星期二上午，我们进行了第四、五单元数学练习。
练习题发到手中，我紧张地瞄了一眼，顾不得多想，赶紧做了起来。
“沙、沙、沙”，教室里只听到钢笔触到纸时发出的响声，梁老师严肃地站在讲台上，用他那双火眼金睛注视着我们。同学们有的侧着脑袋、紧锁双眉在思考，有的在奋笔疾书……大家都在紧张地“战斗”着。
数学练习，我还是很有信心的。可正当我做得得心应手时，一个“拦路虎”跳了出来，那是一道选择题，我左思右想、绞尽脑汁，还是没做出来。时间一分一秒地过去了，怎么办？我猛一回头，很多同学都做了一半了，我心一慌，不行，我
得提高速度了，先做后面的，不能因小失大。我的笔马不停蹄地在练习题上奔腾着，还好，后面的题都很顺利，没过多久，我就把后面的题都做完了。再回到那道题，咦，这不是昨天梁老师刚讲过的同步中的一道题吗？我喜出望外，赶紧写上答案。
回想前几次练习，我总有因粗心而导致的失分。为此，妈妈还狠狠地批评了我。这次，我得好好检查，争取取得好成绩。啊，有一道应用题计算错误，600×=225，我怎么算成了150，还好被我发现了。
“时间到！”梁老师宣布。顿时，练习题折叠声、唉声叹气声、桌椅移动声交织在一起，同学们有的喜笑颜开、胸有成竹，有的愁眉苦脸、不知所措……哈哈，我还是属于前一种的，交上练习题，我自信地走出了教室。
