篇一：校园风云作文
徐千雅
在倾盆大雨的天气里，我们在教室里认真的看着书，这时上课铃打响了，张老师走进了教室，我们收起课外书，读起了古涛。突然一位穿着蓝色衣服的“落汤鸡”闯进了教宣，他是淮呢？
大家盯着他看了好-会儿，才确认他是高铭烨。他仿佛是去了-趟游泳池，头发湿淋淋的，脸上的雨水在一滴一滴的往下掉，衣服和裤子好像是刚从洗衣机里拿出来似的，裤脚还在滴水。高铭烨被冻的瑟瑟发抖，此时他感到狼狈不堪。张老师说“你进来吧！到我跟前来。”高铭烨仿佛打了一个冷场，心里盘算着：我是不是犯了什么措误？高铭烨站到张老师的身旁，张老师帮高铭烨擦了擦脸上的雨水，然后关心的问道“你是不是没带雨衣啊？”他胆怯的点了点头。
张老师站起来问同学们：“你们谁带纸啦？”大家纷纷从书包里掏出纸来，想帮助高铭烨。张老师接过一包纸，给高铭烨擦着脸上雨水，我们被这一幕所感动，张老师又拿起一张纸给他檫了擦头，嘴里还念到：“一定要把脸和头发上的水擦干，不然会感冒的。”
张老师忽然站起来，说道：“在写事的作文时，要写出自己的想法……”张老师在黑板上画了心理变化图，我疑惑地看着张老师，心里想：刚才不是还在说高铭烨的事吗，为什么突然讲起了作文呢？张老师讲完以后，不急不慢地说：“大家请在语文本上写下你们刚才的心理变化过程，这时我才恍然大悟，原来高铭烨是被当成写作事例呢！张老师又说道：“高铭烨得知自己快迟到了，不顾自己的衣物，住学校冲去，但是不管比兔子跑地还要快，最终还是迟到了。”大家都哄重大笑起来。
高铭烨十分尴尬，张老师问他：“你被同学们当做写作事例了，你此刻的心情是怎样的？”高铭烨笑眯眯的回答道：“很开心。”张老师摸着他的脸蛋，然后说：“回到你的座位上去吧！”高铭烨笑眯眯的回到了座位上。
在生活中会出现许多有趣的事，当遇到有趣的事，我们要用笔把它记录下来，这样才不会忘记，这就是我班级里发生的趣事，我猜你们在生活中也会遇见比这个还要有趣的事。
篇二：校园风云作文
袁诗林
周四那天，天气不大好，天空乌云密布，但雨水却迟迟没有滴下来。俗话说“来的早不如来的巧"，我刚到班级，外面便开始狂风大作，随后就下起了雨。外面的雨越下越大，同学们也陆续进了班级，直到上课了，五十人才到齐。咦？我们班不是五十一人吗？我看着那个空空的座位，挠破头皮也想不起他是谁。
上课已经有一会儿了，他还是没有来，外面的雨水如针尖一般，以极快的速度打在地上，我在心里担心着：他会不会已经成“落汤鸡”了呢？当时，我还不知有一个类似忍者的“生物”在雨中穿行着。张老师还在不停地讲着讲着。突然，后排传来了一阵尖叫声，我转头一看。一个头发盖在脸上，身体瘦瘦的“怪人”从后门走进来，要不是他穿着那显眼的冲锋衣，不然我肯定认不出他是高铭烨。
他还没有来得及走上座位，只听张老师一声，"过来！”，他被吓愣住了，颤颤巍巍地走到张老师面前，我们都以为他要挨骂了。出乎意料的是，张老师不但没有说他，还向我们借纸给他擦头发，一瞬间我听到了许多“借我的”“借我的”……很可惜，我没带纸，没法帮助他。张老师一边给他擦头发，一边还念着，“头发要擦干，不然会感冒的噢。”让我听了特别感动。
张老师给高铭烨擦完头发，却并没有让他回位置的样子。然后，张老师在黑板上画了一个薛羽翎观看文烽杰表演时的心电图，我们恍然大悟，原来是高铭烨要变成写作素材喽！
篇三：校园风云作文
贺紫樱
天空中，白云飘飘，草地上，鲜花朵朵，果树上，硕果累累。又是一个黄叶飘舞的季节，秋姑娘已经给大地铺上了的金灿灿的毛毯了。班级里，笑声一浪高过一浪。
“丁零零，丁零零”上课了，这节课是语文课。我们正在朗诵着古诗，只见文烽杰从教室门口冲了进来，眼里迸射出愤怒的火花，摩拳擦掌地直奔朱晋泽走去，他一把抓住朱晋泽的衣领，生气地说：“我狠死你了，你给我等着。”我疑惑地想：文烽杰和朱晋泽是怎么了？文烽杰课间也没跟朱晋泽闹啥矛盾啊？正当我百思不得其解的时候，张老师的声音传来了：“文烽杰来，把你的方案B再演一次。”我这才恍然大悟，原来这是文烽杰的表演啊！
我本以为，这件事已经结束了，可万万没想到文烽杰戏精附体又开始了第二轮剧本表演。“哈哈哈哈…”文烽杰还没走进教室就听见了他的笑声。我伸长脖子朝门外看去，看见文烽杰笑的前俯后仰。进了教室文烽杰更是笑得疯狂，上气不接下气的，还索性躺在地上直打滚。我们看见他这个样子大家都跟着开心地大笑了起来。文烽杰可真会表演，真该颁个“影帝”奖杯给他。
在开满桂花的校园里，还会有很多这样的故事。
篇四：校园风云作文
李响
今天早上，天阴沉沉的，我刚一出门，天空就下起了绵绵细雨。小雨下得密密的、沙沙的，走在雨中无数根似银针又似牛毛的雨滴打在脸上，顿时感受到一股清凉之意，我缩了缩头，快步向学校跑去。
刚进学校，雨就下大了。突然一条闪电划破长空，世界仿佛都暗了下来，随后一声惊天动地的雷声骤然响起，无数黄豆大的雨点倾盆而下！我很庆幸要是再晚几分钟，恐怕就成落汤鸡了。
进了教室，我们跟着老师读起了书。就在这时后门传来了阵阵喘息声，随着一声“报告”一个水淋淋的家伙冲进了教室。只看见他湿透的头发紧趴在脑门上，水顺着头发流到了脸上，分不清是雨水还是汗水，裤子早已因为潮湿而变了颜色紧紧地裹在了他的腿上。没过一会儿，地上就成了一个小水塘。他好像是高铭烨，要不是那蓝色的风衣我还真认不出来呢？我仿佛看到了他在雨中奋力奔跑却还是迟到了的表情。这时老师说了声“过来！”我想高铭烨要崩溃了，不仅淋了雨，还要被老师罚。此刻大家都停止了读书，全都看着高铭烨，只见他紧张地走到老师旁边，老师却问道大家：“谁带纸了”，旁边的同学赶忙拿出纸递给老师，老师边给高铭烨擦头边轻声地说“得赶快把头擦干，不然会感冒的，下次再遇到坏天气，可以等会，不急身体要紧。”看着老师慈祥的面容，温柔的声音，我心头一振，鼻子酸酸的，老师就像妈妈一样，无时无刻不关心着我们。没过一会儿，一个阳光帅气的小伙就站在我们面前。
教室里又响起了朗朗读书声。
篇五：校园风云作文
林雨涵
“咦！我的笔盖呢？”我把头伸到桌子底下，自言自语的说道。
事情是这样的，我正盯着投影幕上的数学题思考，突然，听到了乒乒乓乓的像东西掉落在地上的声音，我望了下抽屉，知道是钢笔盖掉了，我急忙俯身到地上寻找我的笔盖，找了一大圈，也始终见不到它的身影。我急得眼泪都快掉下来了，这支钢笔可是我的心爱之物啊，如果没了笔盖，它不就报废了吗！难道这个地板是只吞金兽？不知道怎么回事，现在我是人心慌慌的，上课时老师讲的东西都被这件事反弹回去了。
终于下课了，我赶紧跑到钱辰那儿，跟他说这个笔盖的“失踪案 ……此处隐藏5891个字……一番深思熟虑，计上心头，用了一招“马后炮”将他置于险境，脚下就是无尽深坑，我丝毫没有手软，他还想要“牛”转乾坤，但是他还是不到黄河不死心，直到被我打的溃不成军，无招架之力，我赢了，赢得好难，他输了，输的也是好艰难。
下棋比拼的是脑力和实战经验，只要肯动脑才能获得胜利，虽然现在不是太牛，但我肯练习，一定能大幅提高自己的“作战”能力。
校园生活中，不就是下棋一步步摆棋吗？下棋就是要有勇气和智慧，更要有一种不服输的信念和永不改变的初心。
篇十四：校园风云作文
陈宣睿
当你走进校园，只要留心观察会发现许多有趣的事情。
星期三下午，我正在上语文课读着故事，只见文烽杰双眼紧瞪，眉毛也挑了起来连走路也是威风凛凛硬生生的，怒气汹汹甚是可怕！全班鸦雀无声，目不转睛地望着文烽杰。我的心里像打鼓一样咚咚咚响个不停。总想着文烽杰会不会被张老师狠批一顿，我们都为他担心，可再看看张老师也跟我们一样一言不发。就在那会文烽杰大步走向朱晋泽，一把抓住他的衣服，小朱同学一脸茫然根本不知道自己对文烽杰做了什么。文烽杰忽然对他大吼道：“朱晋泽，我恨死你了，你！你给我等着！”这下子我们的心中都产生了一个疑问，朱晋泽下课也没跟文烽杰玩啊？怎么文烽杰一上来就对他大吼一声“我恨死你了”呢？这时我发现老师的嘴角微微上扬，文烽杰也跟着大笑起来，张老师把脖子搭在文烽杰的肩膀上说：“文烽杰真是奥斯卡影帝啊！”我们这时才醒悟过来，原来文烽杰是和张老师串通好了呀！
星期四的下午，上学时雨突然悄无声息地哗哗落下，我们正在上语文课，高铭烨不知所措地站在了教室门口，全身上下都湿透了，他心里肯定会想：我今天可真是全世界最倒霉的人！不仅全身被雨淋透透的，还迟到了，说不定还要被张老师骂呢！雨水从他已经被雨水淋透的头发里慢慢地流到脸上，整个人就像一只落汤鸡。张老师面无表情对高铭烨说：“来，到我这边来”这时全班屏住呼吸，为高铭烨担心。原以为张老师会训他，可张老师一句话惊呆了我们，她说：“谁有面巾纸啊？借我一张”张老师把他带到讲台前，用面巾纸在高铭烨的头上揉来揉去。这时他可能总会想：哎！张老师怎么还不把我放回去，她那葫芦里到底装着什么药啊？一直到张老师讲起了作业，高铭烨才恍然大悟，原来自己是被张老师看成了我们的写作素材啊！
只要你留心观察，校园就会在你眼前变得趣事多多！
篇十五：校园风云作文
江子墨
中午上学前，突然下起大雨，我在学校里奔跑着进了教室，不一会上课铃就打响了。
正当我们精神充沛的准备上课时，从后门传来了一声“报告”，回头一看，只见高铭烨眯着一双可怜无助的眼睛正看向我们。他的头发和衣服都湿透了，水珠从头发一直流到脸颊，这副模样让人觉得可怜，但是我们都忍不住哄笑起来，我却笑不出来，可以想象到，他在雨中奔跑时狼狈的样子。
张老师严厉地召唤一声：“过来！”顿时全班安静了下来，我想高铭烨迟到要被批评，我要当吃瓜群众了。这件事真的如我所料吗？当然不是。张老师并没有教训他，而是环顾四周，问了一句：“谁有纸啊？”我们都是有爱心的人，争先恐后地递纸给张老师。
张老师接过纸巾，高铭烨也慢慢的走了过去。张老师打开纸巾，轻轻擦去他脸上的水珠，细心的帮他擦干水。看到这个情景，我心里暖暖的。
张老师帮高铭烨擦干头发后，却迟迟没有让他回座位，而是开始讲叙事的文章，还画起了心电图。这是为什么呢？带着这样的疑问，我听着课。
张老师开始提问了：“你们知道为什么把高铭烨留在这吗？”这个问题把我难住了，我的脑子里一片空白。突然，有一个同学站起来说：“高铭烨是我们的写作素材。”张老师很惊讶，又很肯定地说：“猜对了，你们真聪明！”这时我才恍然大悟，高铭烨无意中成了我们写作的素材！
篇十六：校园风云作文
霍承佑
天高云淡，碧空如洗，我怀着自信喜悦的心情来到了学校的操场上，激动地参加了四年一度的田径选拔赛。
“嘀——”集合哨声一响，我和伙伴们纷纷来到了操场上。老师对着同学们大声说道：“今天的选拔将决定你们能否进入校田径队，大家加油啊！”说罢，就开始了第一项测试，跳远和投掷。这些都是我拿手项目，对我来说，通过这项测试犹如囊中取物。测试后，我得意地笑了，笑容中充满了骄傲与自豪，
接下来是第二项测试：跑步。尽管不像跳远和投掷那么擅长，但跑步依然是我的强项。我自信地站到了起跑线上，等待老师吹哨。只听“嘀！”的一声，我迅速摆出了跑步的准备姿势，忐忑地等待跑步命令。“跑！”，老师一声令下，大家开始奋力向前跑。我怀着必胜的信念，像脱了缰的野马，蹬起脚，飞一般的奔跑起来；两只胳膊像是马达一样，一刻也不停歇。我听到耳边的风，呼啸而过；我听到自己的呼吸，急促有力；我听到同学的加油声，此起彼伏。我感觉自己像是超人，在空中驰骋。突然，疼痛袭来，我意识到情况不妙，今天穿的不是运动鞋！脚上的板鞋不太合脚，跑起步来竟会磨脚。疼痛愈发剧烈，我好似遇到了氪石的超人，尽管有浑身解数，却难以施展，只能眼睁睁地看着对手离我越来越远。看着前方的对手穿着气垫鞋，鞋底高低起伏上下浮动，我的心顿时像是被包在火炉里烘烤许久。尽管我忍着痛奋力追赶，最后还是败在了“田径达人”的手下，得了第二名，没能入选。我失落的坐在地上偷偷哭泣，伤心悔恨的泪水不断滴落……
这次选拔，可谓“万事俱备，只欠东风”。如果我做了充足的准备，穿好运动鞋，我相信凭借自己的实力一定可以通过选拔。机会是留给准备好的人的，面对身边的机会，一定要做好充足准备，才能抓得住！
篇十七：校园风云作文
姚秉言
窗外的雨还在淅沥沥地下着，教室里一片安静，张老师突然问道：“高铭烨，你猜到自己会成为习作素材了吧？”我们望着尴尬地挤出笑容的高铭烨，哄堂大笑。这究竟是怎么一回事呢？且听我慢慢道来。
这件事发生在星期四下午第一节语文课上，当时外面下着雨，悲惨的高铭烨雨衣和雨伞都没有带，一路懊恼地冲进学校，到了教室却发现自己还是迟到了。而且他全身上下全都湿透了，头发上海有水滴下来，真是一只名副其实的“落汤鸡”啊！当他走进教室时，全班同学都哈哈大笑，张老师看到高铭烨没有笑，而是一脸认真地对他说了句“过来”。我感觉此时高铭烨的心里在咚咚打鼓，忐忑不安，非常紧张。他一步一步地向张老师走过去，随后张，到张老师对自己很关爱，高铭烨悬着的心才放了下来。
高铭烨本以为没有什么事了，自己可以回座位了，可是张老师叫他站在讲台旁边。他放下的心再一次紧张了，我们都为他捏了把汗。张老师在黑板上画出一条类似心电图的上下起伏的线段，并解释这就像高铭烨的心理变化，一会儿高一会儿低。随后她写了一个成语，叫“一波三折”，我感觉这个成语来形容今天的经历真是太贴切了，老师可真是太机智了。
后来，张老师把高铭烨叫到身旁，对他温柔地说：“高铭烨，你猜到自己会成为习作素材了吧？”高铭烨边傻笑边点头，他“牺牲”了自己，用悲惨的经历为我们贡献了一节生动的语文课。
