语文老师帮我们留住童年，把它放入一个永远也不会消失的潘多拉魔法盒里——《金色童年》，我称之为“宝葫芦”。
今早，我迟到了，急忙安顿好我的“秘书”——书包，拿出“宝葫芦”悄悄地和组长商议：“拜托啦，组长大人，麻烦你老再跑一趟哈。”组长真是仗义，二话没说，拿起我的作业，以百米冲刺的速度送到了老师的办公室。
下午，老师来到教室，把每个人的《金色童年》发了下去。咦？怎么没有我的？难不成我被录取了。等老师把录取的名单报完了，没发现有我的。怎么回事啊？我用眼神电了一下组长，立马认真听课，一节课就这样在忐忑中度过了。
下课了，我一个箭步来到组长的面前，“作业交没交给老师啊？”他好像没事人一样，慢吞吞地吐出两字：“交了”。我走了，带着那份失望，那份仿佛一位最亲最亲的人欺骗了我的失望，走了。
放学回到家，我把书包翻了个地朝天，“哗啦”“哐当”“啪啦”文具们都向我抗议。我又到书房里找：抽屉里没有，桌面上没有，床上没有，床底、桌底没有，沙发上也没有。这个，不是；那个，也不是。我的“宝葫芦”到底在哪里？我瘫在床上，像只累趴的狗。
第二天早上，我垂头丧气地上着数学课，突然，老师扔给我一个紫色的本子。这……这……这不正是我的”宝葫芦“吗？我抱着它亲了亲，开心得差点就跳起来，把它放在一个我一低头就能看见的地方。我时不时地低头看着它，生怕它张两条腿跑了。
“宝葫芦”失而复得，这种感觉太妙了。
