有关春天的五年级作文集合六篇
在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的春天的五年级作文6篇，欢迎阅读与收藏。
春天的五年级作文 篇1
家乡的田野很美，我最喜欢春天的田野，因为春天的田野里有很美的东西和迷人的景色。
一到春天我就会去田野里，她就像我的花园，阳光温暖地照着大地，走在乡间的小路上，心情格外舒畅。草地上的花儿们都在开放呢，它们身穿美丽、多彩的春衣，好像参加选美比赛呢！我看见天空中的几丝白云都是那么可爱、亲切，各种昆虫也出来呼吸新鲜空气了，有蜻蜓，蜜蜂，还有蝴蝶呢！蜜蜂在小花上飞来飞去，小溪在阳光下面轻轻地流淌，有很多的小蝌蚪，它们和小鱼成了好朋友。
农民们都在忙着种田、插秧，他们干得是那么地起劲儿！田边的树林，风姐姐呼唤着我，到里面走一走，我心里可真高兴！
我喜欢春天的田野，因为它给我带来了无限的快乐。
春天的五年级作文 篇2
春天，天气转暖，万物复苏；春天，耕耘播种，充满希望；春天，微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。
今天，天气晴朗，阳光明媚。我起了床，迅速梳洗完后去公园散步。我走到小草的旁边看了看小草，又看了看大树，青的草，绿的叶，不像以前那样干枯了。哦！我知道了！原来是春姐姐带着绿色食品给了小草、树叶等植物们吃，让它们恢复了健康，春姐姐把雪哥哥和乌云弟弟吹走了，又把太阳公公和白云妹妹带来，为春天多了一点生机。
我走进了几步又看看五颜六色的鲜花，时时散发出一阵阵诱人的花香， 令人心肺、令人陶醉，引来了一群群勤劳的蜜蜂，他们“嗡嗡”的叫着。几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊。停着的燕子成了音符，谱出一支正待演奏的春天的赞歌。
我轻轻地踏出草地。一阵阵微风吹来，啊！是春姐姐给湖面一种美丽，给人们一种凉爽！人们唱起了歌儿：“春风踏入公园……
我爱春天的公园。
春天的五年级作文 篇3
春天来了，可是春天是什么样子呢？我还不知道，于是我让爸爸带着我去寻找春天。
爸爸、妈妈、我还有妹妹，我们四个人一起出发了！我们先发现了金黄金黄的迎春花，我去数了数迎春花的花瓣，我发现迎春花是六瓣。一朵朵迎春花开着就像一个个小喇叭，小喇叭好像在唱着：“春天在哪里……”
和迎春花说了再见，我们往前走，又发现柳树发芽了，远看很像在天空中的草地，又像小姑娘的长辫子；近看却是一个一个的小咕嘟，好像花洒洒出的一串串绿色的水滴。我不禁想起了贺知章在《咏柳》中的名句：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”
这时下雨了，下雨的空气有一股泥土的味道。雨越下越大，我们赶紧往家跑。
春天真是一个神奇的季节。我喜欢春天！
春天的五年级作文 篇4
春是大地的恩人，万物的喜爱，世界的画家。
春天，万物复苏，冰河又开始了运动，也开始了演奏，但春天有一个坏处——春困。
春困在踏青面前，已经失去了意义。
那天，我们出去踏青，不知怎么开车的，慢慢就到了月湖。踏青的花，淡红、粉黄、白红，十分淡雅，既不引人注目又十分优雅，既不那么骄傲又十分高贵。
踏青的草是那样绿、那样硬。绿得透亮，特别是在阳光的照耀下，反射出描述不出的感觉，是光，是沁人心脾的光。
踏青的光，十分明亮，广阔的胸怀，将一切倒映在自己的身上，光射下来，就是一面明晃晃的镜子，将每一个细节都存下来。风一起，粼粼水面为风操碎了心，皱纹成倍成倍的加。
遇见春天，她的点点滴滴地改变，细微到极致，难以被发觉。
她在不知不觉中来到，又在不知知觉中离去，她在慢慢地改变，慢慢地唤醒沉睡的大地和生命……
春天的.五年级作文 篇5
我的学校是舟山南海实验学校。它可是舟山自然风景最好的一所学校了。学校里鸟语花香、绿树成荫。周围还有一条流通整个校园的河。
校园四季都很美，但我最喜欢的就是春天了。
课间十分钟，我走出教室门口。一眼望过去，就是那代表春天的一片翠绿。学习的疲惫就抛在了脑后。远处，一棵棵大树层层叠叠，有些树已经招换来了“新成员”。那些树中，隐隐约约有几棵“粉红色的树”，其实就是桃树，它害羞得像一位少女。春风拂过，绿色的柳条扭动着细长的腰，再加上那绿色的树，真像绿色的海洋。
做操时间到了，我走在樱花大道上，一棵棵樱花树散发出来的香味，吸引着我，我真想离开队伍，去欣赏那美丽无比的樱花。突然，我的手背上好像有了轻轻的、凉丝丝的东西。低头一看，原来是一片樱花花瓣，我把它放在手心里，像个宝似的，小心呵护着。
午间，老师带我们到小花园里玩。许多同学都趴在草坪上，或躺在草坪上，我也照着他们的样子，躺在草坪上。花香弥漫在空中，轻轻一吸，仿佛陶醉在花的世界。有些树的下面还簇拥着一些小野花。我发现了一只小虫，它有些害怕的样子，我便对它说：“不用怕，小虫！你吃过午饭吗？……”
春天既给校园增添了无限生机，又给孩子们带来了无尽喜悦。
春天的五年级作文 篇6
春天来了，万物复苏，小河解冻，生机勃勃，校园里也不例外，到处一片春色。
我走出教室，来到了操场上，哇！空气清新，草丛里除一片翠绿以外，还夹着星星点点的红色、黄色、橘黄色，我拨开草丛，什么时候长出了那么漂亮的野花？
走到操场旁边，咦？那是什么？黄黄的，没有一点杂色，紧走几步，发现那是早开的迎春，那翠绿的枝条，好像是哪个雕刻家用翡翠仔细的雕刻出来的。那纯黄色的小花，好像一个个系在绿绳子上的黄色小铃铛，黄得那么让人心疼，微风一起，小铃铛摇啊摇，好像再说：“同学们好好学习呀！”
左拐，便看见两棵杨柳，那枝条，就像一个刚洗完头没梳辫子的姑娘，好像每一个枝条上都有一个鲜活的生命在颤动，熟话说得好，贺知章说：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁处，二月春风似剪刀。”是呀，春风这把无形的剪刀，剪出了这嫩绿的叶子。
转眼就看见了玉兰，她那紫玉瓶似的花朵马上让人感觉到了一种高雅，素净，她拥有外紫内白的花瓣，花的气质让人流连忘返，许多同学和老师都被紫玉兰的芳香勾住了脚，他们不再赶路，而是站在树下静静的观赏，看着这欣然怒放的玉兰花。
这是什么花？原来是山茶花，它的花红得耀眼，像千万颗红星在闪烁，风儿吹来，又像无数面红旗在飘扬，真是惹人喜爱啊！
我爱这充满生机的校园！
