小学五年级学生作文

2022-03-13 10:51:15
【精选】小学五年级学生作文六篇

【精选】小学五年级学生作文六篇

无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编精心整理的小学五年级学生作文6篇,欢迎阅读与收藏。

小学五年级学生作文 篇1

还记得,那是爸爸35周岁生日的前一晚,我悄悄靠在爸爸身旁,问他想要什么生日礼物?爸爸微笑着说:“儿子,我什么都不缺,你就是我最好的礼物。”我什么也没说,当时的我还小,我认为爸爸的关爱是理所当然的,而我不付出也是“问心无愧”的,于是便爽快的答应了。

那天晚上,我起来上厕所,发现爸爸房间的灯还亮着,进去一看,昏黄的灯光下,爸爸早已睡熟,门窗却还开着,外面寒风呼啸,门被吹得呼呼响,外面没有一点声音。一眼望去,外面没有一家亮着灯,只有我们家的房间闪出一丝光亮。突然,外面飘起了雪花,屋外愈加寒冷了。一阵风刮来,爸爸的日记呼拉拉被吹翻了页,这是多年来他和我的成长日记。我按捺不住好奇,翻到了今天的日记:“儿子长大了,变得孝顺了。他今天说要送我生日礼物,他的孝心就是我最好的礼物,我真是这世上最幸福的父亲。”

这时一滴滚烫的泪珠从我的眼睛里流了出来,滴在日记本上。这滴泪水包含得不仅是悲伤,还有我对爸爸的抱歉和感动。猛然发现,我对爸爸的付出是那么少。爸爸经常出差,回来的日子都会放下繁重的公务陪我出去玩,等我熟睡后再熬夜赶工去完成工作,而我总是说没玩够而一声怨气;他辅导我学习放下自己喜欢的书刊,而我总抱怨和他聊天耽误看电视的时间;他为给我买东西好不吝啬,而我却不为他买生日礼物……

原来,关爱是那么简单,要用心去发现,去体会。父爱如山,他没有过多的言语,却深深地刻在孩子心里……

小学五年级学生作文 篇2

“开学了!开学了!”随着一阵阵欢呼的叫声,把我从假期的梦中唤醒。说实话,一个月没来学校,我还真有点怀念在学校的生活呢!

前天,我们举行了开学典礼。刚开始,就闹出了一个笑话。当陆老师说举行开学典礼时,一不小心说成了散学典礼。同学们刚开始愣了一下,接着便哄堂大笑。有的人边笑还说:“好啊,好啊!再放个暑假!”

有的人说:“刚开学连书都没发就放了假,真有趣!”

昨天,我们发新书。书还分自费的免费的。有两本音乐,两本美术和其它的。英语只发了两本练习。天很亮,把我们的心照得很亮,很蓝。

走出了教室,来到了操场上,小鸟在叽叽喳喳地叫唤,好像在说:“开学了!开学了!一定要努力考个好成绩!”同学们有的在打篮球,有的在踢足球,有的在掉沙包,有的在跳绳。一阵阵微风拂过我的脸额,使我心旷神怡。

还是昨天,我们进行了英语六上的单词考试,我得了119分,但我的心里并不是有太多的难过,我想,我已经尽了力。

燕子去了,有再来的时候;杨柳沽了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们还有几次这样难忘的开学生活呢?

小学五年级学生作文 篇3

早就听说“桂林山水甲天下”。于是我便盼望着有一天能去山清水秀的桂林游玩。今年暑假,我的梦想成真了——我们和表哥两家人一起去桂林旅游。

一路上,导游声情并茂地给我们介绍了桂林的风土人情——桂林是一个多民族的聚集地。桂林,桂林,桂树成林,当然桂林的市花也就是桂花了。最后导游告诉我们到桂林游玩一定要游山、玩水、钻洞。

首先我们游览了各种各样的山。登上叠彩山山顶,可以纵览桂林市全景。象鼻山酷似一头巨象伸长鼻子临江汲水,在象腿之间造就一轮临水皓月,构成“象山水月的奇景”……在这么多山当中,令我印象最深刻的还是伏波山。伏波山是桂林市的自然奇观,在市中心的漓江边孤傲挺拔,半枕陵地半插漓江,漓江流经过这儿,被山体阻挡而形成巨大的回流。在那里我看见了一种奇怪的现象:熔洞顶的一块巨大的上粗下细的石柱下垂距离地面只有5厘米左右,居然没有接到地面,就像被一把利剑劈过一样,所以又叫做“试剑石。”大自然真是一个神奇的世界。

接着我们又乘船游览了漓江。漓江的水清澈见底,这时导游给我们介绍了漓江边形态各异的山,它们都有着各种各样的传说:九马画山,有一首民谣唱道“看马郎,看马郎,问你神马几多双?看出八匹是榜眼,看出九匹状元郎。”著名的画马大师徐悲鸿先生数来数去也只数出了八匹马。除了九马画山,我还看见了望夫石、观音山、笔架山……坐在漓江的船上,一阵轻风吹来,顿时让人感到神清气爽,心旷神怡。

最后我们又游览了各种各样的洞。有卢笛岩、蝴蝶泉、聚龙潭……可给我印象最深的还是聚龙潭。因为在那里我看见了西游记中拍摄龙王宝殿的地方。

三天的桂林之旅结束了。桂林是一个山清水秀、景色秀丽的地方,我爱桂林的山,我爱桂林的水,我爱祖国的大好河山!

小学五年级学生作文 篇4

秋天来了,田野里,玉米沉甸甸地弯着腰向它招手;秋天来了,高粱红着脸向它微笑;秋天来了,稻穗儿熟了,把田野装点得一片金黄。秋天的田野犹如金子一般,秋天是成熟的'季节,秋天是丰收的季节。

在秋天的果园里,各种各样的水果挂满枝头。你看那红彤彤的苹果,它们红着脸,像一个个害羞的小姑娘,躲到了碧绿的叶子后面不肯出来。葡萄身披紫衣,一串串地挂在葡萄架子上,好像在说悄悄话,还有那黄澄澄的鸭梨,还有那已经成熟得咧着嘴对着你直笑的大石榴。秋天是成熟的季节,秋天是一个瓜果飘香的季节。

在秋天的花园里,桂花的香气随着秋风飘向四周,千姿百态的菊花盛开了,把花园装点得分外美丽。

在秋天的山林里,枫叶象火一样红,一阵秋风吹来,几片枫叶打着旋儿,从树上飘落下来,我从地上捡起一片枫叶,带回家去,夹在书中,我想:是不是每个秋天的枫叶都一样红呢?

我抬起头,看着那蔚蓝的天空和雪白的云朵,秋高气爽,秋天来了,秋天真的来了,秋天真美啊!

 

小学五年级学生作文 篇5

俗话说书中字有言如玉,说中字有黄金屋.爱看书的人见到书就像见到了宝贝,不爱看书的没人见到书就像见到了一堆废纸!高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯。”我认为,书记就是一片未知的知识的海洋。

读书就如同一个科学家去读当代文学作品,一个诗人去读某个考古学家的记录一样,读是因为喜欢,都市源于兴趣,有句话说的好:“阅读不能改变人生的长短,但可以改变人生的宽度。”正是这种兴趣的阅读,让我的生活丰富多彩。

记得有一次星期天,我在家里做作业,邻居家的小孩到我家来玩。我的作业还没完成,就让他自己先玩。他玩了一会儿,竟然端起我的墨水瓶来了,他那么小,万一打翻了瓶子可就不得了了,我赶忙连连摆手:“别玩墨水啊……”话还没说完,小手已然把放在桌角的墨水瓶打翻了,墨水全洒在了小孩的浅色衬衣上,他惊叫起来,吓傻了,接着竟哇哇大哭起来。我急得六神无主:可怎么办那?闯祸了!我连忙跑到水龙头前去洗,可是使尽力气,墨渍怎么也搓不掉。正急得没主意的时候,我的目光无意中落在了放在桌子上的《知识杂志》一书上。我一拍脑门,不是刚看过嘛!上面介绍过,衣服上沾上了墨渍,可以先用饭粒涂在墨渍上用劲搓,在浸到肥皂水里洗,然后用干净的水漂清就洗去了。我何不实践一下呢!于是,我一把拉过了被墨水弄污了的衬衫,跑到厨房里,拿来了一勺饭,倒在污渍处,然后用力搓啊搓。过了一会儿,墨迹果然淡了,再使劲揉搓一会儿,墨迹只有铜迹大淡淡一块了。我用肥皂水和清水冲洗了一遍并绞干后,交给了邻居小孩说:“回去晒晒干就基本看不出印迹了,可以穿了。”他瞪着惊奇的眼睛问我:“你怎么知道米饭能洗掉墨渍呢?”我得意地说:“书告诉我的呗 !”

读书是我增长知识,正因为有了书,我才知道了有神机妙算的诸葛亮,豪放勇敢的武松。

我爱读书,读书是我的人生充实而从容,悠闲而舒适,安静而丰富,读书使我快乐。

小学五年级学生作文 篇6

转眼间六年过去了,我们即将毕业。在这六年的小学生活中,有着我们真诚的友谊,留下了许多美好的回忆。让我印象最深的应该是那次社会实践了。

那是四年级的时候,老师带我们参加社会实践。教官叫了我们许多课程:“剪纸”、“做风筝”、“寻找金属”……最好玩的要数捉蛐蛐了。

教官把我们带到附近的小山上,这里杂草丛生。教官对我们说:“这次,你们来一场比赛看看谁蛐蛐捉得多。”我们便分头行动。

我认真地寻找着。忽然,我听见邓谦兴奋地叫了起来:“我捉到一只啦!”我惊奇地跑了过去,他举起那只绿色的小虫,冲我晃了晃。我不禁“扑哧”笑出声来:“这哪是蛐蛐啊,这分明是一只蚂蚱!”话音刚落,同学们都哈哈大笑起来。

接着,我有认真地找了起来,可是找了好久也没见着蛐蛐的身影。我看到同学们都捉到好几只了,我开始着急起来。“做任何事,只要有耐心就一定会成功!”我一边安慰自己一边继续寻找着。

功夫不负有心人。不一会儿,我听见一阵阵蛐蛐的叫声,我顺着声音找了过去,轻轻地拨开草丛,只见一只黑色的小虫停在那里,脑门上有两根像细丝般的触须,一会儿竖起,一会儿微微交错摆动。啊!真的是蛐蛐!我心里暗暗高兴,屏住呼吸,轻轻地把手伸了过去。可是蛐蛐狡猾地跳开了,害得我扑了个空。好你个蛐蛐,这次我一定要捉住你!我瞅准了,再次扑了过去。这次,蛐蛐被我的手掌罩住了。哈哈!这次你可跑不了了吧!可没想到这小家伙居然从我的指缝里逃了出去。我并不罢休。最后,我费了九牛二虎之力终于把这只蛐蛐逮着了。我看着自己的战利品,心里美滋滋的。

比赛结束,同学们拿着各自的战利品,互相品头论足,然后聚在一起,斗起蛐蛐来。没捉到蛐蛐的同学在一旁呐喊助威。我们的欢笑声久久地回荡在小山坡的上空。

六年里,同学们真诚的友谊,欢快的笑声伴我成长。我忘不了同学们可爱的笑脸;忘不了谆谆教导我们的敬爱的老师;忘不了留下我童年梦想的钱塘小学。

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