课间十分钟

2022-03-06 21:00:58
课间十分钟场景描写作文(2篇)

篇一:课间十分钟场景描写作文

曹嘉韩

生活中如果没有快乐的玩耍就是枯燥的,要劳逸结合。只要短短十分钟的课间,就可以让我心满意足了。

一天下课后,教室里就像热锅里的水一样沸腾起来。同学们有的折好纸飞机,比赛谁飞得远,有的在玩捉迷藏,有的在一起聊天,还有的几个人围在一起讨论问题……

而我,就在和几个好朋友一起玩捉迷藏。这局我是来藏的。“一、二、三……”捉的人喊着数字。我可是玩捉迷藏的高手,我一下子蹿到了一堵墙后,看着他有没有发现我的位置。忽然我听到一声高兴的叫喊声:“我胜利了!”我急忙探出头来观看。原来,两个同学在下围棋,一个同学胜利了。就在我要收回脑袋停止观看时,我又听到了一声高喊:“快抓住你了!”我心想:大事不妙,有人来捉我了!我急忙一个箭步冲向前方,可已经来不及了。捉我们的人一伸手就捉住了我。为什么我要看他们下棋呢?我懊恼地想,不然我就胜利了!

过了一会儿,我最不希望听到的铃声就响起了。这次课间可真是有史以来我认为最有趣的一次课间了。

短短的十分钟,居然可以给我们带来这么多快乐!

篇二:课间十分钟场景描写作文

卢钧昊

“叮铃铃”下课了,我和我的伙伴们开始了课间游戏。

我和我的伙伴们玩的是“贴烧饼”这个有趣的游戏。规则是有一条“猎狗”和一个“烧饼”,“猎狗”来追“烧饼”,“烧饼”来逃。如果“烧饼”累了,只要碰一下别人,那个人便是“烧饼”了。如果“猎狗”碰到了“烧饼”,便进行下一轮游戏。

游戏开始!我扮的是“烧饼”,小黄扮的是“猎狗”。我疯狂地跑着,速度如同离弦之箭一样快。小黄也不甘示弱,在后面穷追不舍。就这样,我们围着圈跑来跑去,汗水像下雨似的流了下来,别的同学都在为我加油。突然,小黄朝我跑的方向来抓我,我吓得倒吸了一口凉气,赶紧拍向旁边的同学小赵。

因为小赵身体很胖,速度很慢,个头又小,很快就被小黄抓住了。小黄高兴得一蹦三尺高,嘴里大喊:“太棒啦!”

时间如同飞马般奔跑着,转眼间离上课只有三分钟,我们的“猎狗”小黄继续追赶新的“烧饼”。我们的小宋同学跑得非常快,小黄追了好久都没有追到,反而圈子转得头晕眼花。但小宋却一点也没反应,还翻起了后空翻,真不愧是我们班的“体育健将”。等小宋碰我那一瞬间,小黄边喊加油边用最快的速度碰向小宋。最终,小黄胜利了!我们都为他欢呼。

转眼间,又要上课了。我们依依不舍地进了教室,约定好中午继续玩这个又有趣、又好笑、又可以锻炼身体的“贴烧饼”游戏。

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