五年级作文画鼻子
在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的五年级作文画鼻子，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级作文画鼻子14月3日 星期六 晴
今天下午，我伴随着阵阵春风来到了艺术殿堂，和老师同学们玩起了一个有趣的画鼻子游戏。
游戏开始了，我们将同学分成4组。首先，指挥官们画好脸，接下来，由画鼻子的同学出马了。
画鼻子的同学被老师用围巾蒙住双眼，向前走三步，转三圈，心情无比紧张，几圈下来，自己被转得晕头转向，站稳后，小心翼翼的挪动着脚步。突然，有意识到一个严重的问题：是向左还是向右呢。正在抉择时，耳边想起许多不同的答案。“左边。”“右边。”……唉，怎么办呢，路途还远着呢，被搞得一个头两个大！终于，做出选择：右边。一走，呀！走对了，看来老天还是帮我的。经过许多困难险阻后，终于到了“目的地”，可是，原来很简单的一笔却突然变得“沉重”了，真是“一笔值千金”呀！肩上突然“亚尼山大”了可是，还是躲不过那一笔，算了，狠心画了。最后打开围巾一看，啥？这是我画的吗？画鼻子的同学们垂头丧气的回到座位上。
再看指挥官们吧。
指挥官看着自己的同伴转完圈，突然觉得有压力了。该他们“英勇上阵”了。呀！这群捣蛋鬼们可恶极了，声音震耳欲聋，都快比过我了，这可是要淹没人才的呀……好不容易，到达了“前沿阵地”，正准备下笔时，旁边的男孩又突然来了个横空挡道，这下好了，又分不清东南西北了，又折腾了几分钟，终于画下了顽强的一笔。
“哈哈哈，哈哈哈……”在一阵欢笑声中，我们结束了游戏。经过这次，我明白了：竭诚合作才能双赢。
五年级作文画鼻子2经历过很多开心的事，但是画鼻子是我最开心的事。
寒假的一个早上，我在万迪舍教育上了一节作文课。题目是画鼻子。比赛就要开始了。老师制定了游戏规则。
比赛前我无法平静下来。我又兴奋又好奇，等着游戏开始。首先老师在黑板上画了两头牛，然后老师问：“你们谁知道小牛画的少吗？”我们异口同声地说：“少点鼻子。”老师说：“是的，你很棒。”现在我要你加鼻子。我觉得太简单了！这时候老师让我们分成两组，小牛组；一个大牛团；老师让我们用脚测量到黑板的距离，看我们要走多少步才能到黑板，这样才能准确的把鼻子放在小腿的嘴上。然后游戏开始了。小牛组和大牛组并排排成两排。每排从前排的学生开始。“要求你戴上眼罩原地转三圈。如果你画得正确，你将得到10分。画错了得5分。”轮到我的时候，我极度紧张，但脑子里一直想着给我们大牛团加——分，不停地对自己说：“我能行。”。当我打完三轮的时候，我不知道要去哪里，走啊走。在老师的提示下，我终于来到了黑板前。我的手不由自主地抖了一下，抽了抽鼻子。然后就听到同学狂笑。我想我一定是弄错了。当我摘下眼罩时，我的脸变红了。我本来是把鼻子拉到下巴下面的。没给大牛组加分我很惭愧。然后，轮到后面那幅画里的同学，让我们笑个不停。比赛最后，我们大牛队以两分之差输给了小牛队。虽然输了，但是很开心。老师说“友谊第一，比赛第二”？
如果下次有这样的游戏，我还是想玩，因为它会让我开心好几天。
五年级作文画鼻子3谁不喜欢玩画鼻子的游戏？不，我们今天在语文课上玩了这个游戏。老师首先让赵在黑板上画一个娃娃脸。看，这张娃娃脸这么好看，美中不足的是缺少鼻子。于是老师说要请美容师上台“美化”娃娃。
听了这话，同学们都摩拳擦掌，跃跃欲试，高举双手，都想当美容师。老师先请了几个同学上台“美化”娃娃，但是他们的“美化”效果并不太好。看，他们中的一些人把鼻子涂在嘴上。好像它们的鼻子饿了，在用嘴争夺食物；有的把鼻子画在一只眼睛下面，好像是痣，但又像是一只从眼睛里滚出来的眼睛；有的虽然画在脸中间，但可能偏向一边，变成歪鼻子；让鼻子离开脸，飞到九霄云外.看着这些鼻子，学生们笑了。
然后，老师请来了一位“重量级人物”，邵玉凤，给他画鼻子。我看到他先盯着娃娃脸，然后让老师蒙住他的眼睛。蒙眼后，邵玉峰转了三圈才画出鼻子。看，邵玉凤用粉笔在娃娃脸上乱摸，左右移动。他首先确定了一个位置。他正要放下笔，又摇了摇头，仿佛在说：“不，不，鼻子不能画在这里，我得仔细琢磨。”看着邵玉凤优柔寡断的样子，真的让我很担心他。然后，邵玉峰换了个位置，好像下了很大的决心，最后画了个鼻子。画完后，学生们哄堂大笑。原来他把鼻子画在嘴上，就像吃米饭留下的白米粒一样。
这个画鼻子的游戏在学生的笑声中结束了。虽然没有美容师给娃娃好鼻子，但这个游戏不仅开发了我们的.智力，还增加了很多乐趣，所以我喜欢玩这个游戏。
五年级作文画鼻子4今天老师给我们一个空闲时间玩，我们和老师一起玩了一个叫“画鼻子”的游戏。
首先，老师在黑板上画了一张可爱的小猪脸。小猪似乎在四处寻找它。它好像在想：‘我的鼻子呢？’。然后按照游戏规则，选几个同学上去，先用围巾蒙住他们的眼睛。然后准确的在猪脸上画鼻子。在同学们的反复选拔下，尚雷和萧红勇往直前。先是尚雷，他很小心，手里拿着粉笔，小心翼翼地向前走。就在站台边上，大家都很紧张。突然，从吵闹变成了沉默，他们都屏住了呼吸。当时没想到他一下子就踩空了，班级好像要爆炸了。此时的尚雷更加小心了。她犹豫了很久，慢慢用右脚试着往前走，然后一步一步走上讲台。摸着猪的脸，但就在这个节骨眼上，她又‘扑通’一声踩上了半空，忙着往回走。终于摸到黑板了。停了一会儿，我平静地在黑板上画了画鼻子。摘下围巾，发现鼻子歪了。哈哈。所有的学生都笑得前仰后合，有些人甚至无法呼吸。
下一个。小红该上场了。他真的很鲁莽。横冲直撞冲到讲台上。刚想用粉笔画画，听到同学的喊声，我立刻转过身来。可惜！不是合适的地方。他摘下围巾，甚至自己也笑了。
今天的比赛太开心了！
五年级作文画鼻子5暑假补课又迎来星期三的作文课了，这周的作文课很有趣——画鼻子。
老师请闫思禹在黑板上画一个大头人，只见闫思禹粉笔一挥，三下两下就画成了一个大头熊。你瞧！这个大头熊，大大的耳朵没有眉毛，圆圆的眼睛好像能滴溜溜地转，嘴巴微笑着还露出两排整齐的牙齿，确实可爱极了！美中不足的是，这个大头熊没有鼻子，老师让我们轮流为这个大头熊画上鼻子呢！
游戏开始了，老师说：“看谁画得准确。”我们轮流上黑板去画，第一个上场的是李小红。李小红站在老师指定的位置上，老师给她蒙上围巾，让她在原地转了两圈，于是她就东摇西晃地走向了黑板。她先用手摸了摸黑板边缘，又用手指丈量了一下，就画了上去，还没等她转身，班里就哄堂大笑起来，她自己摘下围巾一看也笑得合不拢嘴。原来她把鼻子画在了大头熊的眼睛上了，这样 ……此处隐藏1685个字……三角形。他解下毛巾一看，不好意思地走了下去。
接下来是“帅小子”张皓宇画鼻子。赵老师蒙住他的眼睛，拉着他转了几圈后，他便朝教室的北墙走去，差点将鼻子画在墙上，惹得同学们哈哈大笑起来。赵老师过去拉了他一把。他又转身朝教室的南墙走去。同学们再次大笑起来。过了好一会儿，他才摸着白板，画上了鼻子。这下，同学们笑得更厉害了。有的敲着桌子笑，有的捂着肚子笑，有的蹲在地上笑原来他不光画在了脸蛋下，还将鼻子画成了大蒜。他解下毛巾，看到自己的“杰作”，腼腆地笑了。
接着，同学们都踊跃参加，教室里一派欢乐的场面。
画鼻子游戏太好玩了，如果以后有时间，我还想玩一玩。
五年级作文画鼻子11今天老师和我们玩了一个画鼻子的小游戏。
游戏规则是：老师先在黑板上画一个圆脸，然后画一双眼睛，再画一张嘴，最后我们把袋子放在头上，转三圈，然后根据自己的感觉画一个鼻子。
游戏开始了。第一个同学张轩把鼻子画在嘴上，第二个同学吴把鼻子画在下巴上，第三个同学许把鼻子画在眼睛左侧。这三个学生画的鼻子逗得全班大笑。还有两个最离谱的学生，——张世玉和万家洋，他们把鼻子画在脸外。他们的行为让每个人都笑得肚子疼。
但是，潘就不同了。她把手贴在墙上，测量鼻子应该被拉的位置。量完之后，她在那里画鼻子。画完后，她把包拿下来，看到我们都用敬佩的目光看着她。他迅速看了看自己画的鼻子。他把它画在了正确的地方。她看到它非常高兴和自豪。
过了一会儿，轮到我了。头被抓的时候，我在想：怎么办？如果我画得不好，我的同学会嘲笑我。我该怎么办？我开始画画，学了潘的方法：先用手量，然后在那里画鼻子。刚画完就听到有同学笑着想：坏了，肯定不好。脱完包，我就在别人鼻子上画鼻子，逗得我哭笑不得。
时间久了，画鼻子的游戏结束了，那张可爱的笑脸变成了“多鼻怪”。
五年级作文画鼻子12今天我们体验了“蒙住眼睛画鼻子”的活动。我们需要给小丑加上一个圆鼻子。当然要捂眼睛。
活动开始了。蒙上眼睛的时候，我看起来像个瞎子。我的眼睛很黑，看不见我的手指。我一手拿着铅笔，一手在桌子上摸索。“哗啦”，怎么，那是什么声音？哦，原来我不小心把铅笔盒从地板上碰了下来。我不在乎。我继续在桌子上摸索。我摸着一张纸，心想，在这里吗？是这里还是那里？我用铅笔在纸的中央画了一个圈。当我摘下眼罩时，强烈的阳光穿透了我的眼睛。过了很久，我才回过神来。我定睛一看，扑哧一声笑了。原来我把鼻子伸进了嘴里。
我再次蒙上眼睛，开始寻找。我很快就找到了最后一幅画的位置，我想如果这次往上一点，我嘴里的最后一幅画应该是正确的位置。我一边想着，一边紧张地画了个圈。我睁开眼睛一看，啊！正好画在鼻子上，开心得咯咯笑个不停。
但是第三次我就没那么幸运了。不小心画到眼睛里了。我摘下眼罩，看着这张小丑的照片。突然想到了自己读过的一本书，—— 《假如给我三天光明》。现在，我可以理解英雄海伦了。凯勒对光的渴望，比起黑暗寂静的冰冷世界，我们有光是多么美好。原来一些简单美好的东西就在我们身边！
五年级作文画鼻子13经历过很多开心的事，但是画鼻子是我最开心的事。
寒假的一个早上，我在万迪舍教育上了一节作文课。题目是画鼻子。比赛就要开始了。老师制定了游戏规则。
比赛前我无法平静下来。我又兴奋又好奇，等着游戏开始。首先老师在黑板上画了两头牛，然后老师问：“你们谁知道小牛画的少吗？”我们异口同声地说：“少点鼻子。”老师说：“是的，你很棒。”现在我要你加鼻子。我觉得太简单了！这时候老师让我们分成两组，小牛组；一个大牛团；老师让我们用脚测量到黑板的距离，看我们要走多少步才能到黑板，这样才能准确的把鼻子放在小腿的嘴上。然后游戏开始了。小牛组和大牛组并排排成两排。每排从前排的学生开始。“要求你戴上眼罩原地转三圈。如果你画得正确，你将得到10分。画错了得5分。”轮到我的时候，我极度紧张，但脑子里一直想着给我们大牛团加——分，不停地对自己说：“我能行。”。当我打完三轮的时候，我不知道要去哪里，走啊走。在老师的提示下，我终于来到了黑板前。我的手不由自主地抖了一下，抽了抽鼻子。然后就听到同学狂笑。我想我一定是弄错了。当我摘下眼罩时，我的脸变红了。我本来是把鼻子拉到下巴下面的。没给大牛组加分我很惭愧。然后，轮到后面那幅画里的同学，让我们笑个不停。比赛最后，我们大牛队以两分之差输给了小牛队。虽然输了，但是很开心。老师说“友谊第一，比赛第二”？
如果下次有这样的游戏，我还是想玩，因为它会让我开心好几天。
五年级作文画鼻子14“丁，丁”开始了。唐老师走进教室，笑着对我们说：“我有一个惊喜给你们，就是今天我们要玩给一个小女孩画鼻子的游戏。”学生们高兴地哭了。唐老师首先邀请罗培在讲台上画一个小女孩。
游戏规则是用布蒙住一个同学的眼睛，然后去讲台上帮小女孩画一个漂亮的小鼻子。唐老师首先请坐在最正位置的画鼻子。她慢慢走上讲台，手里拿着粉笔，左右摇晃着。她可能不知道在哪里画。过了一会儿，她用粉笔画了一个s形的鼻子。大家都笑了，因为她把小女孩的鼻子画在了她长发尖的左边。
接下来唐老师请了一个，两个，三个……有的画在小姑娘脸上，有的画在小姑娘尖尖的下巴上，有的画在小姑娘水汪汪的眼睛上。让大家又哈哈大笑起来。最调皮的王坤宇躺在地上笑了起来“哈.哈.哈……”。秋骊笑着用手拍了拍桌子。也许伤到了他的手。他把它放在嘴上，吹了两次。就连最安静的苏楚信都笑了“呵呵”。
比赛在学生们的笑声中继续进行，刘成功地画了出来。他摸索着走上讲台。他摸了摸老实黑板上的绳子，把它举起来，然后粘了两厘米，在那里画了一个鼻子。当每个人都看到他画得正确时，他们给了他热烈的掌声。
游戏结束后，同学们还是意犹未尽，想再试一次。
五年级作文画鼻子15“哈哈哈……哈哈……哈……”我们五年级三班的教室里人人都在笑：有的笑得抱着肚子，有的哄堂大笑，连老师也笑了起来......我们班上的同学为什么这样高兴呢？原来我们正在老师的带领下玩“画鼻子”的游戏呢。
武老师先让我们班画画最好的张天骄在黑板上画一个大大的笑脸，不过，这个笑脸与众不同，哪里不同呢？哦……原来这个笑脸没有鼻子呀！为什么这个笑脸没有鼻子呢?因为那个笑脸的鼻子需要我们画上去。
老师先叫了我们班的岳昕钊画鼻子，老师把岳昕钊的眼睛先蒙起来，然后再转三圈，接着，老师递给他一根红色粉笔让他画鼻子，结果他向门那边走去了，弄得我们捧腹大笑，他慢慢地走向黑板，一伸手，把鼻子画到眼睛下面了，我们笑得更大声了。然后是楚航宇、王宁、白若昕、粱糘冀，都没有画上，尤其是王宁，王宁把鼻子画到另一边黑板上了，顿时，班里突然哈哈大笑。最后画鼻子的是张天娇，张天娇可真厉害，这六个人就她画到地方了，她告诉了我们她是怎么做到的，原来，她早就观察好了那个笑脸大概在什么地方，所以她才画对了。
经过这件事情，我明白了：无论做什么事情，都要先通过仔细观察，认真思考，才能做的更好，千万不能鲁莽。
