我的五年级作文

2022-04-15 10:00:47
【精华】我的五年级作文合集十篇

【精华】我的五年级作文合集十篇

在现实生活或工作学习中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪?下面是小编收集整理的我的五年级作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

我的五年级作文 篇1

二十年后,我就是一名恐龙科学家了。

我要勘测许多恐龙蛋把他们带到我的实验室研究。研究恐龙的种类有多少,然后根据他们的生活习惯分为:食肉性恐龙,比如霸王龙、恐爪龙、异龙、双冠龙、上游永川龙等;食草性恐龙,比 如三角龙、梁龙、腕龙、雷龙等。

我还要研究恐龙是怎么灭绝的?大约在6500万年前恐龙就灭绝了,现在有许多科学家认为是由于地壳运动,使得气温大大下降,冰雪覆盖大地。这样作为冷血动物的恐龙,挡不住寒冷环境的侵 袭,慢慢死亡;还有的认为恐龙的灭绝和6500万年前的一颗大陨星有关。当时曾有一颗直径7——10公里的小行星坠落在地球表面,引起一场大爆炸,把大量的尘埃抛如大气层,形成遮天蔽日的尘雾,导致 植物的光合作用暂时停止,恐龙因此而灭绝了。二十年后我一定要努力研究出恐龙灭绝的真正原因。

我还想通过我的研究把恐龙蛋复原,在恐龙的头脑里装上听的懂人说话的软件。让他也可以跟人说话。这样他就可以和我们在一个地球上一起生活。把地球变成美好的童话王国。

我的五年级作文 篇2

“下面开始念语文的罚抄名单:xx同学!”,老师无奈的看着我:“怎么又有你啊?”我早已司空见惯,便厚着脸皮说:“我从小抄到现在没断过,老师您放心我一定会抄的。”老师微张着嘴,好像想说些什么,但又没有做声。像金鱼浮出水面冒了泡,深吸了一口气后,头便又低了下去,脸色有点阴沉,仿佛在思索什么。

一下课我便把早抄好的备份交了过去,老师不屑地瞄了瞄那份写得密密匝匝但井然有序的信纸,叹了口气:“明明抄得很认真,为什么不认真复习备考呢,考好了多高兴又不用抄,”我马上打断她“我就没考好过,我觉得老师您告诉我下次罚抄什么我会更高兴。”老师看到我一副嬉皮笑脸、玩世不恭的样子有点生气,脸又拉长了,想要说些什么,但又觉得被什么挡着似的,单在脑里循环,却吐不出口外去。

又上课了,这一节是写作课,老师布置了一篇特难的作文,还要求700字,放学前交。我最怕写作文了,这篇作文应该是我见过最难的了,我有些抱怨便消磨了15分钟。老师发现我一字未动便威胁道:“今天不交的,明天交两篇!”“啊。”同学们惊恐不安。“啧!”我抓起笔开始神聊海吹,于是老师又说:“滥竽充数的、写不好的也要重写!”我不满地顶撞道:“我肯定写不好,怎么样都要写两篇,那我还不如现在不写,回家慢慢写?”老师也爆发了,她稍提高音调:“为什么其他同学写得好你写不好?为什么你那么不争气考不进重点学校北实、一实?来这里当个差生。”我顿时像一个被刺痛的刺猬,绻缩成一团,低垂着头。老师沉默了几秒后用缓和地语调说:“总之你这样就有点自暴自弃喽。”丝毫没有想责怪我这个在大庭广众之下打破了玻璃杯的惴惴不安的小男孩。

事后我想向老师道歉,明明老师一直在宽容我,为我着想,就算做了不妥的事也竭力原谅我,维护我脆弱的自尊。可我却不领情,辜负了老师的良苦用心,但她仍然想把我这个最不争气的差生送上北中。谢谢老师!您的良苦用心我收下了。

我的五年级作文 篇3

成功,对有些人来说,几乎只等于挣大钱,出大名。可对我来说不一样。我认为,生活中也又很多小小的成功:学会了骑单车、洗了一次鞋、洗了一次衣服?这不都是小小的成功吗?我就尝到过这种成功的滋味。

那天,我和杨讴齐、杨子文一起去朋友家玩。我们到了那,发现有很多食材,于是我们做了一个大胆的决定:给大人们做两道菜!

我们说干就干,迅速分工:杨子文因不会炒菜,当“洗菜切菜剥玉米”大师傅;我因在家做的菜味道不错,当“大厨一号”;杨讴齐,因精通鸡蛋的煎、炒、煮、炸、焖等各种做法,当“大厨二号”。我们披挂上阵,选出玉米一个、黄瓜两根、西红柿三个、鸡蛋四个,由杨子文大师傅洗净、剥好、切好,搅好蛋液;我也准备开始作战:先拧开煤气,“呲啦”,蓝色的小火苗迅猛的蹿上来,轻轻的抚摸着锅底。我赶紧在锅里放了点油,“呲呲呲”谁知那油刚放进锅里,就狂热的跳起了“霹雳舞”,一个个蹿得老高,我们都不敢靠近了。可是,不靠近,菜怎么下锅呢?我犯了愁。突然,我眼睛一亮,想出了一个好方法:我把抹布裹在手臂上,两手交叉堵住脸,慢慢地挪到锅前,趁油跳得没那么欢快了,抓过装有玉米的碗,迅速的倒向锅里,油终于被压下去了。我拿起锅铲,有条不紊的翻动着玉米,时不时让它煎熬一会儿,等差不多的时候,我又“哗啦”一下把黄瓜倒进去,继续翻炒着,看准时机,锅铲一翻,一勺盐已飘然落入,紧接着,西红柿大军蜂拥而入,转眼间,锅里出现了红艳艳的一大片,接着调料天女散花般落入……我把火调大了一点,越来越快的翻动着锅铲,“啪”,关火了,我把锅铲放到一边,将我的创意菜品“玉米黄瓜西红柿”盛入盘中,仔细一看:红艳艳滑嫩嫩的西红柿,绿油油超可口的黄瓜,黄澄澄如金子般的玉米……我尝了一口,好香!这就是成功的滋味呀!

另一边,杨欧齐也做好了她的作品:西红柿蛋饼。我们把我们的菜品拿给大人们看,他们也赞不绝口,我们更是心花怒放。

那天,我就像在夏日里买到了一个冰淇淋,冬日里穿到了暖和的大衣,在沙漠里得到了一壶水般高兴。因为:我尝到了成功的滋味。

我的五年级作文 篇4

十年,是一个时代的结束,也是另一个时代的开始。

十年后的世界,是无法想象的。它一定有着翻天覆地的变化。十年后的我,也许跟着时代的脚步,也在变化着。

十年后的我,已经从一个懵懂无知的小毛孩,蜕变为一个成熟、稳重的成功人士。

十年后的我,大学毕业后,坐在实验室里的那一刻,我兴奋极了!这么多年的努力,我终于成为了一直以来梦寐以求的职业——物理学家。在实验室里,我和其他的物理学家一起努力攻克了困扰整个物理界六十年的M理论,证实了M理论的真实性。因此,我们的科研团队获得了20xx年的诺贝尔物理学奖。

后来,我们又发现了从未被发现,只是一个假想粒子存在的粒子——引力粒子。并研发了世界上第一台通过改变引力粒子的方向而移动的交通工具,使物理界又迈出了一大步。这使我们第二次获得诺贝尔物理学奖。此后,我们又发表了许多理论和结论,也获得了大大小小许多奖项,其中最具代表性意义的应属用M理论将量子物理学和爱因斯坦相对论相结合,实现了物理界的大一统。因此,我被誉为21世纪唯一和牛顿、爱因斯坦和霍金相提并论的人。

十年后的我,也许就是像这样,成为物理界的奇才。但未来是不能随意推论的。不管十年后的我是什么样子,我都会好好面对这一切。

我的五年级作文 篇5

我四年级时的语文老师姓胡,她的个子比较高,一双大大的.眼睛,炯炯有神。胡老师是一个很有趣的老师,虽然有时候她很严厉,可玩起来也会跟小孩一样。

有一次,在大课间活动中,我们玩跳皮筋。先是我们A组同学跳,胡老师先是站在一旁,笑眯眯地看着。不一会儿,胡老师也忍不住了,抬起一只脚跳了进来。别看她表面像一只笨重的大熊猫,可身手不凡。还没看清她是怎么出手的,就跳了过去。同学们一脸不服气的样子说道:“再来一次,胡老师这次跳不过去。”胡老师得意地笑了笑,仿佛在说:“我厉害吧?”

果真,轮到胡老师跳了,胡老师把目标锁定在皮筋上,蹦跳着真冲过去。眼看就要跳过去了,可眼前的皮筋感觉好像突然长高了许多。唉,没跳过去。咦?殷翔去哪儿了呀?胡老师正疑惑着,旁边传来我得意地笑声:“嘻嘻,没跳过去吧!”胡老师不服气,不认输,一回头,再次死死盯住了皮筋,借着助跑奋力一跳,旁边传来了同学的欢呼声:“耶!耶!跳过去了,耶!”我笑着走到胡老师面前,我对胡老师说:“胡老师,没想到你这么厉害!”胡老师回答说:“那当然,我小学的时候可是田径运动员呢!”“哇!”那边传来同学们崇拜的掌声。

嘻嘻!我们的胡老师总是这么有趣儿,那么好玩。我真希望胡老师能教到我们毕业。

我的五年级作文 篇6

彩虹在人们的心目中永远是美丽的、漂亮的,无论它那五彩缤纷的颜色,还是那宏伟壮观的气势,都可以用无数美好的词语来形容。可是,又有多少人想过彩虹前的狂风骤雨,还有彩虹所经历的九九八十一难呢?

“滴答滴答。”小雨仍在窗外下个不停,天空仍是一片灰蒙蒙的场景,看着窗外的小雨,又想起那久违的球场,我的心也变得灰蒙蒙起来。

回到家,我便开始在题海中挣扎,不知过了多久,当我靠上岸边,猛然发现一整天未曾蒙面的阳光露出了灿烂的一角,来到阳台上,蔚蓝的天空上架起了一座五彩斑斓的彩虹桥,它那么美丽,那么动人,好似从天边飞来的天使,使人间多了一些圣洁。这无比美丽的彩虹让我的心中也涌现出了一道光亮,抬眼望去,风停了、雨停了、天上的阴霾也消散了,使我不禁生出一种“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的感觉。

彩虹,不就像我们自己的梦想吗?梦想的彼岸,没有一个人能随随便便成功,就像雏鹰只有经过无数次试飞才能翱翔于天空;就像幼虎只有经过重重磨难后才能称霸于山林;就像麦苗只有经过暴风骤雨后才能硕果累累。它们如此,梦想如此,彩虹亦如此。

想到这里,我又仔细端详起彩虹来,“阳光总在风雨后,请相信彩虹……”,那首熟悉的歌曲在我耳边萦绕,是啊,彩虹,总在风雨后!

我的五年级作文 篇7

今年我已经12岁了,一个普通又坚强的女孩,有着瓜子形的脸蛋,一对明亮的大眼睛,还有一头乌黑亮丽的长发。让我来讲讲我坚强的事吧。

有一次,我去院子里玩,我看到了许多人在骑着自行车,我也好想要一辆。于是我跑回家求了半天,妈妈才答应给我买一辆。就这样我有了一辆粉色的自行车,可是我不会骑,我就去找我的表姐来教我骑自行车。表姐说:“那你先坐上去吧,两只脚放在脚踏板上,先试着蹬一蹬,重点要保持平衡哦。”我按照表姐说的,开始蹬起来,结果,不到十秒钟就摔了一跤,膝盖都擦伤了。表姐急忙跑过来说:“没事吧?”我说:“没事。”我心想:我可不能落后,加油!我就继续骑了。我练了五六次,也摔了很多次,腿上遍布了大大小小的伤。我平复了自己紧张地心情,再一次骑了一下自行车,我尽力去控制好车把,这次竟然骑了起来,我和表姐都非常开心!

还有一次,妈妈给我买了一双溜冰鞋,我还没溜过。于是我就去院子里溜,可惜我不会溜,所以一直磕磕碰碰,还摔了一跤,*股都摔痛了,我又在默默地鼓励着自己。我又像学自行车一样坚强地继续练习,在练习时摔了几跤,不过我成功了,我还是很开心!

感谢坚强,是它给了我自信,让我不放弃,不再落后,坚强是我们的好朋友。我选择坚强,坚强教会了我很多东西。

我的五年级作文 篇8

人人都有自己喜欢的小动物,我也有我最喜欢的小动物,知道是什么小动物吗?答案是小猫。呵呵,小猫是人人常见的小动物,当然也不希罕拉!可是,我对小猫产生了极大的感情。为什么呢?那就得从我住在水湾B区说起。

我以前是很怕小猫的,一见到小猫,就撒腿就跑。可是,姐姐从不怕小猫,住在水湾B区有一位年迈的老爷爷家里养了几十只小猫。慢慢的,我也不再开始怕小猫了。现在,我住在南海玫瑰,离海上世界很近,所以,妈妈帮我在海上世界报了慧学英语,我也很高兴!下面就来说说我为什么和小猫产生极大的感情了!有一次,我白天上慧学英语回来,发现有“喵喵”“喵喵”的叫声。我走过去一看,发现一台崭新的汽车下有两只可怜的流浪猫。我因此,喜欢上了猫。

我满欢开心地把两只可怜的流浪猫抱回了家。虽之,被妈妈骂了一顿。妈妈火冒三丈地说:“你知道我们家不能养宠物的!”“可是,姐姐不是照样养乌龟吗?”我小声地说。“不能养有毛的动物!”妈妈又大声地说,“你从哪里拿回来的,就从那里放回去!”妈妈又说一句。可是我不甘心,就把两只可爱的流浪猫抱到了防火门里面。又买回了猫食给两只小猫吃。可是,我不过几天。小猫就从12楼一直跑到地下一楼,跑掉了。自从,那一次,我就和小猫有了极大的感情。一见到猫,不是跑,而是走过去,“喵喵”“喵喵”地叫。我今天放学回来,就看见了一只想是刚生下来1年的小猫。那只幼猫的妈妈在哪?它为什么会跑到一个四(6)班的一位女同学手里呢?种种问题,我一句也答不上来。有一件事更让人气愤不已。就是前两天,我再看《第一现场》,那讲的是虐猫:不知道是谁,从10楼以上,把一只小猫扔下去。那是多么恐怖的事情呀!你如果是那只猫,你会怎么想?你就短短的一次生命,就这么一次。生命是多么短暂的呀!可是,令人更愤怒不已的还在后面。这只可怜的小猫,不知道是不是一位小女孩扔下去的。当记者问是不是她扔下去的时候,她只是了冷冷的一笑,说:“好玩!”不知道是不是这小女孩扔的。从她说的话,我们应该知道,如果不是这位小女孩扔下去的,可是为什么这位小女孩会说“好玩”呢?我认为这只可怜的小猫一定是这位令人愤怒不已的小女孩人下去的。接下来,《第一现场》又报道一辆非常大的大卡车下面用绳子绑着一只已经死的小猫的脖子,跑到高速公路上。还有一件也是关于虐猫的事件,几位小朋友用火烧一只活生生的小猫。如果你是那只小猫,你活生生的被烧死,你会怎么想?

我想对全世界的人说:“请你们大家不要*待有生命的动物或者植物!你如果被人*待,你会怎么想?所以,我再说一遍:请你们大家不要*待有生命的动物或者植物。动物或者植物是有生命的,人类也是有生命的!如果没有生命,我们现在能在这美丽的世界上生活吗?珍惜生命吧!也不要拿别人的生命开玩笑呦!

我的五年级作文 篇9

他黑黑的、胖胖的。正做着值日的他,干的是那么认真,那么努力,脸上滴下了豆大的汗珠。他就是我们班的体育委员----邹景涛。

从一年级开始,班里有些同学就养成了不做值日的坏习惯,要不就是找借口走,或者就做一点值日,把其它的任务全推给别的同学。不论老师怎么教育他们,他们都 屡教不改。有时做值日的太人少,出现值日做不干净的情况。大片的纸落在地上,同学看都不看,就像没有似的,就差校长在全校同学面前批评了。看着我们班做值 日的同学一天比一天少,作为班长的我心也凉了半截。

星期一,又该我们组做值日了,有的同学又溜走了,只剩下三个人做值日,我真是又气又恨,可又没办法。我们三个同学开始做值日,做着做着,令我们意想不到的 是邹景涛同学气气喘嘘嘘地跑进了教室。他对我们说:“来,今天我和你们做值日吧。”听到这句话我们几个都面面相觑,以为他在开玩笑。我对他说:“你别骗我 们了,学校就要开运动会了,你不参加400米跑的训练吗?”他笑嘻嘻地对我说:“没关系,我回家再去练吧”说者一手夺过我手里握着的扫把,就扫了起来,他 的脸上滚动着汗珠,可是,他顾不得擦一下。随着一声“好了”,我们几个值日生抬起了头,被眼前的景象惊呆了,一条条干净而整洁的过道,擦的发亮的柜子,没 有一点灰尘的黑板,空空的垃圾桶都展现在我们面前。我对邹景涛说了声:“谢谢。”邹景涛却对我们说:“谢什么,为集体做事是应该的,以后我帮你们做值日。 ”他不仅帮每个组做值日,还帮助老师干些力所能及的事,我真为班里有这样的好同学而感到骄傲。

我眼中的他是是一位关心同学,乐于助人的同学。

我的五年级作文 篇10

冬天,对于生活在磐安地区的我来说,没什么特别的感受,只是觉得比平常冷点罢了。但对生活在北方的人来说,冬天虽然已是全副武装仍然会打哆嗦的季节。冬天真的是个寒风刺骨的季节,冬天还是个雪花飘落的季节。

在我眼中的冬天是寒冷万分的。那寒风吹来会刺骨的,可就是在这寒冷的季节里,能享受到一丝阳光的温暖。

我眼中的冬天是美丽肃穆的。它像一位高贵、矜持的公主,挥舞着它那神奇的魔棒,给人们送来一阵又一阵凛冽而又温柔的风。一场大雪过后,让每一个角落都变成了粉妆玉砌的世界。各户的屋顶上都落满了晶莹的雪花,小树的枝条上挂满了毛茸茸,亮晶晶的银条儿,而苍松、翠柏上则全是沉甸甸、蓬松松的雪球,马路上也结上了厚厚的冰凌。

我眼中的冬天是冷酷无情的。它鼓起了腮帮狠命的吹着寒风,像皮鞭似的抽打着地球;雄狮般的向人们怒吼,让人头皮发麻。

我眼中的冬天是充满欢声笑语的。你瞧啊!孩子们看到这厚厚的、软软的,白皑皑的雪,心里充满着喜悦,互相招呼着,都跑出来玩了。他们有的在打雪仗,不时传来一声开心的尖叫;有的在堆雪人,忙里忙外、不亦乐乎;有的在雪地上欢快的跑着,鞋子深深地陷在雪里,轻轻一拔,那悦耳的“咯——咯——”声就能听见了……咦,这是什么声音?哈、孩子们“啪”的一声拔下了一条冰凌,嘎嘣,嘎嘣“有滋有味地吃了起来。大人们在家里看着有趣的电视,在窗前看着孩子们在撒欢儿,有的还跑下楼和孩子们一起开心的玩耍,那清脆动听的笑声,一直传到十里之处。

这就是我眼中的冬天,你的呢?

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