搬家后，我随着父母转学到了新学校。开学那天，一位男老师挺着“大肚子”走进了教室。
只见他来到讲台前，开始从鼓鼓囊囊的“肚子”中掏书。一本，两本……足足有五本，然后整理了一下颇具时尚的“三七开”头发。这时，我发现，老师的衣领居然是内卷的，种种迹象表明，这是一位不修边幅的老师。
“哈哈，这位老师好欺负了，耶！”我微微上扬嘴角，不由得笑了起来。
“上课！”“起立！”班长的一声叫喊，瞬间拉回了我的思绪。
“同学们 ，大家好！我叫苏老师 。”新老师扶了一下眼镜，“很高兴认识大家，今天就让我们一起来学习课文《蟋蟀的住宅》吧 。”
“这人怕不是古侏罗纪走过来的吧！这么老掉牙的开头，也能说得出来。”我撇了一下嘴。
“今天的课是《蟋蟀的住宅》，让我们一起到大操场上去找蟋蟀吧，我们来比比谁找得快，谁最先了解蟋蟀住宅的结构。”老师笑着说。
“哇！”我们一涌而出，如同脱缰的野马，争先恐后地向大操场奔去。
操场的边上有一大块草地，我们三五成群，分头寻找、观察、做记录，叽叽喳喳，热闹得很。
回教室后，我的同桌迅速举起手来说：“老师，我们组最先找到了蟋蟀的洞穴，它的洞口有一丛草半掩着……”听完同桌的介绍后，班上响起了雷鸣般的掌声。这时候我恍然大悟，原来，语文课还可以这样上，探索——学习语文最难的环节之一，在苏老师的课上居然如此轻松。
从那以后，我喜欢上了苏老师，爱上了他语文课。
