【精选】五年级的童年作文4篇
在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的五年级的童年作文4篇，欢迎大家分享。
五年级的童年作文 篇1
“敏敏，过来吃槐花了！”槐花？是那种白白的小花吗？
蒸锅里躺着穿着白纱裙的槐花，大老远就能闻到它们自身的香味。
我还记得，奶奶当时为我准备了一个“在敏槐花专用盆”，每次吃槐花时都要用这个盆子吃，其他的一概不用。可我每天都能吃上好几盆（盆子不大），因此，也就经常拉肚子。
从那时起，有我身份象征的盆子不见了。谁让我贪吃呢？每当我蹑手蹑脚准备进厨房时，大人们都会从天而降。
一天，我从睡梦中迷迷糊糊地醒来，“啊——”伸了个懒腰，揉了揉迷茫的小眼睛。他们出去了没？“爸—妈—”我试探性地叫了几声，“……”一片安静。我出了卧室，走向厨房。嗯——槐花在哪呢？由于刚睡醒的原因，走路也显得摇摇晃晃。
“敏敏”这是老妈？老妈还没走吗？不行，不能让她发现，我要赶紧回去。“踏踏……”我以刘翔冲刺般的速度奔回卧室，躺在床上装睡。“敏敏，我出去一下，马上回来！”老妈瞅了瞅正在“熟睡”的我，便走了。3，2，1……复活！我又立刻从床上跳下，跑向了厨房。
嘿！在这儿呢！但是太高了，我身高有限只能借助小板凳了。“呜——”真好吃，今天大人们又不在身旁，吃美食何乐而不为呢？我抓起了一小把，不待嚼完，又抓了一把……渐渐的，盆子里的槐花锐减了一大半。它们可怜兮兮地望着我，好像在说：不要再吃我们了！我没有理会他们的表情，继续吃着。( )
“敏敏，醒了没？”糟了！老妈回来了！现在逃肯定会被撞见的。我把嘴角擦干净，把盆子放在桌上，一改往日作风，一小片一小片的吃。“你还吃，小心拉肚子！”嗯？拉肚子？不要，我捂着肚子跑向了厕所，老妈有些茫然地看着我，又看了看盆子，点了点头，似乎知道了些什么。
童年的味道早已嗅不见，但那颗炽热的童心，却依旧还在……
五年级的童年作文 篇2
儿时的傻事，大多都淡忘了。唯有此事，至今还历历在目，每一想起也禁不住扑哧一笑。
记得有一年暑假，表哥来我家玩。那天我做完功课，无聊极了，就邀表哥到楼下打羽毛球，可表哥不领情，说要看书，不管我怎么哀求，他都无动于衷。气得我肺都要炸开了，只好一个人抱着蓝球到楼下玩。
汗流夹背的我回到家后就坐在沙发上吹风扇，瞟了一眼书房，见书呆子还在啃书呢，更是气不打一处来，嘴里愤愤地嘀咕着：“臭哥哥，看我怎么整你！”就在这时妈妈从厨房走出来就喊：“亮，快洗脚去，你那臭脚快把人熏晕了。”妈妈话音一落，忽然一条妙计从天而降，我赶紧跑进卫生间洗完脚，迫不及待地拎起那双臭袜子，趁大家不注意，悄悄地走进我的哥哥的房间，把它放在了枕头底下，还捂着嘴偷偷地笑了笑。
第二天早上，心中有鬼的我赖在被窝里不起来。这时传来我的哥哥的声音：“舅妈，我床上怎么会有一股臭豆腐的味道，臭得我一夜没睡好觉。”妈妈惊奇地说：“不会吧！”我一听赶紧蒙起被子，不禁笑出声来。不多久，妈妈进来掀开我的被子，手里正拎着那双臭袜子阴沉沉的说：“亮亮，是不是你干的？”我抿着嘴，吐了吐舌头天真地说：“是我的哥哥不听我的话，我请他吃臭豆腐呀。”妈妈和我的哥哥听了异口同声地说：“你这臭小子！”说完也笑了。
现在想起这件事，虽然觉得不应该，但是还是忍不住笑出声来。
五年级的童年作文 篇3
每当我走进厨房看到味精，我的.思绪就回到了童年的那一天。
一年级的一个夏天，爸爸给我买了一本《爱的教育》，我正津津有味地看着，忽然听到妈妈喊了一句：“没有味精了！你到楼下小超市给我买一包味精，好不？”我脱口而出说：“好！”妈妈塞了二十元到我手里，我一边穿鞋子，一边拿着书便下楼了。
来到了超市，我用极高的童音喊了一声：“买一条围巾！”里面的那位阿姨疑惑地问：“你要围巾干什么？”“我妈妈要我买的。”
阿姨给我拿了一条便宜的17元的围巾找了我3元钱，我便回到了家。
我刚回到家，妈妈便大声地喊：“哦，味精来了，味精来了！”我奇怪地问妈妈：“你要围巾干什么？”“不放味精，味道会差很多。”妈妈说。
我心里暗想：以后我学做饭，一定要先买一条围巾奖励自己……
我把买来的围巾递给妈妈，妈妈傻了眼，说：“让你买味精，你为什么买了条围巾呢？”我大惑不解地问：“不是你让我买围巾的吗？你还说不放围巾味道就会差很多……”
妈妈哭笑不得地说：“傻孩子，我是说做饭用的味精，不是围巾！”
我这才反应过来，我惭愧地说：“不好意思，是我听错了！“说完忍不住哈哈大笑了起来。
童年是在祖父的园子里尽情地玩；童年是把西瓜子咽下去就担心肚子里可以长出西瓜；童年更是把味精当做围巾的傻事……这就是我难忘的童年。
五年级的童年作文 篇4
童年是纯真难忘的岁月，一只昆虫，一次发现，一场争执，都包含着我的梦想，快乐和追求。今天，我为大家带来的是我童年的一次发现。
我在六岁的时候就有了一次惊人的发现，这完全是我独立思考的结果。
听完这句话，你大概会忍不住哈哈大笑，你可能会想：“我会有什么发现”?我跟你不同，事情过去了三年，有一次我对老师提起我的发现，却把老师笑的前仰后合。
我的发现起始于小时候，那时我读一年级，在体育课上，老师教我们跳绳，班上有些同学带的是一种特殊的跳绳----计数跳绳。刚开始我只是想：“能计数的跳绳，有那么神奇吗?”后来我试了一次，我拿起跳绳开始跳，心里默默的数着：“56，57……”我跳了60个，然后看了看计数器，哇!果然是60个，一个不多，一个不少。好奇的我仔细地观察着跳绳，认真地想着，却怎么也想不出个眉目。那天，我决定去问我们的老师，老师笑而不答，我觉得是老师不知道吧。看来只有我自己想了。
我首先是从跳绳的计数器开始着手，当年六岁的我，已经掌握了一定的知识。我就想，会不会是跳绳根据着地震动的次数来计数呢?后来，我否定了这种想法。跳绳的时候跳高一点，不让绳子着地，计数器还能计数。我想啊想，又想出了一个点子，会不会是跳绳的计数器上装的有电池，只要有了电，就能通过某种科技手段来计数。后来，我推翻了这个猜想，因为在跳绳的任何地方都找不到一点电的痕迹。计数跳绳到底是怎样计数的呢?我想啊，想……
日子一天天过去了，我对计数跳绳的研究却没有一点进展。有一天我拿着计数跳绳，闲着没事，就转动起跳绳的绳子。这时，我突然发现，计数器也动了一格。我大吃一惊，又转动起跳绳的绳子，结果计数器也跟着绳子的转动转起来，我想，会不会是绳子的转动带动了计数器，计数器也就能计数了。为了验证这一猜想，我拆开了计数器，结果发现这是真的。原来，我们在跳绳的时候。用手不停地甩着跳绳，绳子转一圈，就带动了计数器的一格，绳子转几圈，计数器就转动几格。我欣喜若狂，我的发现竟如此简单明了，我为此感到格外高兴，我想大概还没有人发现这个道理。
又过了一段时间，我突然想起了三年前的发现，就告诉了老师我发现的经过，老师听完，差点笑破肚皮，当时我并不明白老师笑什么，直到后来，我明白了----世界上重大的发明与发现，有时就是这么简单，但是却需要你一个善于思考、观察的心。
