五年级春节作文

2022-03-17 14:11:19
五年级春节作文五篇

五年级春节作文五篇

在学习、工作乃至生活中,大家都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的五年级春节作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

五年级春节作文 篇1

春节是中国的传统节日,也是我们孩子们最喜欢过的节日。

盼春节,盼春节,盼春节的什么呢?盼春节的鞭炮。每逢春节的夜晚,孩子们便在大街上放各种各样的鞭炮。“轰”这是“大型鞭炮”的声音,“哗——哗”这是“礼花”的声音,“嗖——嗖”这是“飞天”的声音,“吱——吱”这是“过山车”的声音——这么热闹的夜晚,能有谁不盼望呢?

盼春节,盼春节,盼春节的什么呢?盼春节的压岁钱。每年春节,长辈们都面带微笑的将手伸进口袋里,给孩子们发红包。孩子们总是一拿到红包就兴奋地不得了,连蹦带跳地跑出家门去小店买点什么。孩子们脸上露出了灿烂的笑容,这么开心的事,谁不想?

盼春节,盼春节,盼春节的什么呢?盼春节的“俏”。因为春节是一年的开始,所以孩子们都有一套新衣服。大年初一,甚至大年三十,孩子们就早早将衣服穿出去,为的是在伙伴们面前比试比试,炫耀炫耀。不仅女孩子这样,就是小男孩也忍不住轻声说:“你的好酷!”——这么时尚的日子,谁能不盼望呢?

春节,春节,愿我千盼万盼早点把你盼来!

五年级春节作文 篇2

我的家乡湖南耒阳拥有着美丽壮观的风景,家乡的春节也如它的风景一样,那么精彩。

春节前,街上到处张灯结彩,披红挂绿,无时不刻不洋溢着喜气洋洋的气氛。每家每户提前购买各种各样的年货,并将自己的家打扫得一尘不染,将一切穷运、晦气统统扫出自家的家门,在门上贴上喜庆的对联,在窗户上贴上五彩缤纷的窗花,显示出万象更新的气息,准备迎接崭新美好新的一年好运来临!

大年三十这一天一到来,家家灯火通明,大人们都会将自己精心准备的美味佳肴纷纷摆上菜桌,亲人们欢聚一堂,一会儿大声说笑着,一会儿互相敬酒表示自己对他人的衷心祝福。吃过晚饭后,孩子们兴致勃勃地来到院子里燃放鞭炮,大人们则在家中一边津津有味地吃着饺子,一边看着春节联欢晚会,不时开怀大笑,欢呼声络绎不绝。“当!当!当!”时针指向十二点,新的一年到来了!夜空中的烟花争先恐后地盛开着,春节联欢晚会精彩绝伦的节目继续播着,人们毫无睡意,心中盛满了幸福与快乐。欢笑声、祝福声在这个大地上久久回荡,经久不息。

大年初一早上吃过早饭后,就要到亲朋好友家互相拜年,并且长辈都会给小孩子压岁钱,衷心祝福着每个人都万事如意,心想事成。

家乡春节的风俗习惯虽然千篇一律,但是每一个春节都传承着中华民族几千年来的幸福与安康。我爱家乡的春节!我也爱我那风景迷人的家乡!

五年级春节作文 篇3

在中国的传统节日中,我最喜欢的就是春节。

每逢春节,我都会回江西老家。每次回江西,都正好赶上下雪的日子,洁白的雪花在空中翩翩飞舞,落在树上,在树枝上垒出一个个蓬松的小雪球,还给大树披一身雪白的羽绒;落在地上,给大地铺一毡洁白松软的毛毯;落在电线杆上,给电线串一条银白色的项链。小孩子成群结队地跑到雪地里,兴致勃勃地打起雪仗来,你扔我躲,相互追逐,好玩极了!

每逢大年夜,我们都会吃年糕。传说在古代有怪兽来抓走孩子,但怪兽都怕红色,尤其是年糕,所以,每次春节,家里都会买一些红幅、对联等贴在门口、房间上,而且还会做些一些年糕,我们每年春节都做一样的年糕,虽然是同一个味道,可是我们却百吃不厌,因为它蕴含着家乡的味道。

吃完年糕,我们还会一起观看春节联欢晚会,一家人团团圆圆,既开心、快乐,又十分和睦,空气中,夹着一丝丝温馨、幸福的气息!

大年初一时,我们会去太婆家拜年,江西那里有长辈给小孩红包的习俗,如果是远房亲戚,就是给一两百元的红包;如果是像爷爷奶奶这样的亲人,那么就给三百元左右了。每当给我们红包时,长辈们都不忘说“健健康康,好好学习,天天向上”,我觉得这个红包里装的不是金钱,而是大人对我们的期望。

初二时,早晨七点钟,大街上的美食香味像一个个小精灵,唤醒了正在睡觉的我们。我们经不住美食的诱惑,飞快地跑到大街上,一进入美食街,牛杂、鱼丸、糖果的香味扑面而来,糖画铺里最热闹,哪里总是会围着一群小孩子,他们争先恐后的对糖画叔叔说:“我要羊!”“我要狼!”……糖画叔叔乐呵呵地答应着,脸上挂满幸福、开心的笑容!几个小孩子拿着糖画到大街上跑来跑去,脸上沾满糖浆,心里甜甜的,嘴上“咯咯”地笑着。在这热闹的大街上,洋溢着幸福、团圆、和睦的味道,在街上久久回荡着。

所以,这就是我喜欢春节的原因:可以吃年糕,可以收红包,还可以看江西下雪的美景!最重要的是,过完春节后,我们马上迎来下一年,迎来下一年的快乐幸福和美好愿望!

五年级春节作文 篇4

元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节还有一个我最喜欢的春节,然后从我记事起到现在,我们都是伴随着这些年年依旧的传统节日,和亲人们一起度过一年又一年的节日。

这些节日,包含着丰富的民俗文化,凝聚这浓浓的血脉亲情。在这些节日中,我对于春节是情有独钟。每年的春节,家家户户的门前都挂起红灯笼,贴上春联,亲朋好友都大老远的回到自己的家里,为的就是吃上这一年才有一次的'除夕夜团圆饭。饭桌上,大人们的讲述则是这一年的所有经历,而我们这些孩子们则毫无忌讳的大吃大喝。

我最喜欢是在除夕夜吃完饭、分好岁,拿到压岁钱后,然后我们一家人一起在火炉边上烤火、吃瓜子、剥花生还有水果,大家有说有笑感到很幸福。奶奶坐到九点多钟就开始做汤圆了,然后,我帮奶奶一起做汤圆,爷爷和爸爸就出去到邻居家里串门,到十二点前他们就回来。

等到十二点时,爷爷和爸爸就拿出烟花放在道地中央,然后开始放烟花,随着“轰轰”响声,天空中绽开了五颜六色的花朵,好看极了!随着这一阵阵声响,旧的一年过去了,新的一年又开始了。

啊!美丽的传统节日文化,我最喜欢的春节。

五年级春节作文 篇5

节日是一种文化现象,春节更是如此。春节在中华民族传统文化语境下,是最隆重的节日。它起源于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动,与宗教、祭祀、庆典、聚会等相联。传统的春节,有关于“年”兽、万年创建历法、熬年守岁、贴春联、赏冰灯等各种传说;有扫尘、春联、门画、倒贴“福”字、守岁、爆竹、拜年、看大戏、闹元宵等习俗;有腊八粥、年糕、饺子、元宵、春饼等食俗;还有大年初一不扫地、不走后门、不打骂孩子、相互祝贺新年万事如意等风俗……

春节文化的魅力,使春节成为最有凝聚力的节日。每当春节来临,背井离乡的游子都纷纷赶回家中与亲人团聚,每年一度上亿人次的“春运”高潮,说明了春节在中国人心中的地位。与春节相关的年俗,早已由一种礼仪渐变为一种打在每个中国人身上的烙印、一种融入每个中国人血脉的习惯、一种浸入每个中国人骨髓的文化因子。

活动目的:

了解春节的习俗,了解春节的各地民族习惯。

活动形式

1、了解过年是中华民族最隆重、最盛大的传统节日,也是每一个华夏儿女最期盼的日子。让学生较全面地了解与新年有关的知识,从形式上的过新年到走近新年、研究新年,进而了解春节的由来、礼节及相关习俗。

2、到超市、饰品屋、节日礼品屋等进行参观、调查、访问,上网查询有关资料,培养学生收集整理资料并根据资料进行分析问题,解决问题的能力。

3、能利用信息技术收集有关各地民族春节的信息。培养学生对收集到的信息进行处理、汇总和应用的能力。

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