五年级想象作文

2022-04-14 11:40:36
【推荐】五年级想象作文锦集六篇

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在学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗?以下是小编整理的五年级想象作文6篇,希望能够帮助到大家。

五年级想象作文 篇1

我的脑海里有一大堆稀奇古怪的问题,但是从来没有人耐心地听我提问,也从来没有人能给我明确的答案。

在家里,我问父亲∶“爸爸,我们为什么叫做人呢?”爸爸摇了摇头,说∶“唉,这个孩子无可救药了。”在学校,我问老师∶“为什么1+1不=3呢呢?”老师训斥了我一顿,还罚我写六百字的检查。

我怀着满肚子的疑问,孤独地生活在这个世界上。白天,我控制好自己的嘴巴,让它不乱说话,可到了晚上,我却不能控制自己的梦。在梦中,我的疑问一个一个接踵而来。

这天晚上,我做了一个奇怪的梦。我梦见一双翅膀从我的身体里飞了出来,任凭我怎么呼喊,它都不回来。我从刺骨的寒冷中惊醒,自言自语道∶“那双翅膀代表什么呢?”正当我诧异之际,一个声音从我身边响起∶“那双翅膀是你的想象力,它飞走了,代表你的想象力枯竭了。”

我的脸不由地红了。的确,我已经好久没有提问了。每天在学习与大人间徘徊,我的想象力越发迟钝。看见太阳就认为它是太阳,想不到它是人类的照明灯;看见星星就认为它是星星,想不到它是孩子的眼睛。

我沮丧地低下头,对自己说∶“我再也回不去了。”这时,那个声音再一次响了起来∶“其实,每个人都有一双想象的翅膀,只不过被遗忘了而已。有的人,翅膀上的羽毛全落光了,再也飞不起来;有的人,翅膀被胶水牢牢地粘在背上,再也张不开;有的人,翅膀上的羽毛越长越丰满,飞的本领也原来越高。你应该相信自己。”

是啊,我应该找回翅膀,插上它,在蓝天中展翅飞翔。

五年级想象作文 篇2

梦在每个人的心中都有自己的节奏,乡在每个人的心中都有非凡的意义。二十年了,我回来了。看呀,那是哪?是家吗?我回来了……

走在回家的路上,放眼望去,天空穿上金衣,四周一片翠绿,路上的行人来来往往,他们伴随着鸟语花香将家乡渲染得热闹非凡,我忍住激动的泪水,大喊:“故乡!20年了!我终于回来了!”四面高山上的树各具形态,苍翠欲滴,将山林点缀得绿幽幽的,树上还生长着许多带有色彩的野果,漫山遍野的彩林美不胜收。

很快便回到了家,看着焕然一新的别墅,年逾古稀的父母白发苍苍,正站在楼下等我,向我招手,我的眼眶再次湿润了。爸爸妈妈握着我的手对我嘘寒问暖。岁月变了,亲人的爱却没有变。我们相顾无言,任爱流淌。

一家人进了门,哥哥和嫂子已准备好了一桌丰盛的晚餐迎接我归来。

吃过晚饭,我来到了母校,曾经的自动大门居然还在,只是又刷了一遍油漆,显得乌黑发亮。走进校园,三个大花坛依旧风姿绰约,在我的记忆中,大花坛是我儿时的一隅乐园,就像少年鲁迅的百草园一样。花草树木、鸟虫鱼带给我的快乐丝毫不少。春天的落瓣纷纷,夏天的绿意葱葱,秋天的果实累累,冬天的银装素裹,校园里大花坛的四季总能带给我不同的发现和乐趣。而我最喜欢的莫过于“致雅池”的那些锦鲤了。邀几个小伙伴,一起观鱼、喂鱼,经常看得忘记上课。

当然,大花坛给我的童年带来的也不仅仅是玩趣,也有一些懵懵懂懂的启迪。记得小学的时候写了一篇题为《校园的一角》的作文,得到了老师的表扬,而自己也因此高兴了很长一段时间。

再往里走,学校后面新建了一个体育馆,走进去参观片刻,发现体育馆的顶上是用透明的大玻璃封闭的,这样不论刮风还是下雨都可以举行比赛,透明玻璃还能透进阳光,光线充足。“自然舒适,节能环保,这个体育馆真不错!”我不禁感叹道。

体育馆旁边依旧是曾经那棵古树,仰望枝叶繁茂的树干,不知这棵大树是否还记得当年在这条路上曾有位肤色白皙的女孩从此处经过。

沿着从学校回家的路,路过灵山江,仿佛看见二十年前一个坐在月光下的小女孩身影……

故乡,我以后会常回来看你,因为你是我时刻都要歌颂的一首歌,这首歌清澈如水,热情如火,这首歌温暖了我的梦。

五年级想象作文 篇3

我很渴望自己是一个卡通人物,生活在水族馆里,当自己遇到困难时,很容易地就克服了困难,当自己考试考不好的时,会得到有趣的卡通用具。可是我不管怎么说都是一个很普通的人,想要变成卡通,除非奇迹出现,但是奇迹还是出现了,出现在我的梦里。

这一天,我想去外面散步,可是却迷路了,这时的天空已经昏暗,几乎看不见东西,我只好凭着一丝微弱的光线向前走。虽然我不知道前面是哪里,也不知道在前面的路上会发生什么事,可我只能壮着胆子走,因为天空已经下起了小雨。忽然,前方亮着隐隐的灯光,于是,我就向有灯光的地方走去。看到了一个卡通的门,只见门自动开了,我不得不进去,因为外面已经哗啦啦下雨了。走在里面,漆黑一片,伸手不见五指,走着走着却摸到了一片软软的东西。门就自动地开了。原本漆黑地房间一下子明亮了起来。

这时,走出一位老爷爷,我就问:“这里是什么地方?”老爷爷说:“小朋友,我们这个叫‘水族卡通国’,我们的国王就是所有卡通人物的结合体。我们这里专门生产卡通人物,而我们生产的卡通人物是从‘水族餐厅’学习怎么做的。你是‘外星人’,请随我去‘水族卡通场’玩吧!”我高兴极了,便跟着他进去了。

“咕咚”一声,一丝温暖的阳光照在我脸上,原来这只是一个梦呀!

五年级想象作文 篇4

有一天,妈妈带我去河公园,正玩得无聊,忽然看到对岸有一个我班同学,我高兴的大喊:“快过来,我们一起玩!”可怎么过啊,虽然就在对面,可桥在很远的地方,等她跑过来,已经过了很长时间。所以我想发明一个多功能水面行走鞋。

我的多功能行走鞋外表和普通的旅游鞋差不多,但是鞋底稍微厚一点,就像妈妈穿的松糕鞋。在它的.上面有四个不同颜色的鞋带,分别是白色、粉色、红色和黄色,它们有着不同的功能。当你穿着它来到河边,只要拉一下红色的鞋带,它就会变出一个又宽又长像船底一样的滑板,而且两头还向上翘着呢。可这样还不能走,那么你再拉一下粉色的鞋带,鞋的尾部就会出现一对螺旋桨,这样你就可以在水面上快速的自由活动了。

那有的同学要问了,还有两个鞋带是做什么用的啊?别急啊,让我慢慢告诉你。那白色的鞋带,你只要拉它一下,你就可以听到《隐型的翅膀》、《香水百合》等许多好听的歌曲。那最后一个黄色的鞋带是冬天用的,一拉它,在你的脚下就会变出一把冰刀,你就可以在冰面上自由的滑行了。

对了,忘了告诉你,你要是来到岸上的话,只要拉一下原来颜色的鞋带,变出来的那些东西自己就收回去了。这样的鞋生产出来一上市,人们一定会非常喜欢抢着购买的。怎么样,听了我的介绍,你也买吗?

五年级想象作文 篇5

每每生病的时候,每每受了委屈的时候,每每逢年过节......都想吃一口家乡的煎饼,是心灵的慰藉?还是......

转眼即逝的是时间,离家二十年,思乡心切的我终于踏上了回家的路,恨不得插上翅膀使劲忽闪忽闪,一秒钟都不想浪费......

依稀记得我上学的小路,那时都是土路,从家到学校要回转三个胡同。每每经过三婶家门口总是飞是的跑过去,生怕碰到三婶。因为她家四个儿子,一直渴望有个女儿,谁知道相中了我,每次都给我闹。虽然是大人的嬉戏,但是对孩子来说确是天大的事情。如今,村里都通了柏油马路,老宅子和学校都拆迁了重建,变成了高楼大厦,三婶也是满头银发,我也步入中年。

我们童年最快乐的事,就是河边的那条小河,农村条件有限,每个农村孩子头上都长了虱子,偶尔有个没有的,那就是特骄傲的事情。我们每每中午吃完饭回来,先到河边戏水,洗头是女孩最喜欢的事情,当然没有虱子的在上游,每每这个时候我都是满心的骄傲。如今已经修了在河两岸修了公路,成了农村到市里的主要交通要道,河的两边都种了更多的绿化,唯一不让人高兴不起来的是,河水确没有以前那么清澈,原因是以前河的上游有个造纸厂,对河水污染严重,虽然现在关停了现在的工厂,但是这再也不是孩子们的天堂。

家乡,美味可是不少,但是最有特色的还是煎饼,外地人对临沂人的认识估计也就是煎饼卷大葱。小时候还真是这么吃过的,只是偶尔,拿一棵大葱,一定沾上猪肉做的油,然后撒点盐,最后放上一两根豆角,我的妈呀,那就是人间美味。那时候我们的主食就是煎饼,一顿三餐少不了,都是家里的老人烧火,妈妈们负责烙煎饼。孩子们最高兴的就是如果烙煎饼的时候能顺便给烧个土豆,地瓜。或者给做个煎饼菜饼,那就是我们最高的待遇了。如今机器煎饼代替了人工煎饼,妈妈说一定给我亲自烙煎饼带回去吃,因为这样可以吃到过年了。

离家二十载,低矮的草房已经变成高楼耸立、当年的泥泞小路已经被宽敞的柏油马路代替、以前人民寒酸的着装已经变得和城里人一样的时尚洋气。但是唯一不变的却是那浓浓的乡音。看着家乡的变化,双眼变得模糊,对不起我没有为家长出力,但是我骄傲的告诉乡亲,我没有给家乡人丢人,我一直坚守着老家人的质朴、善良、勤劳、勇敢......

五年级想象作文 篇6

假如我是校长,我会为孩子建设出一所独特的学校。我们学校的独特性在于:一、开展完全开放的课堂的空间,除了在教室里里上课,我们还要到户外去上课。我们每年组织学生到户外区学习,体验大自然,感受大自然。二、在学校建立选修课的学制,遵从各个学生的不同兴趣爱好和自身的特长选择自己的选修课,从而达到充分开发学生的潜能,让学生人人都能成功,人人都能成才。 三、建立“创意工作室”,积极发挥国家现代教育技术实验学校的优势,有目标按计划地为教师和学生配置电脑。学校建立起多媒体数字双向系统工程,率先实现真正意义上的“班班通”,创造性地开辟通过网络途径进行的教研和教学的活动。

假如我是校长,我要让学生觉得学习是一种乐趣。寓教于乐我知道是件十分困难的事情,学习本身就很枯燥。我觉得要把教学活动放到对学生的意趣、情趣的培养上,激发起学生的潜能和学习源动力,让学生最大可能地感受到学习过程的乐趣。比如出一个作文题目“一件难忘的事”我们小时侯都写过,我每次写的时候想,什么事情让我难忘呢?其实真正让我难忘的是和小伙伴一起去抓知了,但能这么写吗?老师说你中心思想没有啊,所以我们交上去的作文都起千篇一律的好人好事。说实话,从写作文做起,是对一个孩子最好的教育。他才能写出这次难忘的事情中的点点滴滴。 假如我是校长,我还能做些什么呢,我希望我能做的是给他们一个美好的童年!

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