【实用】小学五年级学生作文锦集9篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的小学五年级学生作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学五年级学生作文 篇1
人人都有自己喜欢的花，例如：“向日葵、吊兰、菊花、牡丹”当然，我也不例外，我最喜欢的花是牵牛花，牵牛花一般都是粉色的。
牵牛花长的很独特，都是向上爬的，抓住什么都向上爬，可以爬得很高。它的花把也很特殊，是桃形的，它的茎很粗糙。
牵牛花就像一个小喇叭，似乎在说：“我是花里最美的，谁都不能与我相比！”牵牛花里面还有许多花粉，我知道那是为小蜜蜂们准备的午餐。牵牛花的花瓣是向外伸展的，好像随时都可以喷出水来一样。牵牛花的生命力也很顽强，一次，我在教室里上课，忽然下起了倾盆大雨，就在这时，我想起了学校种的牵牛花，心里想着它，一定会被大雨淋得七零八散吧！
下课了，我连忙出去看牵牛花，它竟然没有被大雨淋掉，再看看它，高傲地说：“哈哈！你们是打不败我的，赶快走吧！我才是胜利者”而大雨和乌云好像听懂了似的，悄悄地跑了。过了一会儿，彩虹出来了，漏出了它那五彩的颜色，好像在庆祝牵牛花胜利了呢！
到了秋天，花枯萎了，但它那种顽强的生命力却深深地感动了我。
啊！牵牛花，我爱你，爱你那种独特的样子，爱你那美丽的颜色，爱你那顽强的生命力，啊！牵牛花，我爱你！
小学五年级学生作文 篇2
老师是再生父母，老师是塑造人类灵魂的工程师。我敬老师，我爱老师，我也愿做老师。
从小学一年级到五年级，我经历了许许多多的老师，几乎每一位都值得我敬佩，但我最敬佩的一位老师是姜老师，她是我四年级的班主任。姜老师对人十分和蔼，对学生爱护有加，上课认真，每个每个班都有“差生”，我们班也不例外。每次那几个“差生”做不来题，刘老师都会一遍又一 遍耐心地指导。虽然有时同学们嘴上说姜老师太罗唆，但大家都打心眼里敬佩这位年轻的女老师。
记得有一次我生病没去上课，本想在家休息一天就会没什么大碍，没有及时向姜老师请假，更何况以前的老师对这种事都不关心。可就在我吃药的时候，电话突然响了，一串熟悉的号码跳入眼帘 ------是姜老师打来的！我又惊讶又高兴，惊讶的是老师居然打电话来了；高兴的是这是第一位在我生我又惊讶又高兴，惊讶的是老师居然打电话来了；高兴的是这是第一位在我生病时打电话来询问情况的老师！妈妈一接电话，就传来刘老师焦急的声音：“柴悦怎么没来上课？”妈妈解释之后挂了说：“你看你看，刘老师多么关心你，你以后一定要……”我心头一热，其实不用妈妈说，我也知道也知道要好好学习，不辜负老师的一番苦心。心里那种被重视的暖暖的感觉持续了很久很久。
小学五年级学生作文 篇3
人的一生中有许多回忆，每一种回忆都是充满色彩的贝壳这，有美好的，幸福的，伤心的，灰心的，在我记忆的海滩中，颜色最美的应该是粉红色的——代表美好的贝壳。
记得我刚开始学自行车的时候是爸爸教我，那时候有很多人都会骑自行车了，甚至比我小一两岁的都会。
那时候我便哭着喊着，甚至还不惜为了一辆新的自行车在地上打滚，爸爸看见我这个样子，便说：“好，我帮你买，但买了之后你要勤奋练习，不怕吃苦，摔了跤不能哭。”那时我一心只想马上就有崭新的自行车，爸爸说的话一句也没听进去，但我为自行车便对爸爸说：“行，行……”
第二天早上，天刚亮，爸爸就把我叫了起来，便从屋里把昨天买的自行车拿了出来，我欣喜若狂，心想：“终于可以骑我梦寐以求的自行车了，爸爸知道我最喜欢紫色，便买来了一辆紫色的自行车，我更加高兴了，于是爸爸叫我坐上去试一下感觉如何，这一试不要紧，一上去便摔了一个大马趴，爸爸便把我扶了起来，要我再上去骑，我经过了上一个教训，便再也不敢骑了，爸爸便对我说：“昨天我准备买自行车的时候，你是怎么答应我的，要勤奋练习，不能怕吃苦，听了公爸这句话后，我的脸便红了，哎，现在我只能怨我自己，昨天谁叫我瞎答应爸爸的条件呢!于是再度鼓起勇气，把自行车扶了起来，勇敢的坐上上去，上去前还不忘对爸爸说不能放手，于是我便骑了起来，骑了一段路后，我便向后看了一看，谁知爸爸还在原地站着没动，于是我便向爸爸那骑去，质问爸爸：你怎么还在那里。爸爸对我说：“你要相信自己，你就是缺乏自信……”但不管怎么说，我最终还是学会了自行车，这还是值得高兴的事。
怎么样?我的这个贝壳够闪亮吧?
小学五年级学生作文 篇4
你要问我最佩服的人是谁？我会不假思索地告诉你，他是——我的爸爸。我的爸爸黝黑的脸，一双浓又黑的眉，一对眼睛炯炯有神。微笑总是在他脸上荡秋千。看到了吧，我的爸爸不仅帅气，有更才气。
我的爸爸他是我的“计算器”。计算对他来说自然有一套。有一次，一道数学题把我困住了，我算了半天，就是没有一点头绪，老算不出来。这时，爸爸下班回来了，看见我愁眉苦脸的，便走到我跟前，问：“怎么了？谁有招惹了我们大小姐了？”“就是它。”我指着那道数学题。爸爸瞄了一眼题，马上就说出了答案。我怀疑他的答案是错的，就验算了一遍，果然不错。于是，爸爸耐心地给我讲了其中的原因。从这以后，爸爸一有空就给我讲他的巧算方法。你还别说，爸爸的巧算还管用。我现在计算速度就快多了。爸爸不仅计算快，记忆力还很惊人。不信，不看——
我的爸爸还是我的“活字典”呢！我一遇到不懂的他顺口说来。我现在所学的古诗他都能背会写，过目不忘，过目成诵，背起来还很有韵味，抑扬顿挫把握得恰当。每当我做作业，爸爸总是捧着一本《唐诗三百首》，津津有味地在一旁读着。爸爸不但会背诗，还会写诗呢！记得三年级时，老师叫我们办黑版报。我们想在黑版报的一角写一首歌颂祖国的诗词，可翻书，书上没有，自己想，简直比登天还难。晚上，我把这事对爸爸说了，没想到，爸爸顺口就来：“您是大树，我是小草，在你的荫蔽下，茁壮成长... ...”黑板报办好了，老师一看，还表扬了我。你看，我爸爸是不是很有才呀！
怎么样，明白我佩服我老爸的原因了吧!你是不是也有点佩服我老爸了呀！
小学五年级学生作文 篇5
我是一个幸福的小女孩。从小到大，已经收到过数不清的礼物了。吃的、用的、玩的……可谓应有尽有。不过，我最最珍惜的还是刘老师送我的那一份礼物。
四年级的英语期末考试，我考了一百分，这对我来说，是一次很大的进步。从前我记单词、背课文都很轻松高效，可一到考试时要不就是掉了一个字母，要不就是漏了一个标点符号，这一次终于没有一点疏忽了。公布分数时，刘老师好像比我还开心，下课后，她把我叫到她的办公室，说我是一个特别勤奋、很有潜力的学生，她要特地送我一个礼物，于是我就有了这一支珍贵的钢笔。
这支钢笔很漂亮，很精致。笔帽上面有一只可爱的米菲兔，两只长长的耳朵竖成一个倒写的“八”字，橙色的.上衣，雪白的兔毛在麦绿色笔身的衬托下显得格外艳亮。我看它时，它就像笑眯眯地对我说“你是最棒的！”
我开心极了。我把这支钢笔放在文具盒的最里面。每当看到它，我就会想起刘老师那充满期待的眼神；每次用它写字时，我就特别用心，尽量不出现改动的痕迹。后来，其它科目的老师经常在发作业本时在班上说；“郑雨欣的字越来越漂亮了呀！”我心里美滋滋的。
从此以后，我就把这支钢笔当做神笔了。课外班的数学考试时，我拿着这支钢笔答题，老师走到我身边，惊讶地问：“雨欣现在很细心了哟！”我只笑着，没有回答。98分！全班第一！成绩掲晓时，我拿着这支钢笔兴奋得一蹦三尺高。
要开家长会了。班主任布置了一个任务：每个同学写一篇感恩主题的作文，每班选出三篇优作在全校展示。
“我一定要争取这个展示名额！”我在心里暗暗给自己鼓气，可是，写什么好呢？有了！手上这支钢笔不就是最好的材料吗？我要感谢它帮我改掉了粗心的毛病，感谢它让我越来越勤奋，感谢它将刘老师的希望变成了我前进的动力。当广播里宣布优作获奖名单时，我的耳边再一次响起那一句话：“你是最棒的！”
我是最棒的！这就是刘老师送给我的信念和动力。这支钢笔，在我心里珍贵无比！
小学五年级学生作文 篇6
这个学期，我们可怜的“小猪猪”（因为他姓朱，所以这么叫他）已经发出惨叫1123声了！而我们这个“打猪猪队”正在趾高气昂地打他呢！ 哦，对了，先介绍一下主要人物吧！
这个“小猪猪”啊，原来是五（3）班的，可他因为个子太高，所以被转到我们班来做操。他一来，我们就“不得安宁”，他总是喜欢在做操时踢这个一脚，又打那个一拳。我们实在受不了了！于是，我们便组成了“打猪猪队”，成员是被他欺负得最厉害的四位同学，分别是“小童童”、“小萌萌”、“小多多”和“小佳佳”。
这不，他做侧踢时，又来踢他右侧的“小多多”了。“小多多”好像早有防备，只见她抬起左手，照准那条“坏蛋腿”砍了下去…… “啊”！（这声音太大啦，小鸟都被吓死了）他捂着那条“身负重伤”的腿，还不死心，又在做前踢时踢向前面的“小萌萌”。但“小萌萌”也不是好欺负的哦，他敏捷地跳闪开去，利用下一个转体动作“扇”了他一巴掌。
这时，“小猪猪”已经“伤痕累累”，但他不服气，又转换目标，打向“小童童”和“小佳佳”……
“啊！啊！啊！啊！啊!”…… 结果还是一样滴，“小猪猪”被我们扁得只剩一口气了…… 就是做完操了，和平也绝对没指望，甚至比做操时更糟！
“啊！啊！啊！”……
“小猪猪”的惨叫接连不断！
嘿嘿，该出绝招了！“小童童”的“火爆腿”；“小萌萌”的“地震波”；“小多多”的“波浪扫”和“小佳佳”的“旋风掌”一起上！
“啊！啊！啊！啊！啊！啊!”……
最后一招终级必杀：综合实力，一个字“倒”！
“啊！啊！啊！啊！啊！啊！”……“小猪猪”终于“光荣退伍”了！
不过，过了几天，他又向我们发起挑战了……
结果……“啊！啊！啊！啊！啊！啊！”……后操场又传来“猪猪惨叫”。
又过了一个星期……
唉！这场“猪猪大战”什么时候才能停止啊！带着企盼，等着“小猪猪”的好转，“啊”声才会消失。
小学五年级学生作文 篇7
一到我过生日的时候，我就会想起一件非常好笑的事情。你们想知道那件事是什么吗?如果想，那就让我来告诉你吧!
我过生日那天，我很高兴，因为我终于可以吃到香甜可口的大蛋糕了，大蛋糕上来了，这个大蛋糕被奶油包裹着，而且这个大蛋糕上还有很多的奶油花呢!开始切蛋糕了，妈妈给我的是一块大蛋糕。我尝了尝蛋糕，真是太好吃了，就又继续吃了几口，一不小心把奶油蹭到了鼻子上，当我抬起头时，姐姐看到了我的模样，便哈哈大笑起来，还边笑边说：“哈哈哈，你的鼻子。”我听了后就想：我的鼻子怎么了?我就走到了镜子前，一看，哈哈，我的鼻子蹭上了奶油。这时，我发现姐姐不爱吃奶油，正在打算怎么办呢，姐姐看到我鼻子上的奶油，突然眼前一亮，便说到：“妹妹，过来。”我看见姐姐手里端着一个盘子，盘子上还有很多我爱吃的奶油，我还以为姐姐要把奶油给我呢，于是，我就走了过去，当我来到姐姐身边时，姐姐让我闭上眼睛，我以为姐姐要喂我吃奶油呢，我就张大了嘴，但是，一块凉凉的东西贴在了我的脸上，接着是鼻子，脑门，就连下巴都贴上了真个凉凉的东西。我舔了舔，是甜甜的，这不就是我最最喜欢吃的奶油吗?这时，全家人都哈哈大笑起来，我睁开了眼睛，走到镜子前一看，镜子里竟然出现了一只“小花猫”，那个“小花猫”不就是我吗?我也哈哈大笑起来。
这件事好笑吗?你们有没有一些有趣的事呢?如果有，就也一起和大家来分享一下吧!
小学五年级学生作文 篇8
在茫茫宇宙中，有一颗晶莹透亮，充满蓬勃生机星球，上面有白、绿、蓝、黄纵横交错，周围还裹着一层浅蓝色“纱衣”。它，就是地球。
地球是生命摇篮，有人类赖以生存。早在36亿年前，地球就以博爱胸怀，哺育出世界上最早生命。200万年前，自从人类祖先诞生后，地球就更像一位和蔼可亲母亲，用自己甘甜“乳汁”和无私奉献精心哺育着人类。漫长岁月过去了，人类渐渐进化、成熟、聪明，发展到今天，已经成为大自然征服者和主宰者。这时，人类便开始忘了“母亲”哺育之恩，忘记了是大自然是地球无常给而我们生存空间，开始大量掠夺自然资源、破坏自然环境：森林遭到滥伐，河流受到污染，空气弥漫粉尘，城市充满噪音，珍禽遭到猎杀，连地球保护伞—臭氧层也遭到破坏。我们在日常生活中，不知不觉已经做了许多对不起地球，对不起大自然，对不起各种动植物，也对不起我们自己事，例如：我们每天炒菜洗锅产生大量废弃食用油，通过下水道流到河里，鱼儿会因为透不过气而窒息死亡。而要洗净500毫升食用油，足足需要十万公升水。更严重是，如果水源受到化工、农药等工业污水污染，人类饮用后也会像鱼儿一样!还有，在我们生活中，到处都可以见到人们随手乱丢垃圾，比如说：果皮、纸屑、烟头、废弃物等，都随手乱扔，有人即使走到了垃圾箱跟前，也不扔进去。更可恨是，有人不尊重别人劳动成果，随手把垃圾扔到地上，还说一会儿清洁工会回来扫。这些行为随处都可见到。
还有，人们大量砍伐绿色植物。大家都知道，氧气是人类必不可少。但是，氧气是绿色植物制造出来，一旦没有了绿色植物，那我们就无法生存了。还有，人们过量砍伐树木，使不少地方造成大量水土流失，大量土地沙漠化，造成泥石流、沙尘暴……绿色植物现在锐减。
现在，空气污染、水污染、环境污染、噪音污染正在破坏我们生活空间，也正在摧毁我们赖以生存地球。
在这样环境中，如果不加以防范，那人类还有明天么?人们，快醒悟过来吧!在不保护环境，地球就会不堪重负!快行动起来，一起来保护环境吧!
小学五年级学生作文 篇9
听到茉莉花，大家应该并不怎么惊奇吧。有许多首歌曲里，提到的就有茉莉花。茉莉花人见人爱呢！
茉莉的叶子绿油油的，中部宽，头尾尖，一般长约6-7cm，宽最长约4-5cm。叶子一般是深绿色的，一片片青翠欲滴，就像薄薄的碧绿翡翠，微风吹起，叶影浮动，宛如碧波荡漾。茉莉的芽显得特别可爱，就像一个个十分害羞的小女孩，藏在叶子妈妈的身体里，不想让人们看见自己的真面目。
茉莉花的枝干让人看不清哪一个是枝干，哪一个是叶子。茉莉的枝干长得奇怪极了，从根出发大约离根10-11cm的地方开始，它的枝干就开始变成苍翠欲滴的绿色。而下面那综色的枝干上并不长叶子，只有绿色的枝干的地方才枝叶茂密。
茉莉花的叶子与枝干都如此有特色，花自然也不例外了。茉莉花形小，不引人注目。只有当一阵幽香扑鼻而来时，你才会发现那碧绿丛中一朵朵洁白的小花俏立枝头，别有一番韵味。而那一层层晶莹洁白的花瓣簇拥着的，是细小的，淡绿淡绿的花蕊，这些花蕊仿佛是用碧玉雕成的，让人不由自主地会想到用“冰肌玉肤”来形容它们。静静地站在花前，看银花点点。闻幽香缕缕，清新，舒适之感油然而生，让人留恋。
茉莉花不仅外形奇巧，美观，还可以用来做茉莉花茶；且英文名叫jasmine；分布区在中国，印度，阿拉伯，伊朗，埃及，土耳其，摩洛哥和阿尔及利亚。
茉莉花不仅美观而且很有用，我敬佩茉莉花。
