【必备】五年级秋天的作文4篇
在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的五年级秋天的作文4篇，希望对大家有所帮助。
五年级秋天的作文 篇1
这个秋天，我还是呆在小区里，清清淡淡的初秋在不知不觉来到了我身边，呈现给我满眼的色彩。
在那旧旧的石子路上，总能感受到瑟瑟凉意。脚下咔咔嚓嚓响的树叶为这小路铺上了金黄的地毯。不一会儿，一片梧桐叶乘风飞舞着飘落到我的头顶上，轻轻的，像给我戴了一顶金黄色的小帽子。风起的时候，它在我的头上摇晃了下，随后打着卷儿慢慢飘飞。不一会儿，又落在不远处一片灿烂的金黄色中。
沿着石子路一直走，瞧呀，一棵棵柚子树挂满了沉甸甸的绿柚，像一个个圆滚滚的皮球，为清淡的秋天增添了无限的乐趣。有的显得格外青涩；有的绿黄了脸；有的摇摇欲坠……。
待到深秋，我要走出小区，看那秋天的红——枫叶！
五年级秋天的作文 篇2
今天早晨上学时,我发现天空好像笼罩着一层灰色的薄纱,看起来阴沉沉的。我还在想:会不会下雨呢?今年的雨水似乎特别少,记得8月底和爸爸妈妈一起去栾川玩儿时,看到山顶成片的玉米地都因为干旱而枯干绝收了;我们家属院因为装暖气,地上挖沟装管道,扬起的灰尘把树枝、树叶都弄得灰头土脸的,我一直盼望着能下一场雨。
中午放学时,天开始淅淅沥沥地下起小雨,等到我午睡起床时,已经听到了雨水打在外面的“噼噼啪啪”声,久违的雨声听起来格外悦耳,空气也因为这场及时雨湿润了好多。打着雨伞走在上学的路上,我看到外面的树木沐浴在雨水里,树木上的尘土被雨水冲刷的干干净净:
楼下的棕榈树和橡皮树舒展着枝叶,枝叶上挂着晶莹透亮的雨珠,似乎对雨水的滋润感到心满意足。
幼儿园门前的石榴树,在雨水的洗涤下,更加青翠欲滴了!
我儿时启蒙幼儿园的操场、娱乐设施、教学楼,在雨中更加色彩炫丽。
下雨时虽然道路泥泞,上学、工作会有一定不便,我却感到由衷的`高兴:这场及时雨可以杀死许多病菌,使空气湿润,对缓解秋燥大有好处呢!
五年级秋天的作文 篇3
秋天是个美妙的季节，秋天是个丰收的季节，秋天是个让人喜爱的季节，在秋天里高粱披上了紫红的大衣，在秋天里枸杞露出了红通通的脸颊，如同孩子们的笑脸。
星期日，我和妈妈来到了美丽的老家——码头，在那里我们吃完饭，便和姥姥.姥爷每人手里提着一个方便袋，准备去树林中找枸杞。我们走一路看一路，看看有没有枸杞或一些野生的蘑菇，蒲公英。准备留着带回家炒着吃。走着走着，我不禁大喊起来：“爷爷奶奶快来看，快来看，这里有好多美丽的蝴蝶”。姥爷回头看了看说：“嗬！这个蝴蝶在你们城里没看到过吧？这可是我们码头独有的哦~~”我有些不服气的说：“哼！我们城里还有高楼呢！码头没有吧”？姥姥用手指刮着我的鼻子说：“我们这儿鸟儿停在树枝上开心的唱歌，蜜蜂停在花蕊放心的采蜜，蝴蝶自由自在的在宽广的天空中飞来飞去。”我不禁低下了头小声的说：“我们那儿也有蝴蝶，只不过没这里的好看。”
来到树林里，我摘下一根长长的枝条，上面长着一串红红的果子，好奇的拿着跑去问姥爷：“爷爷，这奇怪的是什么呀~我咋没见呢？”姥爷笑着对我说：“这正是枸杞呀！”我高兴的从姥爷手里抢过那串枸杞，去寻找与这一样的果子。在姥爷姥姥的帮助下，不一会儿我便摘了一方便袋的枸杞，我提着这袋枸杞，心满意足的回到家，兴高采烈的向爸爸妈妈他们炫耀我的成果，大家都夸我能干。我听了，心里向喝了蜜一样。
嘻嘻……你们是不是也想来我们码头。来看看特有的蝴蝶，摘摘枸杞，采采野菜，享受这里清新的空气呢？
五年级秋天的作文 篇4
秋天来了，秋天的音乐会又开始了。在“四季音乐会”之中，我最喜欢的当属秋季的了，因为它充满着欢乐，充满着诗意。
你听，秋天的田野里传来了美妙的独奏曲。风伯伯用力吹着田野，发出“呼——呼——呼——”的声音。这声音时而缓，时而急，时而悲伤，时而欢快。我不禁感慨：风伯伯真是位天才音乐家。
“叮咚！叮咚！”咦，这是什么声音？哦，原来是小溪妹妹。刚才她还弹奏着“叮咚叮咚”的声音，转身就换成了“哗啦哗啦”的响声了。
这时，大雁从天上飞过，发出一阵阵“嘎嘎嘎”的叫声，好像在说：“拜拜，北方。明年的春天我们还会回来的。”田野上，鸭子抬着头看着大雁飞向南方，“嘎嘎”地叫了两声，好像在说：“如果我也能去南方看看该多好呀！”它一低头，看见了那黄金的稻子正在秋风中“沙沙沙”地唱着歌。鸭子被这美景吸引住了，赶紧跑了过去，“嘎嘎嘎”地叫着，好像在说：“这下能吃一顿大餐了。”鹅见状也跑了过来，“哦哦哦”地叫着，似乎在嘲笑鸭子没见过世面。
大家正热闹着，天空突然飘来一片片乌云，下起一阵雨来。雨落到树叶上发出“沙沙沙”的声音，树叶好像在说：“这下可以喝个饱了。”鸭子和鹅这下也叫得更欢了，它们开心地唱起歌来，雨声、风声、树叶的狂欢声、动物们的叫声……交织在一起，汇成一首动听而曼妙的乐曲。
这就是“秋天的音乐会”，我喜欢“秋天的音乐会”。
