【热门】五年级叙事作文合集五篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的五年级叙事作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级叙事作文 篇1
在我们的祖国里,有许许多多的历史文学书。而我在小学阶段，我曾经读过我们中国的几本国学经典。有：《三字经》《弟子规》《千字文》《百家姓》《 笠翁对韵》。这些书都有一些高深莫测的知识，
鲜为人知的勤学、做人的道理。
在我们的生活中，这些知识、道理，随时都会出现在一些事情上，哪怕一点鸡毛蒜皮的小事，也会出现这些道理、知识。所以，这些道理、知识是我们学习、做人和感恩的基础，一个勤学、做人的好开始。
这些经典文学书，是我们思想的天空。里面隐藏着丰富多彩的文化，教育我们勤学的根本，做人的方向;因此,它使我懂得如何去做人,如何去勤学,如何去面对某一件事情.......
它像一位导航手,而我们像一艘船,它指引着我们走向胜利的道路、正确的航线，到达胜利的彼岸。
它不仅是一本国学经典，还是我们的启蒙老师。它还教懂我许许多多的历史文化。
世界有一种书，被代代相传，价值历久，人们称之为“经典”。经典是古代圣贤的智慧结晶，以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进。每个民族都有自己历史上知识分子所公认的经典，我们的祖先，就留下了流传千年不衰的经史子集——国学经典。
五年级叙事作文 篇2
说到传家宝，想必大家都会想到古董、古玩、名人字画和青铜瓷器吧，而我家的传家宝却是与众不同的。
记得那日，看着电视里在播放《寻宝》栏目，我不由得萌生一个念头：我们家有传家宝么?如果有，那又是什么呢?这下，好奇心强大的我自然是耐不住性子，赶紧跑去问妈妈。妈妈神秘一笑，说：“你猜猜看?”我想了想，连忙说：“是金戒银镯，还是名贵字画之类的?”妈妈摇了摇头，同时笑着说了一句“天道酬勤”。 我一下子蒙了，这也行?再想想妈妈话里的“勤”字，便不由得想到了勤劳的奶奶。早上，奶奶又去菜地了，那块菜地是别人家荒废许久的，上面长满了半人高的杂草。奶奶用勤快的双手除草，翻地，施肥，播种，浇水……现在我们家餐桌都有四季的花样,不少的时令蔬菜呢。这既免去农药之患，又节约了不少财力。家里也是被奶奶打理得井井有条，干净整洁，到我家来玩的客人经常夸奶奶勤劳，持家有方。我也为如此勤劳的奶奶感到自豪。 再看看眼前的妈妈，鼻梁上架着一副带有两片厚厚镜片的眼镜，眼角的鱼尾纹已是若隐若现，背微微的开始驼了。妈妈是一位教育工作者，兢兢业业的。翻开她的课本，你会看见上面密密麻麻的都是妈妈做的笔记，有的地方还用便利贴粘住进行补充说明。妈妈不单单备课认真，每逢周末，经常携带回家的不是卷子就是作业，恨不得用她的全部努力可以让学生进步多一些，快一点。可即便如此，她也没有说苦过。妈妈在工作上的辛勤耕耘更让我不由得肃然起敬。
这下我明白了妈妈话里的意思了。辛勤耕耘的奶奶和妈妈，在她们各自的领域取得了不小的成绩。“勤劳”，如此朴素的词，却是我家的传家宝。我为我家的传家宝而自豪，它不是金银珠宝，是一种精神，宝贵的精神!是一种传承，美好的传承!我爱我们家的传家宝，它将带领我们走向光明无比的美好前途!
五年级叙事作文 篇3
今天我们雏鹰假日小队开始活动了，我们这次去的是在雨花台那边的科技馆。
参加活动的本来计划六个人，可是两个人有事没来。虽然有些扫兴，但我们还是很快乐的。走进科技馆，我发现科技馆有四层，跟我们学校的构造差不多，中间是空的，。哪里有好玩的.有4d影院，那里讲述着在地震来临时我们应该怎样避险。
在科技馆里，有一个“水龙头”引起我们的注意。这个“水龙头”没有水管，没有水源，但还能流出水来！真是神了！我们看了旁边的说明才知道，这其实是一个假象，从水龙头里流出来的不是水，而是接上了一个透明的管子，形成了“水”。这个“水龙头”让我们知道了“眼见不一定为实”的道理。这个事情让我们知道从小就应该节约用水。
我后来到了1楼看见了一列地铁，我就进去看了看牌子，原来是关于在灾难来临时
我们应该怎样去避险，该怎样去逃跑。
二楼有一个探索与发现展厅，里面有一个在可以在空中骑的自行车，我上去骑了一下，感觉很平稳，一点事都没有，本来自行车在空中骑是非掉下来不可的，可是这个自行车却没有掉下来，这是为什么呢？我看了一会，才明白。原来，自行车下面吊着一个椅子，骑的时候有人坐在下面，由于下面有很重的东西，所以自行车从不会掉下来。
到了最后我们说：从古代到现代，人们发明了许多东西。真了不起！XX年后，1XX年后还会有什么新发明，新发现呢？这时，我发现了“时光隧道”，大家随我去看看未来世界吧！同学们，只要我们为科技不断的创新，我们国家的科技就会越来越发达。
五年级叙事作文 篇4
春天到了，万物复苏，世界一切生机盎然，桃花开了，粉嘟嘟的脸庞，绽出一抹微笑，楚楚可爱；柳树绿了，美丽的长发垂在风中，轻轻摇摆，婀娜多姿。天上，白云悠悠，鸟儿欢唱；地下，一片葱绿，鱼儿嬉戏，一切生机勃勃。
燕子妈妈正忙着给孩子们喂食呢！小燕子们争先恐后地抢食吃。不料，一只羽翼尚未丰满的小燕子，因太年幼，被挤到了窝边，摇摇欲坠，它努力的往回缩，小小的身躯在燕窝里努力着，却因一阵大风吹过，把本以弱不禁风的小燕子刮落在地。它在风中扑扇着小小的翅膀，但太过弱小，这一切都成了徒劳。它“叽…….的一声重重地跃落在地，面目狰狞，大大的眼睛里闪烁着泪花，像是在诉说：“我好痛苦，妈妈来救救我吧！”
这一切正巧被背着书包，哼着小曲归来的小红看见了。小红看见了这惊险的一幕，不犹地叫出了声，转动着那乌黑发亮的大眼睛想办法，可不巧的是，小红的尖叫引起了草丛里小花猫的注意。
只见小花猫贪婪地舔了舔嘴唇，神气活现的摇摆着尾巴，两只铜铃般的眼睛闪着寒光，贼溜溜的盯着小燕子，发出“喵喵”的叫声，似乎在说“嘿嘿，这个小东西一定是皮香肉嫩，美味可口的吧。我可一定要尝尝。”它一步一步地逼近小燕子，虎视眈眈的盯着小燕子。
小红见小花猫要张开血盆大口，急得两眼发直，双脚直跺地，随手捡起路边石子，作势要砸上去。她用那大眼睛气势汹汹地盯着大花猫，恶狠狠地喝着：“走开，你这只肥猫，再不走，我可就砸了！”小花猫见了小红这副气急败坏的样子，只是往后一退，并没有撒腿逃跑，而是朝着小红“喵喵”地叫着，咧着嘴，呲着牙，仿佛在说：“你是吓不了我的，别多管闲事了”。小红见这只小花猫如此猖狂，气得是怒发冲冠，火冒三丈，指着小花猫，终于忍无可忍了，抡起旁边的扫帚，大步流星地走向小花猫，怒目圆睁地说：“有我在，别想到伤到小燕子。”说完便劈头盖脸的打上去，正当小红要再次发起第三次攻击，正当千钧一发之际，小花猫见此状况对自己十分不利，一声惨叫，打了个滚，摇摇晃晃地站了起来，夹着尾巴，拍拍屁股，脚底像抹了油似的，一溜烟逃了，边走还不忘用那恋恋不舍的目光，看向那美味佳肴——小燕子，沮丧地说：“唉！到嘴的美食没了，还被打了一顿，真是倒霉。”小燕子见到小花猫被赶走了，欣喜若狂地“叽叽”叫着，仿佛在说：“太棒了，胜利了，这位姐姐真是我的救命大恩人啊！”
小红见小花猫已经落荒而逃，便弯下腰小心翼翼地捧着小燕子，帮小燕子扎好伤口，轻轻地抚摸着小燕子好像在安抚小燕子受伤的情感。然后搬来梯子把小燕子送回了家。这时，天空更蓝了，白云更白了，花儿微笑，小草弯腰了，太阳公公也为小红竖起了大拇指，小红也快乐的笑了。
五年级叙事作文 篇5
今天，妈妈给我买了一套“海绵宝宝”的图书。
我好高兴，马上拿一本来看。看着看着，一道亮光从书中射出来，变成了黄色的方块，又长出手和脚来。“啊！啊！鬼啊！”我大叫,连忙跳到床上，拿起一张被子往身上一套，正要跑，忽然，这个“方块”说话了：“嘿！你不认识我啦？我是海绵宝宝啊！”“啊！啥？”我掀开套在身上的被子，整理好我的衣服。一看，真是呀！我跳过去抓住他，问：“咦？你怎么从书中跑出来了？你能出来？还能带我去海洋世界玩吗？……”海绵宝宝不紧不慢地回答：“当然能去，我也能玩全世界呢！不过，你是不是该先放开我呀？”“srr！”我边说边放开他。“好！开始了！”海绵宝宝让我闭上眼睛。我感觉自己被吸进一个洞里，忽然眼前一亮，嗖---一窜泡泡冒出来。海绵宝宝给我像珊迪（一只松鼠，是海绵宝宝的好朋友。）一样戴上了一个玻璃圈。这时，大星，章鱼哥（他们也都是海绵宝宝的朋友）走过来，好奇地问：“这是谁啊？”海绵宝宝耐心地向大家介绍了我们相遇的过程。大家热情地欢迎我的到来，一起商量带我这个新朋友去哪些地方玩。
“乌叭叭叭！我们去捉水母吧！”海绵宝宝说。“好呀！”我欢快地说道。一只只水母游来游去，我用网一飞，没抓到，网了九百九十九次后，终于捉到一只了！“耶！捉到一只了！”“加油呀！我有一桶了！”玩够了，海绵宝宝说，他要去工作了。“我和你一起去！”“不行的！”“为什么呀？”海绵宝宝说，他怕太多鱼见到我，就大闹整个海洋了。
“回来教你做汉堡包！”海绵宝宝大声地说，“O！”我做了一个大大的手势表示同意。回到海绵宝宝家里，我看电视，和小蜗牛玩，它是一只宠物。等海绵宝宝回来，它教我做了汉堡包，还给了我许多好吃的！到了晚上，我有点想妈妈了，便让海绵宝宝送我回家了。临走前，我紧紧抱着他说：“谢谢你让我与你有这么美的相遇，我这个粉丝会永远记住你的！“哈哈~~！欢迎再来玩哦！”海绵宝宝冲我微笑着拍拍手。
“醒醒，文文，睡了那么久！”妈妈的叫声把我从梦中惊醒。哦，原来是一场梦，揉揉惺忪的眼睛，我还沉静在与海绵宝宝的奇遇中。
