没有了作业的烦恼，没有了辅导班的奔波，这个寒假我过得无比丰富——买年货、贴春联、拼拼图、做陶艺……忙得不亦乐乎。
文化课“作业”——阅读。一放假，老师就发了参考书目，《汤姆索亚历险记》中的乐观和正义，《爱丽丝梦游仙境》中的勇敢和善良，《明朝那些事儿》中别样视角的金戈铁马……这些都是我每日必读内容，这些“作业”更像一道道美味佳肴，五味俱全又回味绵长，化作营养助力我成长。
体育课“作业”——运动。散步、跳绳加骑车，每天行走一万步，妥妥地。这个寒假最火爆的字眼莫过于“冬奥”，美轮美奂的开幕式、“一墩难求”的吉祥物、紧张激烈的比赛，点燃了运动热潮。为了冬奥、骑行两不误，爸爸给我添置了一个新鲜“玩意”——骑行台，看着投影上的雪景赛道，我全力骑行，虽然运动项目大相径庭，但酣畅淋漓的汗水使我深刻感受到运动的乐趣。
才艺课“作业”——音美手工。不用考级，还要不要练琴？要！妈妈打印了我喜爱的曲目，这些曲子又简单又好听，我自弹自唱、自娱自乐，可能这就是老妈说的“悦己”吧。除了古筝，我给盲盒们做了超轻黏土场景，拼了敦煌飞天拼图，并解锁一项新技能——唯美而又高难度的沙画瓶。
假期总是短暂，这些寒假“作业”让我过得忙碌而充实。
