象极了！仿佛真有一根绳在空中抡起，又落下。
下面就是拔河比赛，我受到了老师的邀请，虽然不知道是什么，也很害怕，但我还是上台了，只见老师给我们排成的两队一根绳子，我秒懂，用力的拉呀，我们两队不相上下，最后在我们队快赢时，他们队不知所措，但最后的同学灵机一动，把那面绳子上的小红旗（也就是老师的手）拽了过去同学们哄堂大笑，唉，我们应该输了吧！
最后踢键子时，小田同学，很轻巧：正踢，反踢，变着花样踢，让我在心里赞叹不已；而小高同学却踢一个，东张西望，踢一个，东张西望，踢一个…像一个“循环小数”最终被老师罚下去；而小郭却像一个跳舞的，如果不来参加运动会，真会觉得小郭在独魔乱舞！最后老师宣布了这场比赛的冠军—小田！
这场运动会让我体会到了哑巴的不易，也让我更加应珍惜现在。我希望下次还能举行一场“哑巴”运动会！
篇二：“哑巴”运动会作文500字
五（3）班 姜书然
跳绳没有绳，打球没有球，这算哪门子运动会啊！可是，偏偏在虾语文的课堂上，开了一场这样的运动会，“哑巴”运动会。
杨老师将两位同学请上“赛场”。杨老师到旁边搬了一个桌子到“赛场”上，将两个看不到的球拍递给两位同学，再把球递给小胖，拿起自己胸前的笔，使劲一吹，哎哟，老师，哦，不，是裁判，吹得面红耳赤，但是旁边的小胖和皮蛋不知所措。我在台下急得抓耳挠腮。哎！这都看不出来？这不是要打乒乓球吗？这时，台上的两位同学终于看了出来，做好动作，杨裁判拿起笔使劲一吹，比赛开始了！小胖把球向上一扔，拿起球拍用力一打，球像一条饿狼一样飞扑过去，皮蛋也不示弱，飞身跃起，来了一个降龙十八掌，将球给打回去。小胖见了，捂住肚子，假装被球打中了。他装的可真像啊！我笑的喘不上气来，但是不能出声。当哑巴可真不容易呀！
到了第二场，台下的“哑巴”们已经个个摩拳擦掌，争先恐后地向台上跑去，杨裁判挑了阿梅、瓜瓜、石头、亮亮四个同学上台。杨裁判做了一个踢键子的动作，同学们立刻明白了。杨裁判拿起笔，使劲一吹，比赛开始了！踢了一会儿，突然，一位同学跑上前，原来他是跑来救球，可是救的有点迟了，一屁股坐到地上逗得大家哈哈大笑。杨裁判也看不下去了，停止了比赛。
通过这一次的运动会，我感受到了残疾人很不容易。我们应来该坚持运动，保持健康快乐。
篇三：哑巴运动会作文500字
五（1）班 赵恩希
教室里传来一阵笑声：“哈哈嘿…一打听，原来要举行一场别有味的运动会，名为“哑巴运动会”，听起来很有趣呀！
首先，优雅的何老师走上讲台，脸上挂着一丝笑容，心情美滋滋的对大家说：“同学们，今天，我们将隆重的举行一场哑巴运动会，我先讲一下规则，我请几个同学上台来，在不说话的情况下，能理解我让他做的运动，并做出来。”在笑声中，比赛就这样开始了。
老师这次请了许多人，不知道要干什么？下面可热闹了。有拍手的，在那里高兴的笑，有加油的，在原地不停打转……选人时，同学们争先恐后的举手，我也高高的举起手来，真的被选上了！老师把我们分成两队，又好像在吹哨，手一挥，立刻，我终于明白了：原来老师让我们拔河呀，以我的智力，不可能不知道。于是，我装模做样的摆拔河的样子，不久，大家像真的在拔河一样，摆种架式，咬牙的呀，胳膊晃动的呀，。都活灵活现的，真的很逼真。最后答案公布，就是拔河。
这次，老师竟然让同学们当起了裁判，我赶快举手，可是幸运的李小早选中啦，再看下面的同学，比上次还激动。有的组队给李小早加油，有的又跳又蹦，还有的举起书在空中摇摇……真是太适合当观啊！我又被选中了，在李小早一“声”令下，同学们又推又打；他们的脚也在灵活的转动，难道是足球，于是我便立刻抢过大家的“空气球”，在右边就是一脚，来了个“黄金右脚”，自以为是的大笑起来。公布答案，就是足球。
本次会上不仅体会到哑巴的不容易，希望大家以后要多帮助他们。
篇四：“哑巴”运动会作文500字
五（4）李刘宇
这一天里，一贯活跃的五（4）班静悄悄的，没有一点生意，这到底是怎么回事呢？让我来告诉你吧！因为我们在玩一个有趣的游戏，“哑巴”运动会。
所谓“哑巴”，那自然就是不能说话的意思了，我们只能使用肢体语言和“说话”，当然，我们也可以在不说话的情况下“干扰”对方。
运动会正式开始第一轮比赛。
刚刚开始，一名男生就对我展开“分身之舞”，我也不甘示弱，上去一顿“乌鸦坐灰机”，不停地扑腾着“翅膀”，当然在我们两组互相干扰的时候，也有不少吃瓜群众在“隔岸观火”啊！
我们两个组不断地干扰着，两位参赛者也开始摇摇晃晃，别看这位年轻人人平稳的站在那里，虽然他外表看上去很镇定，但是我猜他的心里其实已经快要碎成渣渣了。
不一会儿，对面已经快要坚持不住了，我们这边形式也不容乐观，只见我们这边快要倒了下去，在这紧要关头，突然对面一个脚滑，双脚着地，我们这一轮的胜利可真是有惊无险啊。
如果说金鸡独立很有趣的话，那最有趣的可就要数扳手腕了。
刚开始，两人双双不分上下，一道停留在原地，可王泽端同学突然发力，将对手按在了一旁，可谓是“单方面的碾压啊”！
就在大家都以为对方要输时，结果却突然回转，将王同学扳在了一边。
只有回转才能打败回转！
两个人一起用力，一时半会儿根本分不出胜负！1分……2分……3分……4分……时间一分一秒的过去，我都替他们捏了一把汗，最后，以平局的结果告终。
这真是一堂别开生面的作文课，我们都期待着下节课的到来！
篇五：哑巴运动会作文500字
五（2）班 陈欣瑶
“咚”“哈哈哈哈”……这串笑声是从我们班传出来的，因为我们正在举行“哑巴”运动会。“什么？哑巴运动会那为何要笑呢？”……
今天我们举行哑巴运动会，对！就是哑巴运动会。全班听到后脸上写了个大大的问号。“哑巴运动会怎么玩啊？”我小声嘀咕到。
第一项——大绳。裁判杨老师挑了八位同学做运动员，我也在内哦！并拉了一位幸运同学摇绳。开始后大家尽情表演起跳绳技术来，最精彩的是黑白相间衣服的同学重重摔了一跤，逗得大家哈哈大笑。
第二项——拔河。我们退场后，其他同学上场。老师神秘地让他们站成两列，然后在中间拉出一条隐形的绳子。一声令下，男生女生开始拔河。只见台下观众反应极大！好像他们也上去表演了一样。运动员各个都很用力，好像真的在拔河一样！绳子在他们的拉拽中都快断掉了，此时两边拉的不可开交，女生们一用力，男生们就表现出要被拉倒了。杨老师的“红票”一会到男生那，一会到女生那，双方打得不可开交！台下观众的反应更激烈了！
第三项——沙包。沙包活动刚开始有的同学有些不知所措，裁判找人和她一块扔，其他人来躲。这次比赛不出所料也很激烈，观众照样反应很大……
第四项——“炒菜”。所说的炒菜就是乒乓球，为何说它是炒菜，是因为两位同学打的动作像炒菜……
最后我猜举行这次比赛是让我们体会残疾人的不容易吧！
篇六：哑巴运动会作文500字
五（1）班 许清玥
“接下来是哪个小裁判来主持呢？”“我！我！我！”教室里热闹非凡，同学们个个神色激动、兴奋。这是因为我们在做游戏呢。
这次的哑巴裁判官是小乐同学，他手舞足蹈的选了几名同学来与他配合，他们一开始，台下的观众们有的加油助威，有的拍着桌子大笑，有的恨不得走上去帮他们一把。而台上的我们却是丈二和尚摸不着头脑，我们挠挠头，奇怪地看向裁判员，我猜到：裁判员到底让我们干什么呀？当哑巴真不容易，可是，一旁的小明同学却熟练的做起来，可我还是不懂，只能学着别人那样在地上踢来踢去。
我又看看底下的观众，他们一个个的眼神里充满无奈和可笑，我立马被看得不知所措，再看看裁判员，他急得都快说出话了，而我好像还是什么都不知道，当我再一看裁判员，发现他在不停地重复一个动作，他在用右脚瞄准一个看不见的东西，一直来回踢，看了又看，想了又想，终于明白了，啊！原来是踢足球，我恍然大悟，可刚踢了几下，裁判员便做了个吹号的动作，这表示比赛结束，我刚说完，心里意犹未尽。
在第二次比赛中，我又被选上了，我上了台，心里非常不安，想：这次要比什么呀？千万不要再什么也不知道了。
我看着裁判员的手势，心里反复想着，可想了半天也没想到这是在干什么？于是，我只好跟着别的同学做，我心里矛盾极了，有说不出的难受。
比赛结束了，我得到了一个启示，哑巴是多么不好啊，我们应该帮助他们。
篇七：哑巴运动会作文500字
五(1)班康芸熙
“收小卷啦！"老师对我们说道。伴随着老师的声音，我还正在着急地赶题。老师无情地收走了我的小卷。上课啦！今天我们要举办一次"哑巴运动会"。
大赛第一项，举手报名参加，报名结束，只见老师在讲台左边，双手握拳，胳膊甩起来。教室里鸦雀无声，所有人都疑惑地向老师望去，有几个聪明点的人大概猜出了一些眉目，一直忍不住想要告诉运动员，为了遁守“大赛"纪律，还是硬把已经挂到嘴边的话又收回来了。终于有一位运动员悟出了一点儿，跟着裁判"摇了起来，另一位运动员不知所措，脚刚迈出又缩回来。台下，大家尽力憋住不笑，终于忍不住了，一起喷了出来。我从头到尾没有看懂在干什么，刚开始我还认为老师在打高尔夫呢，也在感叹，哑巴太难了。下面又进行了两项运动拔河与跳绳，有的在白上咯咯笑；有的故意搞笑；还有的自封取胜……好多好多，我都在感叹“大千世界，无奇不有啊！”
接下来轮到我上台了，新封的小裁判示意我们站这儿、那儿 、这里那里。排好队形后，我们学着裁判的样子从讲台这跑到讲台那边，我当时只感到大脑一片空白，只是跟着其他同学跑过来再跑过去。我只能猜到是在跑步，等同学猜到是在接力跑。听完后我才恍然大悟。老师采访裁判，只能说很无奈，是呀，我也看出他多次想告诉我们却又憋了回去。
哑巴真的太难了，只能靠手语告诉大家，猜不到别人的意思。通过了这节课我明白了哑巴真的很不容易，我们应该多多帮助他们。这是一次有趣、特别的运动会。
篇八："安静"的运动会作文500字
五（2）班 王柏雯
今天是一个不平常的日子，我们的杨老师给我们上了一节哑巴运动会。
第一项是跳大绳，台上的八位同学和老师都不敢说话，老师先把一头绳子给了小白，然后自己再拉一头，甩呀甩，第一位同学看准了机会，跑进了空绳里，跳了两三下，便跑下去重新排队，后面的人跳的都很好。但有一位同学，不知是不是被那不存在的绳拌倒了还是怎么了，突然往地上一趴，“哐”，小黑同学就这样趴在了地上，而台下的”哑巴观众”呢？一个个笑的前仰后合，把眼泪都笑下来了。有的直拍桌子、有的死死闭着嘴，想不让自己发出一点点声音，有的直接笑趴在了桌子上。
不过最让人喜欢的还是乒乓球了，老师先搬来了一张桌子，又挑了两名女生站在桌子两边，给了其中一名女生一个球，再吹哨，比赛开始：”呼！“两名女生是在炒菜吗？只见她们像两位机器人一样，你打过来，我打过去，虽然很无趣，但两位女生都笑场了，我们坐在台下的观众也是，两轮，上来了两位男生，老师吹哨，他们就打的火热朝天，不分上下，“呼"一个反扣球，进了，"嘿！"他笑了一下，就被"请"下了台。接着新来了几轮男生，都以说话为由，被"请"下了台。
运动会结束了，"呼"，当个哑巴可真难啊！
篇九：哑巴运动会作文500字
五（2）班 杨泽曦
球赛没有球，跳绳没有绳，扔沙包比赛没有沙包。这样的运动会，你们一定没有见过吧？没错，这就是我们班进行的“哑巴运动会”。
听完老师说的规则，同学们异口同声地说道：“什么？哑巴运动会？”“没错，就是参赛的时候不能说话，说话就犯规，大家只能用肢体语言来表达。”同学们恍然大悟，这才明白“哑巴运动会”的意思。
现在，就让我带你走进精彩的“哑巴运动会”吧！“第一场比赛现在开始！”伴随着开始的号令，同学们争先恐后地往讲台上挤。这时，老师开始做动作。不久，我们就明白了第一场比赛是跳大绳。跳绳的时候前面的同学如闪电一般就冲过了绳子，可到了小陈同学那里，结局就不一样了。只见他前脚刚抬起来后脚就被绳子绊了一下，顺势做了个高难度动作——三百六十度前空翻。我们本想笑，可又突然想起规则不能说话，大家都忍着笑，不敢出声。
紧接着，又进行了激烈的拔河比赛和扔沙包比赛。最后才是重头戏——乒乓球比赛。经过同学们的演绎，慢慢演变成了厨艺大赛：手上的乒乓球变成了锅铲在桌上翻来翻去。
运动会结束了，教室又恢复了往日的喧闹，同学们在底下轻声议论着这次的运动会。有一个同学忍不住问道：“为什么要开这个运动会呢？”老师笑着说：“身体好才能学习好啊！”
