【热门】五年级快乐作文汇编五篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的五年级快乐作文5篇，希望对大家有所帮助。
五年级快乐作文 篇1
主角：快乐蓝精灵（小蓝鸟） 小虎子（小老虎），
一个阳光明媚的早晨，小虎子到外面找东西吃。
他一边走，一边流口水，兴奋地说：“好吃的东西在哪里，快点来嘛。”
走了一会儿，他来到小兔子家后院的大果园里，那有好多好多又红又大的熟果子，看得虎子眼花缭乱。他悄悄地瞥了一下小兔子，看到她睡得可香了，虎子也放心了。他正向果子群扑去吃时，一只小蓝鸟飞到了他尾巴尖上，她显得活泼、天真、可爱。虎子悄悄地问小蓝鸟：“你是谁啊？”“我是快乐蓝精灵，快乐的使者。”小蓝鸟拍拍翅膀，又说：“你最好别摘，否则小兔子会打你的。”小虎子害怕极了，问：“怎么才能不打我呢？”“只有我珍贵的快乐魔杖点下你，才行。”蓝精灵回答。听说被快乐魔杖点过的，会变得很快乐，一些不快乐的事都会忘掉，而且贪心、狡猾等等都会消灭。
蓝精灵拿出魔杖，轻轻一点虎子，突然间，他就变得快乐起来，活蹦乱跳。
从此以后，小虎子再也没有发生过不快乐的事情了
五年级快乐作文 篇2
清晨，我懒洋洋的爬了起来，一阵阵的冷风吹来，把窗户打开，外面下起了大雪，我想：这一定是雪姑娘来了，在雪地里翩翩起舞，每一片雪花都像可爱的小娃娃，在给雪姑娘伴舞呢。这是真的吗？我有点迷惑。”哦！这是真的“我兴奋极了。
我跑出屋去，高兴地跳着，蹦着，我叫来姐姐，一片片雪花从天而降，一片片雪花在天空中飞扬，一片片雪花降落在我的身上，仔细一看，这些雪花美丽极了，每个雪花都有着不同的形状。
不好，姐姐正向我扔雪球呢，我一躲，哈哈，躲过了，我也像姐姐扔了一个雪球，没扔中，一声声欢笑，融进了雪里。雪球在空中击出了朵朵白花，引起了一串串银铃般的笑声。看着这么多的雪，我们玩起了堆雪人的游戏，先弄两个大大的雪球，拿黑黑两个扣子，当他的眼睛，再拿一个围巾，这样一个既美丽又漂亮的雪人就完成了，他雄伟的站在门口，为我们赶走那些邪恶的人，直到太阳来临。
雪中的我们，像可爱的鸟儿，在雪中嬉戏着，玩耍着，这是多么的有趣呀！
五年级快乐作文 篇3
转眼，我升入了五年级已经两个月了。来到这个新的班集体，新鲜事每天都在发生着，数不胜数。仔细看来发生变化的不仅仅是一张张个性的面孔，一位位和蔼可亲的老师，更重要的是我们全新的课堂。一切的一切都显得与众不同，那么令人欣喜。今年学校的课堂模式给人耳目一新的感觉，让我们飞快的成长着，这样的学习模式我们都非常喜欢！
在过去的四年里，我总是把语文看得很轻，若有若无，甚至以为只要读读，背背，仗着我平时口才稍微好一点，还有一点小聪明，就认为语文上的一切就能搞定，成绩肯定也不会差。结果在我经历的每一次考试中，语文成绩不是特优，也不是特差，可以说既能找到对题目解答的闪光点，也总能让人找到后悔莫及的能避免的错误，真的有点让人欢喜让人忧。我想，我们班的学生也有很多这样的情况，所以老师每天都进行着怎么样把作业布置得多一点还不让我们埋怨之类的事情……那时候可以说在教室里就没有足够让我们发挥自己才能的舞台，老师讲的即兴时，我常常和同学交流几下自己与众不同的观点，而这也只限于偷偷地。
这样的现象到现在——五年级的课堂就完全改变了。老师在课堂上的板书寥寥无几，有时甚至是同学们板书。与此同时她竟然做出了让我们没有想象到的事情，那就是要求我们在课下进行了充分预习，在课堂上让我们做课堂学习的小主人，凭着自己的理解把课文中的知识将给大家听。老师还教育我们，过去那种一上课就“默默无闻”的旧观念，已不适应新课堂的要求，应尽快改变。首先尤为重要的一点是：让我们给自己小组起一个有创意的名字，并创造个性化的画，画在黑板上配给我们的相应的位置；在课堂上我们站在自己小组黑板下边用自己独特的方式讲题。这是一个崭新的天地，在这里，我们有了足够发挥自我聪明才智机会，能够采用多种方法来展示自己，如：时而唱、时而跳、时而演、时而读、时而写、时而站起来和同学争辩，就是为了坚持自己的答案……就这样，我和同学们才重新在课堂上找到了我们自己，在每天都属于老师的讲台上都能看到我们忙碌展示着的身影，滔滔不绝的讲课声，中肯而又到位的评价。我们尽情享受着这个宽大的教室，崭新的课桌、朋友似的新老师、良好的学习气氛，就如这肥沃的土地上汲取营养的小树苗一样，贪婪地享受着这样的舒适的学习环境。
在这个新的变化中，我们成了学习的主人，就犹如在超市里尽情地挑选着自己喜欢的.食品一样在我们的“地盘”上自由自在地学习！我觉得学得又轻松、又快乐、又着迷。
五年级快乐作文 篇4
今年，我过了一个难忘的假期，我们一家人和舅舅一家人，一起去石人山漂流。
一大早，我们便出发了。到了目的地，映入我们眼帘的就是一个大潭子，潭水非常绿，而且绿的发黑。坐上了船，我们便开始了漂流旅行，首先开始的就是一个3米的水坡，我看来非常害怕，但又不能下船去，只好狠下心，漂了下去，飘下来的时候，我几乎是闭着眼睛漂下来的，到了平静的水域，我发现我不仅耳朵和鼻子进了水，衣服也全湿透了，接下来我们又遇到了好几个大概一米半的水坡，我都壮着胆子漂了下去，途中我们遇到了一个水深1米2的大潭子，于是，我们所有人都跳下船进水潭去玩，一会儿你用水泼我，一会儿我用水泼你，玩累了，我们便坐在水边的石头上休息，那些石头非常光滑，好像一不小心就会滑下去似的。休息过后，我们便乘船离去，一路上我们还游览了石人山的景色，不一会儿就到达了终点。
这次旅游，我不但非常开心，而且了解到了石人山漂流的独特魅力。
五年级快乐作文 篇5
哇！什么气味这么香！哦，原来是我们五（1）班在举行品茶会呢！
叭！叭！一点点茶叶落入了我的杯子。只见干茶叶成墨绿色，看起来就像烧焦了似的。我把杯子凑到嘴边，一闻，一股清香扑鼻而来。它们小小的样子好像一 个个小人一样，它们经过翻炒，已经变得像害羞的小姑娘似的苗条了。可章老师说，这么一点儿茶叶就是当时我们在茶园采摘的那一大把呢！就这句话，让我对它们 刮目相看。
章老师开始给我倒水了，只看见水倒进的那一瞬间，茶叶在水中翻滚，像在游泳。水倒完了，只见一两片小茶叶“跃”出了水面，又沉了下去，像在泡温泉似 的，特别享受。如果你会观察，会发现水也被茶叶“染”绿了。渐渐地，茶叶舒张开了，又变成了我们采摘时的那种绿色。我们班上弥漫着茶香，令我陶醉。我真想 品品它的味儿。
开始品茶了，我端着杯子，凑到鼻子旁，闻了闻，我被这茶香吸引了，忍不住又闻了几下。可是，光问不喝又有什么用，于是，我慢慢地吸了一小口。哇！好 茶！这种茶香比得上任何一种中国名茶！我嘴巴里充满了茶香。我又吸了一小口，一不留神，一小片茶叶跑到我嘴里，于是，我慢慢的咀嚼——涩涩的，带着一点点 苦味，还有浓浓的清香。
这样的好茶配上一盘上好的水果拼盘，真是“皇帝”级别的待遇啊！
于是，我拿出我的水果拼盘。只见它中间有一朵用橘子做成的花，旁边火龙果和桔子、还有圣女果均匀的铺着，我还和同学换着吃：小易的空心卷，小吴的豆芽菜，小袁的香干，小悠的凉拌西红柿……我们吃的兴高采烈。
茶是我们自己采的，美食是我们自己做的。我们不仅品了茶香，还品到了劳动的快乐！
