关于五年级的作文4篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的五年级的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
五年级的作文 篇1
光阴似箭，日月如梭，转眼间我已升五年级，我们曾经是多么地年幼无知，如今却成了有一定知识的学生。在我们成长的路上，老师为我们付出了多少的心血，倾注了多少的关爱啊！最令我难忘的是我二年级的班主任余老师。
我清晰地记得她那棕黄色的秀发、明亮有神的双眼，甜美柔和的声音，朴素大方的衣着。
记得有一次我的作业本被同桌弄破了，我在那里哭，您严肃地批评了那位同学，并安慰了我，放学后您给我买了一本崭新的作业本。这作业本至今我还在珍藏着，里面留下您红色的圈圈点点、评语，那是您为了我们而滴下的血和汗。
您的课总是那么生动有趣，浅显易懂，因为您经常让我们扮演课文中人物的角色，并与我们一起演戏，让我们在乐中学，在学中乐。
还记得有一次，您走进教室，站在讲台上扫视着我们，但一言不发，让我们大惑不解，都以为您生气了要批评我们，正当大家静静地等候您发落之时，您却转向黑板，在黑板上抄写了一段短文和要求我们阅读后回答的几个问题。写完后，您转向我们，皱着眉头，断断续续地吐出四个字：牙－疼－做－题。您在40分钟里，紧锁双眉，右手托着腮，额头冒着黄豆大的粗汗，我们是看在眼里，痛在心上呀。
有人说老师是春蚕，把知识吐给我们；有人说老师是蜡烛，燃烧自己照亮别人；有人说老师是园丁，浇灌着我们这些娇嫩的花儿……我却说，老师是芭蕉树，成熟的芭蕉是您教育的收获，初露的嫩芽是您教育的开始，年复一年，日复一日，您毫无保留地把营养输送给嫩芽，让嫩芽茁壮成长，而您却在慢慢地憔悴。
忘不了您，我亲爱的班主任……
五年级的作文 篇2
大作家莎士比亚说过“推陈出新是我无上的'诀窍”，如果不能创新，我们还生活在原始时代；如果我们不懂得发现火种，我们还过着茹毛饮血生活；我们要是不发明创造各种新东西，我们不会有这么美好的生活！
像现在最新出的苹果iPhoneX手机，在10年前还只是普通的第一代iPhone手机。目前iPhoneX中已经有靠刷脸来支付和解锁手机，可是第一代iPhone手机只能靠输入密码，这不是一个很好的推陈出新吗？
古代中国四大发明中的活字印刷，它是根据以前雕版印刷而发明了活字印刷术。雕版印刷只要有一个错别字，整个雕版就不能改动从而作废了，可是活字印刷它出现这种情况，就可以仅更换错别字，大大减少了工作量，从而使印刷术蓬勃发展。
还有像我们学生天天使用平安卡，在我三年级时这个卡还需要在学校大门口的读卡器上刷一下，家长才能收到短信，可是到了五年级这个卡就不一样了，每天只要经过校门口，读卡器远程扫描到你的卡，就会让妈妈收到短信，哪怕我把卡放在书包外面的小袋子里，都能感应到，实在是太方便了。
我们的通信公司的4G网络网速非常快，而最开始的网络特别慢，好半天打不开网页，现在的4G网络根本不用你在哪儿急得抓耳挠腮，几秒就给出你搜索的答案。
推陈出新可以让我们看到更美的蓝图；让我们创造出更多的新东西，还让我们的生活越来越好！
五年级的作文 篇3
从前有一个穷人，由于家中无田也无米，每日好吃懒做又赚不到钱，经常饿肚子，全靠亲戚接济，所以他很羡慕自己的邻居。邻居家非常有钱，还养了许多鸡鸭，听着满院子“嘎嘎”声和“咯咯”声，他忍不住起了贪念：邻居家有那么多鸡，我捉一只来吃吃应该没事吧？
有了这个大胆的想法后，饥饿的他不管三七二十一直接跨越栅栏跳进鸡舍，仔细挑选了一只肥肥胖胖的鸡，往怀里一揣，撒腿就跑。意料之外的是，这家主人刚好出来给鸡喂食，发现了眼前这一幕，拿起扫把就打，还边打边骂：“你个小贼，再来偷鸡我打死你。”穷人非常狼狈地被赶回家，看着怀里仅剩的一两根鸡毛，一屁股坐在地上抱头大哭：“为什么所有人都和我作对？我不就是饿了想偷只鸡吃吗？人都吃不饱，还用米来喂鸡，真是太不公平了……诶，等等！我为什么不用米来引鸡呢？”
他不禁为自己的聪明得意得哈哈大笑起来，立马向亲戚们借了一小碟米，将米一粒一粒地从家门口摆到邻居院子里的鸡舍门口，心中暗想：看我不把你引出来！果不其然，那只肥肥胖胖的鸡从鸡舍内不紧不慢地走出来，边走边四处张望，像在寻找着什么。也对，那么一小碟米，何况还有那么多只鸡，那有着大胃口的鸡当然吃不饱，它一定是闻到了米的香味！快点快点……眼看鸡就要自投罗网走进大布袋里，一只爪子已迈进死亡的深渊了，可天有不测风云，主人偏偏这时掐着时间不厌其烦地出来给鸡喂食。他发现大肥鸡不在，以为是跑出去觅食了，便大喊一声：“吃饭啦，快回来吃饭啦！”眼前只有几粒米了，貌似主人的晚宴更丰富，如果迟到了，晚饭就被抢完了，精明的鸡眼珠一转，便飞快地拍打翅膀往家跑去。
这时穷人还没意识到到嘴的鸡就这样走了，愣了好一会儿才回过神，赶紧提上布袋去抓鸡，可已经太晚了，鸡早就钻进了鸡舍。他只好悻悻地回了家，垂头丧气地坐在那一贫如洗的房子前，唉声叹气地说道：“唉，白白向别人借了米，本来这米还可以煮来吃呢！真是偷鸡不成蚀把米呀！”
从此，偷鸡不成——蚀把米这句话就这样传开啦！
五年级的作文 篇4
我敢保证，《我的哥哥爸爸》这本书，已经在我的脑子里刻上了无比深刻的一页。
说实话，天真可爱的“小耳朵”非常可怜，而高大潇洒的杨梵却十分善良。不用我说，大家就会猜出，这篇文章的主人公就是他们两个了。
“小耳朵”的确非常非常可怜，天生就有血液病的他，不仅失去了双脚，而且在福利院和几个家庭之间，被别人一次又一次无情地“提货”、“退货”，让人一看就觉得心痛。好在最后，“小耳朵”终于找到了一个善良的人，这个人就是大学生—杨梵。一开始，杨梵只是充当了哥哥的角色，他和“小耳朵”一起玩闹，而自己也像一个长不大的孩子……
后来，一次意外的事故，让幸福的杨梵，在一夜之间也变成了孤儿，迅速长大的他，把全部的爱都给了“小耳朵”，于是“小耳朵”就给了杨梵一个奇怪的称呼“哥哥爸爸”，我知道，在“小耳朵”心里，杨梵既是哥哥，是好玩伴，又是爸爸，给了他最深厚的爱。
我原本为这个美满的结局感到高兴时，意想不到 的是，这来之不易的幸福只持续了半年的时间，“小耳朵”就去了另一个无忧无虑的世界里—天堂。
想一想，在我们的现实生活中，也有同样或类似遭遇的“小耳朵”，我们每个人都应该尽自己的一份力量来帮助他们。哪怕只是一包零食，一件衣服，一个书包，或者是一句安慰的话语，一种微笑的眼神和一双温暖的手！
