五年级快乐作文300字

2022-04-15 15:51:16
【推荐】五年级快乐作文300字4篇

【推荐】五年级快乐作文300字4篇

在平时的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家收集的五年级快乐作文300字4篇,欢迎阅读与收藏。

五年级快乐作文300字 篇1

我向往快乐,我更向往我能将自己的快乐分享给大家。

记得一天下午,老师发下了语文考试卷,我得了99分,我异常兴奋,这时,我看见逯英飞同学脸色十分难看,我问:“怎么啦?”逯英飞说:“我这次考试才考了89.5。”我的'心情也平静了下来,我并没有嘲笑他,而是说:“考不好没关系,只要认识到自己的不足,找出差错的原因并改正就可以了。”逯英飞表情有所变化,说:“可是为了这次考试我下了很大的功夫!竟然才考了这点分!?”我拍了拍他肩膀说:“我们要乐观点,不要光往坏处去想,这样整的自己心情也不好!”这时几个同学也凑了过来,有的说:“我这次考的等级是B,连逯英飞也不如,听了任岩松的话心里真的好受点了。”我说:“我要正确对待前进中的不足,树立克服不足的勇气,保持乐观的心态,抬起头来做人!”逯英飞脸上渐渐流露出一丝笑容。我接着说:“我也有考的不好的时候,光一次语文期中考试我考过8.5,而放宽了心态,冷静的找出差错的原因,失败是成功之母嘛!”告诉你们个秘密,我考不好时,心里很难受,还差点流眼泪呢!”

那天放学,我心里特高兴,因为我将快乐带给了大家,而生活中的你与我,更要保持乐观的心态,那颗快乐的心。

五年级快乐作文300字 篇2

这几天,我一直闷闷不乐。因为我每天放了学都要去羽毛球馆打羽毛球,而且教练越来越严苟,每天还要跑五圈步,弄得好累。我觉得每天都好累,可是最近的一件事,改变了我的心态。

那天,我气喘吁吁地爬上四楼,刚坐进座位,曹靓就神秘兮兮地向我走来,手里还提着一个牛皮袋。我好奇地看着她。她走到我身边,把牛皮袋放在我桌子上,说:“黄小茜,这是我从广州带回来的,送给你哟。”我小小地惊喜了一下,对她说:“谢谢喔!”我目送着曹靓回到自己的座位,然后好奇地打开牛皮袋子。哇,是一只用白毛线织的布鸭子!真可爱呀!我抱了抱那只布鸭子,好温暖。这可不是普通的布鸭子,这是充满友谊的布鸭子呀!我打算也送点什么给她。

我在家里找到了一个北京买的木头封面的相册,上面印着淡雅的图案。我想曹靓一定会喜欢的!于是,我把它装进我的书包,第二天带到了学校。曹靓一来,我就把相册给了她。她脸上闪过一丝开心的神色,随即说:“谢啦!”看着她的样子,我觉得很快乐。

我突然觉得,自己为什么要不开心?每天不是挺快乐吗?课间玩耍时,放学回家时,都很快乐呀!原来我要的快乐,是这么简单!

五年级快乐作文300字 篇3

去年元旦幸福饺子的余味未消,我们又迎来了今年创意水果拼盘的活动。

盼星星、盼月亮,终于把这一天盼来了。老师“创意水果拼盘活动正式开始”的话音刚落,同学们便欢呼着,立即忙碌起来。

我们组的第一个作品是“孔雀开屏”。我们用火龙果来装点盘子的花边,用猕猴桃做底盘,黄澄澄的橘子做孔雀身体,竹签、黄瓜、小西红柿做孔雀羽毛。

第二个拼盘我们早有计划:是“富贵平安”。先把西瓜切成三角形,一一摆到盘里,用苹果削出各种花样,摆在盘中,再用果酱在苹果上做点缀。

第三个拼盘叫“百味生活”,它象征着生活中的各种艰辛,但也不缺少甜蜜。主要有巧克力、柠檬、苹果等原材料,用网状巧克力做底盘,用块状巧克力做中心,上面用小西红柿做顶尖,拼成一个绽放的花朵,周边是柠檬和苹果。

很快,同学们都做完了。桌子上的水果拼盘让我直流口水,可他们太可爱了,我又怎舍得吃呢。

通过这次活动,我体会到了集体创意的成就感,也练就了我的一双巧手,让我学会了更好地动手动脑。

五年级快乐作文300字 篇4

老师今天带我们玩“数字陷阱”这个游戏,游戏规则是:同学们报数,到3的倍数就拍一下手,如果没有拍手,就算掉进“陷阱”里了。我一开始心里很害怕,怕我自己掉进“陷阱”里,但后来好奇心战胜了恐惧感,我倒希望游戏早点开始。

游戏终于开始了,同学们开始说数字,那时,我的心里很紧张,生怕会掉进“陷阱”里。但报过数之后,我的心里又从紧张到放松,有同学掉入了“陷阱”里,全班哄堂大笑了起来。掉入“陷阱”的同学里有一个同学用手捂着脸,他可能很后悔,他可能在想自己如果细心一点,就不会出错了。

接着,老师带我们玩了第二轮游戏,胜利者会感到非常骄傲和自豪。因为这一轮有点难度,老师要求从第一排的同学报数到最后一排,最后一排接着再接着报数到第一排,来回几遍,随着数字的越来越大难度也越来越大,掉进“陷阱”的同学也越来越多了,但给我印象最深的是穿粉红色衣服的女孩王瑶,她已经上去两次了,每次都是该拍手时不拍手,不该拍手时拍手。她站在讲台上面很尴尬的望着大家笑,她脸都红了。

游戏在一片欢声笑语中结束了,我发现这个游戏的规律就是每说完两个字就要拍一下手。听我的,准没有错!

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