五年级兔子的作文

2022-04-14 14:10:44
有关五年级兔子的作文三篇

有关五年级兔子的作文三篇

无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心整理的五年级兔子的作文3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

五年级兔子的作文 篇1

人是高级灵长类动物,却经常残杀“同胞”,使我感到愤愤不平。为了一只动物,我花了许多时间养育它,创造了人与动物的和谐。

它,浑身毛茸茸的,雪白雪白的,一双“天真无邪”的大“红”眼睛,搞笑的是还长着一张“裂”三瓣的嘴儿……这下应该知道它是谁了吧?小白兔喜欢吃萝卜。没错,它就是我的宠物——兔子小白。那还是爸爸的朋友在山里打猎时捉到的,它已经跟我在一起有两年了。在我精心喂养下,它已经长大了。

有一天,我放学回家,小白早早就在楼梯口等我了。见我拿着根萝卜在啃,马上跑了过来。我也友好地冲它笑了笑,并顺手把那根未吃完的萝卜扔了过去。小白连忙扑过去,抱着萝卜津津有味地啃起来。直到我叫了它才恋恋不舍地扔掉那半截萝卜跑过来,钻进我的坏里。

我看到小白怪孤独的,我也要来华美读书了,没有人来照顾它,怎么办呢?我愁得吃不下饭,也睡不好觉。一想到把小白独自丢下,心里难受极了。

日子一天天近了,我家也要搬到城里了。那一天,我终于下决心抱起它冲进一片树林里,把它放在地上。它一闻到新鲜空气马上就兴奋起来,伸胳膊踢腿,却不肯走,它还以为我又带它散步呢!一直在我的身边撒欢。我拍拍它的身体,对它说:“你走吧,等我回来,再来看你……”小白似乎听懂了我的`话,蹦跳着跑开了。看着它远去,我的眼泪像断了线的珍珠一样往下流……

两周以后,当我来到老家的那片树林时,却找不到它的踪影。“小白、小白……”我大声呼喊着。这时,一声树叶响,小白从树后冒出来,睁大眼睛,蹦跳着扑到我怀里。后面跟来了几只兔崽。“哟,小白当妈妈啦!”我叫着。随后,向他招招手,抱起一只兔崽,对它说:“我帮你把它养大吧!”小白也不阻止我,因为它相信我。是信任,让我感受到了人与动物的和谐。

五年级兔子的作文 篇2

大森林里住着许多动物,有憨(hān)直的大黑熊、聪明狡(jiǎo)猾(huá)的狐(hú)狸、勇猛威严的虎大王……它们过着幸福美满的生活。直到有一天,有一头大象闯进了森林。它力大无比,经常欺负小动物,连虎大王对它也无可奈何。住在森林东边的小兔子听说了这件事,想惩(chénɡ)罚惩罚这头大象。它想出了一个好办法,便去找大象了。

大象正在家休息,突然见到有只小兔子闯进来,不由得火冒三丈,大吼一声:“你这小家伙儿还没有我的腿高,找打吗?”小兔子不慌不忙地说:“大象先生,听说你力气很大,我也是大力士,想和你比比力气。”大象暗自一笑,想:就它这小身板,能扛(kánɡ)起一棵大白菜就不错了。大象很爽快地答应了。于是,它俩约定在第二天下午到棕(zōnɡ)榈(lǘ)树下比赛。

第二天下午很快就到了。小兔子对大家说:“这次比赛我拿来狮子的毛发,谁把它扔到棕榈树上,谁就赢。”大象一看这么简单,便一下子把毛发夺过来,朝树上扔去,没想到这头发没扔出一尺远就落到了地上。这时,小兔子胸有成竹地说道:“该我了。”小兔子从树上折下来一截树枝,把狮子的毛发缠(chán)在上面,纵身一跃把树枝扔到了树上。大象傻眼了,不得不佩服小兔子的智慧。从此大象再也不敢欺负小动物了,而且和小动物们相处得很好。

虎大王知道了这件事后,高兴得不得了,奖给小兔子十筐白菜,而且每月都可以免费得到一车胡萝卜。

但好景不长,森林里又来了一大群狼,为首的狼王组织狼群烧杀掠(lüè)抢,小动物们生活在水深火热之中。大象一心想打败狼群,维护动物王国,但差点被狼群咬掉了鼻子。大象去找小兔子帮忙,小兔子想了一想,对大象说:“等一会儿你把狮子和狗熊找来,等到晚上狼群去月牙谷,对着月亮叫的时候,你就在身上架着狗熊和狮子,我则趴在狮子和狗熊头上,咱们吓走它们。”大象一听立马去找狮子和狗熊。

到了晚上,大家赶去月牙谷,就照白天小兔子说的那样做了。有只狼在月光下看见这景象,吓坏了,赶紧去报告狼王,狼王见它慌慌张张的,就愤怒地说:“什么事?吓成这样。”这只狼颤抖地说:“我看见了一只大怪物,有四只耳朵,四只手,四只脚,胸前还挂着一根鞭子。”狼王一听,立马到山边看,果然有一只大怪物。“大怪物”说道:“我是动物王,你们竟然敢破坏大森林,想被打飞吗?”说着大象晃了晃自己的长鼻子,狼王一看,这可不得了,赶紧带领狼群连夜逃出了大森林。这一次小兔子又立了大功,虎王封小兔子为“智多星”。

有了充满智慧的小兔子,动物们又过上了幸福安定的生活。

评:

小作者发挥丰富的想象力,精心构思了一篇兔子和大象、狼群斗智的童话,从中告诉我们:无论做什么事,只要开动脑筋,就能战胜敌人。故事具有趣味性和现实意义。

文中对兔子的动作、语言等描写恰当、生动,使其个性、场景有如亲见一样。

另外,层次清晰、结构完整也是优点。

五年级兔子的作文 篇3

我有一只小兔子,是我大姨妈送给我的,它可可爱了。听了我的介绍,你一定也会喜欢上它的!

因为方便,所以,我就给小兔子起了一个简单的名字:兔兔。我说兔兔长得可爱,那可不是吹的,瞧!它那雪白的皮毛,红红的大眼睛和长长的兔耳朵匹配在一起,在阳光的衬托下,显得比以往时候更加可爱,如果你来我家看到兔兔的话,你一定会说:“哎呀!真是‘不看不知道,一看吓一跳’呀!”

当然,你可不要以为我的兔兔只是可爱,其实它也是个十足的“双面派”呢!

就举一个例子来说吧!上周六上午,我喂兔兔吃了一些水果,吃完水果后,它就一个劲地舔我,可是下午,我故意吓了吓它,它便咬了我一口,当时,我觉得好痛呦!

怎么样?我的兔兔可爱吗?

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