实用的五年级收获作文汇总十篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的五年级收获作文10篇，欢迎阅读与收藏。
五年级收获作文 篇1望着一旁的萨克斯管，回首我与萨克斯结缘相伴走过的岁月，我明白了，萨克斯音乐是我生活中的一泓清泉，涤荡了我的心灵。而我从那一首首乐曲中，收获了数不清的成长的快乐。
爸爸是个音乐迷，经常哼唱歌曲，有空的时候还吹奏笛子。受父亲的影响，我也自小就爱上了音乐。一次偶然的机会，我听到了萨克斯乐曲，声音深厚圆润，十分动听。我一下子就为之着迷了，托着腮在那里听啊听啊，心中满是快乐，竟然忘记了吃饭。爸爸告诉我，萨克斯是西洋乐器，外观精致，造型美观，不过价钱很贵的。不过，我依然缠着爸爸要买萨克斯来吹，我已经深深地爱上了萨克斯。
终于有一天，爸爸真的给我买来了一支萨克斯。我轻轻打开那黑色的箱子，小心翼翼地抱起了萨克斯，左看看，右看看，越看越喜欢，真是爱不释手。当晚我睡在床上想：我一定要好好练习萨克斯，从中收获无数的快乐。
为了提高我的演奏水平，爸爸专门为我请了一位老师。每个星期天，不管刮风下雨，我也要到30公里外的小城去学习。老师手把手教我指法，我一遍遍地背乐谱，每次都要几个小时。回到家里，只要有空，我就把萨克斯拿出来，针对一首曲子，反复地练习，三遍五遍，以至十几遍，不厌其烦。甚至于有时一练习起来，就忘记了吃饭和睡觉。功夫不负有心人，三年过去了，我已经学会了二十多首萨克斯乐曲，有温馨幸福的《回家》，有清新淡雅的《茉莉花》，有悱恻缠绵的《人鬼情未了》……每当那悠扬的萨克斯声从我家窗口飞出去的时候，我的心里别提多快乐了！我知道，正是付出了艰辛的努力，才收获了如此刻骨铭心的快乐啊！
最令我自豪的一次，是我到影剧院演出。我站在舞台上，面对着台下无数的观众，压抑住内心的紧张，定了定神，连续吹奏了《梁祝》《爱无止境》《回家》三首曲子。也许是精力高度集中吧，竟然没有吹错一个音符。当我向观众鞠躬致谢的时候，全场响起了雷鸣般的掌声。人们都说：台上一分钟，台下十年功。我为萨克斯刻苦练习了将近十年的时间，此时，我收获了成长的快乐，快乐从心湖溢出，流淌成了一条欢乐的河流……
一分耕耘，一分收获。与萨克斯相识相伴的时光，让我收获了太多太多的快乐，也让我成长成了一个懂事的少年。我拿过心爱的萨克斯，轻轻抚摸这个黑色的精灵，深情地吹奏起我心中的歌曲——《我心永恒》……
五年级收获作文 篇2这学期的合作学习，让我收获了许多。合作学习使我们碰撞出智慧的火花。使我在学习中不断取长补短，不断进步。
合作学习中，我收获了责任心。有一回，轮到我们组值日，我负责擦窗台，我一丝不苟地把窗台擦了好几遍，直到一点灰尘都没有了，才放心地回到座位上，看到其他同学忙碌的身影，我自言自语道：“嗯，我自己的那份活儿都做好了。其它同学的值日任务就不关我的事啦！”于是我开始悠然自得地看起了书。我本以为万事大吉了，不料，老师检查时却严厉地批评我们青松组：“垃圾桶怎么满了都没倒？这是怎么回事？”啊，不会吧！谁这么没责任心！我的心一下子提到了嗓子眼，心想：这回我们组完了！老师肯定又得好好地“奖励”我们了！这时，我们组的一个同学小声地说：“是xxx同学。”老师听见了这话，奇怪问：“她为什么不倒垃圾呢？”那个同学的声音更低了：“她去鼓号队了。”老师顿时勃然大怒：“她去鼓号队，那你们为什么不倒！全组扣50分，每人再写一篇日记反思！”我们个个都哑口无言，无精打采地耷拉着脑袋，我内心像打翻了五味瓶一样，什么滋味都有，是呀，老师的批评是对的，我们是一个小组，是一个整体，不能只顾自己，不顾他人。“一花独放不是春，百花齐放春满园。”从那次之后，我除了把自己的负责的工作做好，还会主动检查别人工作的完成情况，协助他人。
合作学习中，我收获了喜悦。有一天，由于我准备充分，小组讨论时我发言非常踊跃，其他组员也不甘落后，大家你一言，我一语。争先恐后，各抒己见，气氛非常热烈。当别的小组展示完后，问其他同学是否有补充时，我积极举手发言。讲得滔滔不绝，头头是道。老师脸上露出了赞许的笑容，对我的发言大加赞赏，我的精彩发言为我们组赢得了10分。放学时，我把我们全组同学努力挣来的分数统计了一下，总分竟然在全班六个小组中名列前茅！太好了！我兴奋地一蹦三尺高。心里比喝了蜜还甜。
合作学习中，我学会了欣赏，著名雕塑家罗丹曾说过：“生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”每次循环日记，我都会把前面同学的日记认认真真地拜读一遍，寻找着他们作文里的闪光点，写些评语表扬他们，并把这些闪光点默默地记在心里。当看到别的同学与老师给我的日记写下表扬的赞语：“你有佷多佳词妙句、你的作文方式很创新……”我心里充满的不仅是快乐，还有温暖和动力。在生活中，我们更需要表扬和激励，它是我们前进的力量和自信的源泉。合作学习让我学会了欣赏自己，赞赏他人。
因为合作，我成长了，因为合作，我更快乐了，因为合作，我收获了。合作学习的经历让我终身难忘。
五年级收获作文 篇3鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
《老鼠记者之玩转疯鼠马拉松》讲述了体弱的杰罗尼摩竟然要参加马拉松比赛，赛程足有四万米，沿途遭遇重重险境:威力巨大的风暴、寒冷无比的冰雪、摇摇欲坠的地震、漫天卷地的洪水，甚至闯出一只杀气腾腾的恶猫，可杰罗尼摩勇敢的向前冲，获得了最后的胜利。
体弱的杰罗尼摩获得胜利，离不开坚持和勇敢。教练每天都让它绕城跑100圈、游泳50回合、踢足球50回合、举重一个小时，它每天都坚持训练，它那坚持不放弃的精神还在比赛中出现，在比赛途中发生了许多让人吃惊的灾难，可它还是坚持跑到了终点，它勇敢在于被巨大的雪猫追逐的时候，还救了参赛的队员，为了让他们快速撤离到安全的地方，自己却冒着被巨猫吃的危险把它引开，想办法让捕猫队抓住大猫。它还有一种精神使它成为了马拉松大赛上的绅士——热心肠，它冒着被火烧的危险救了一名学生，帮助了一个小女孩找到了手表，搀扶着一位腿受伤的少女去了医院，帮助一个迷路的小男孩找到了妈妈，它还跳进水势凶猛的大海里救了参赛的队员。这三种精神让它成了赛场上的大明星。
我从此书中学会了热心肠、坚持和勇敢的精神，这三种精神是通往成功的道路。只有你帮助了别人，当自己遇到困难时别人才会帮助你；当你想实现一个梦想时，必须要胆量；当你在成功的道路上奔跑时遇到了困难，不可以放弃。
五年级收获作文 篇41、我的暑假收获作文400字
在这个漫长的暑假中，我利用吃完晚饭的时间，去楼底下玩滑板。
星期六晚上，我拎着有两个踏板和 ……此处隐藏1003个字……的作家。
这是一本以日记形式撰写的小说，书里的每一个故事虽然比较短小，但是每一个个小故事都陈述了那父亲与孩子间美好的爱，老师与学生的情，朋友与朋友之间的纯真友谊……
其中一篇《体育课》让我印象最为深刻。故事大致是这样的：班级进行室外体育课，内容是爬攀登柱，每个人都要从五米高的笔直木梯里爬一个来回。班上有一个叫耐利的小男孩，他长得很瘦，又是一个驼背，妈妈想请求老师不要让耐利做器械锻炼，但是耐利自己却想试试。最终耐利凭着自己不屈不饶的精神最终攀上了顶峰。
读着文章，我被耐利那永不放弃的'精神所感动。他让我懂得了，就算遇到了困难，也不要退缩，要坚持不懈，不屈不挠，才能获得成功。我不禁想到自己，刚开始去学笛子的时候，我觉得那太难了，我用了全身的劲怎么也吹不出声。要学会，还要吹出优美动听的曲子来，当时的我认为那是完全没有可能的。我一次次地想放弃，一次次地想打退堂鼓。
“睿睿，笛子不是一天两天就能吹成的，你看，老师花了几十年才能吹得这么好，你才花了多长时间？加油!”老师的教导鼓舞让我坚持了下去。一天天过去了，我持之以恒地练习着，每一次都有进步，慢慢地我的吹奏水平有了提高。现在，我会吹好多动听的曲子，如《小夜曲》、《塔塔族尔舞曲》……
一分耕耘，一分收获，只要努力，成功一定离我们不远。
五年级收获作文 篇6我在这个寒假里收获很多，可以说是一箩又一箩。
放寒假了，我不用去上学，自已掌握的时间就更多了。我不像其它的小朋友那样玩电脑、看电视……而是去学一些课外知识。我参加了奥数班，英语班、游泳班。而且还到一位老师家学习写作呢。虽然每天的时间都安排得满满的，但我一点也不觉得辛苦，反而过得很充实。我觉得自已解答数学题的能力增强了；积累的英语单词量更加丰富了；作文的表达能力也有了一定的提高；游泳的技能更是得到了飞速的进步。
我最大的收获是观看奥运节目。我利用休息的时间来打开电视，看奥运节目。我从电视里看见了许多出色的运动员，他们拿了很多奖牌，当记者问他们拿到了这枚金牌，想说些什么的时候，运动员们就会说：“我为了拿这枚金牌，付出了许多汗水和许多精力。我觉得想要取得成功就一定要付出努力。”他们的话让我思考了很久很久。
五年级收获作文 篇7这个星期天，我和朋友约好去公园钩鱼，一路上， 我们有说有笑，不一会儿便来到了目的地。
我们租好鱼杆，付好压金，开始钓鱼了，我将鱼饵抹在了钓钩上，调好浮子，甩了几下，便开始钓鱼了。
养鱼塘里十分安静，我抛了几把鱼饵。忽然湖面上几个圆泡泡向我这边移动，看来要有鱼上钩了。我将会是同伴里第一个钓到鱼的，看到他们笨手笨脚的样子，我禁不住抿嘴笑了。不一会儿，果然有鱼上钩了，是一条大鲤鱼，我耐着性子。它先围绕鱼饵游几圈，又不放心地碰了一下。确保无危险后，放心大胆地去吃鱼饵了，我赶紧将钓杆拉起，它用力地想退下去，我就松一下，它想歇一下，我就拉紧鱼杆，弄得鱼筋疲力竭，我用迅雷不及掩耳之势一提，它就上来了。放进水桶里乱窜，可滑稽了。我看到同伴里还没有钓到鱼，不禁笑了一下。我又继续专心钓鱼了，不一会儿又钓了几条。同伴也钓了好几条。
夕阳西下，我们满载而归地回家了。
五年级收获作文 篇8暑假里妈妈带着我和大表姐、二表姐一起回乡下老家体验农村生活。
刚到老家，爷爷把我们接进家里，便拿出味道鲜美的水果让我们品尝。过了一会儿我便跑出了中堂，到院场里去玩耍，我发现远处山坡上那一棵棵大树直直地站在那里，就像是士兵一样在那里守护着山林。
第二天，哥哥和我们一起去放牛。我和哥哥在前面牵着牛，姐姐们便在后面跟着。下了山坡，我们来到了小河边，溪水清澈见底，小鱼儿游来游去。我们高兴极了，开始捉鱼捉螃蟹，谁也没顾牛去哪儿了。没过多久，哥哥就捉到了很多只螃蟹，可是我和姐姐们都太胆小了，刚捉到一只螃蟹，它一动就把我们吓得一下子把它扔向远方。正当我们玩得开心的时候，突然想起牛还在山坡上呢，我们急忙跑过去，这时牛已经不见了。我们急得就像热锅上的蚂蚁，心想：如果把牛弄丢了，回去肯定要挨打的!我们几个人在树林里、小溪旁、山坡上……到处都找遍了，可还是没有找到。正在大家都焦急万分的时候，哥哥想出了一个好办法，只见他爬上一棵参天大树上放眼四望，终于看见一条牛尾巴正在草丛里甩动，他大叫：“牛在那儿，牛在那儿……”我们跑过去一看，果然是我们的牛，大家才松了一口气。我们牵着牛高高兴兴地回家去了。
这次回农村游玩，我体会到了一种从未有过地快乐，一种乡村孩子特有的快乐。
五年级收获作文 篇9“今天天气晴朗，阳光明媚，爷爷，你带我去花园转一圈儿吧。”我试探着问。爷爷见我这个兴奋样，就爽快的答应了。我高兴的一蹦三尺高，不，不，不，三丈高。
到了花园，一种种美丽的花全都绽开了笑脸。迎春花吹着黄色的喇叭，奏鸣了春天的歌曲；满树的梨花，好像预言家，说今年的梨结的肯定多；那桃花好像羞涩的姑娘那泛红的脸颊，个个粉红粉红的。一阵微风吹拂而来，一阵沁人心脾的香气一下子扑鼻而来……
爷爷陪我走了一大圈，对我说：“走吧，回家吧，中午了，也该回家吃饭了。”我听了也只好答应。
走出花园，一个水果市场赫然在目。我眼珠一转，计上心来，对爷爷说：“转了一大圈儿，我早就口干舌燥，嗓子眼里冒烟了。看那里有一个水果市场，爷爷，要不我们去买点水果吧。”爷爷拗不过我，便带我去买水果。市场里的水果琳琅满目，让我看的目不暇接。我们挑了一些苹果和桃子，还买了一个大西瓜……
哈哈，这个周末“收获”不小呢！
五年级收获作文 篇10放假了，老师带我们去参加上级组织的夏令营开营仪式，说好仪式结束后到游乐场好好玩一场。
来到学校参加科技夏令的班级都集合完毕后一同前往青少年宫参加科技夏令营开营仪式。等仪式完以后就一起前往水杉公园。
刚到公园门口，老师的话犹如晴天霹雳。原来，公园的游乐设施正在检修，大部分游乐项目取消。唉，怎么这么倒霉。当初老师告诉要带我们玩这个好消息时，我就开始遐想了：既然是免费玩，那我一定要把“激流勇进”、“过山车”、“碰碰车”…所有游乐项目都玩个购，这样又过瘾，还给我留下了甜美的记忆。
正在我们沮丧的时候老师说：那我们就不如大家一起去公园逛一逛吧，夏日的景色是很美的，我们还可以去水杉公园照相。大家异口同声举手赞成。
步入水杉林，映入眼帘的是一棵棵高大而又茂盛的水杉树，阳光从茂密的枝叶中透射进来，新鲜的空气加上微微的阳光，成了一幅美丽的“风景画”。呀！我以前经常和爷爷奶奶一起在公园里走，都没发现这儿还有一个这么美的地方。
我们在水杉林中继续走着，每到一处都照了许多照片。我玩的最为开心。我最喜欢抢镜头，别人照相时我也要凑个热闹，所以我是“抢镜头王”。走啊走，时间在欢声笑语中溜走了，虽然我们个个满头大汗，却留下了甜美的记忆。走出公园，我还回忆着玩时的快乐。
今天，给了我一个意外的收获。暑假之后我们即将升到5年级，我会好好珍惜这次美好的记忆。
