【热门】五年级收获作文锦集十篇
在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家收集的五年级收获作文10篇,欢迎阅读与收藏。
五年级收获作文 篇1
我收获了勇气秋风吹落了一片片枯叶,它好像在告诉我收获无处不在!去年我最大的收获就是---勇气!还记得去年暑假,钢琴班准备办一场汇报演出,老师挑选啦一部分平常表现好的学生来参加,其中我也被选上啦!我知道后感到十分紧张。怎么办呀,这可是我的第一次登台演出,弹错啦可怎么办?上台要不要说话,对于这些问题,我可是非常的紧张。哎,还是赶紧去练琴吧!经过啦二十多天的练习,我终于把要演奏的曲子练得滚瓜烂熟啦!可我还是很害怕,一想到台下的观众,心里怕的直发毛!演出时间到啦!我和妈妈来到了童画钢琴室。我紧紧的握着妈妈的手,手心直冒汗,别人弹的什么曲子我都没听出来,只听见一阵阵琴声在我耳边回荡。轮到我上台啦,妈妈说“别紧张,放松,就像平常你自己练琴的时候一样,加油!”我胆怯的登上啦舞台,坐下来开始演奏曲子,这时候,我想阔出去啦,全当现场就我自己,只管弹就是啦,一首曲子在紧张中结束啦!下面响起啦热烈的掌声。我松了一大口气,还好没有出错。后来想一想,其实也没什么可怕的,勇气才是硬道理。通过这次演出,我的收获啦满满的----勇气!
五年级收获作文 篇2
自从我上学以来,上过无数堂课,但我认为最有趣的,却是不久以前上的那节关于写“桥”这篇文章的作文课。
那天,我们上作文课,袁老师让我们写关于“桥”的文章。为此,袁老师先让我们自由发言,说说都想写什么桥。有人说要写山东路立交桥,有人说要写晃桥,有人说要写独木桥,有人说要写杭州路立交桥……真是五花八门。我本想写风雨桥,可又一想,太难了。这时,丁子健问袁老师:“能不能把自己当成桥写呢?”袁老师说:“当然可以呀!”我听了心想:“可以写写老家乳山的连心桥呀,还好写呢!”
随后,袁老师开始讲怎样写桥:“描写桥的同学主要写出桥的来历、样子和功能,注意要写详细;写拟人桥的同学主要写‘自己’的样子啦、功能啦,多用一点拟人句、比喻句,要把自己真的想象成一座桥,注意要生动。”我听着、记着,暗暗地把袁老师讲的话语都记在我的“小电脑”里了。
开始写作了,我全神贯注地写起来,脑子里想着袁老师说的种种要点,唰唰地写着,写了一张纸、2张纸、3张纸……很快,我写完了,默读三遍之后交了上去。经过老师的批阅,我还得了优+哩!
五年级收获作文 篇3
时间稍纵即逝,一转眼,二个月的寒假生活已经过去。在寒假里发生的点点滴滴还是没有随着时间的推移而磨灭,有时还是会情不自禁的想起,那些事情仿佛受了某种力量的召唤,一下子浮现在我的眼前。
我坐车去书店买书。我随人流进入了车中,临窗而坐,对面是一位妙龄少女,看样子比我大不了多少,却被各种饰物打扮的花枝招展。
我的目光刚离开少女,一位妇女闯入了我的视线,只见,她,胖胖的,黑红的脸上长着一颗痔,穿着一件分红上衣,加上一双布鞋。典型的农村妇女。我看着那位少女,极度不满的她不得不让出一部分空间来就接纳这个庞大的肉体,用洒上香水的扇子来驱散空中的汗味。
由于空气的燥热和漫长的车程让农村妇女合上了眼睛,硕大的脑袋落在了少女的肩上。正在看风景的少女把内心的不悦迅速聚集在脸上,她迅速地站了起来,几乎在同一时刻,妇女倒在了座位上,她睁开了眼睛,看了看少女,脸上露出了尴尬的笑容。
妇女努力让自己不睡着,不知何时,少女也慢慢合上了眼,头倚在了妇女的肩上。那位妇女坐直了身子,一动不动,看着少女俊俏的脸庞,就像母亲在看女儿入睡一样。
我的心不知被什么东西触动了一下,我知道,那是天下最无私、最珍贵的爱——母爱。
五年级收获作文 篇4
几个月前,当我第一次走进羽毛球馆,看见羽毛球像一个快乐的小精灵一样在球拍和球网之间来回飞舞,看得我眼花缭乱,目不暇接……我既兴奋,又紧张,对学习羽毛球有了期待。
记得刚开始时上课时,教练悉心、认真地给我们讲解着每个动作要领,并一丝不苟地示范给我们看,然后让我们反复地练习。起初我觉得很枯燥,一个动作反复地练习有什么意思,我就没有认真去做,周教练见我偷懒,总是严厉地给我指出,并批评我说:“因为你的不认真,敷衍地练习动作,所以你的水平没法提高。”虽然知道自己不够努力,可我还是没有放在心上,教练的谆谆教诲我还是左耳朵进右耳朵出,以至于在每次接球时都因为要领没掌握,动作不到位,只能接到很少的球。在之后的一次考核中,定点接球我只接了3个,颠球我也只能颠3、4个,考核没有通过。这时,教练走过来语重心长地对我说:“你知道为什么每次接球都不如别人吗?因为你没有付出,就不会有收获。”难道我真的不如别人吗?不!是因为我没有别人用心,没有认真去学。
这一天,我像往常一样来到球馆训练,教练连续发了几个球我都没有接中,我不相信自己真的会这么差,突然想很认真地接一个球,在那一刻我记起教练教我的所有动作细节,挥拍时也经过了大脑思考,在球打出去的那一瞬间,我听到了球打在球拍上发出了“噗”的声音,那声音听起来是那么美妙,我第一次体验到了打羽毛球的快感。从那以后,我开始真正喜欢上了羽毛球,每次上课都仔细地听着教练的动作讲解,并认真练习着步法和动作,在之后的训练中,接球、颠球比以前有进步了,步法和动作也到位了,教练看到我的努力和进步,也露出了满意的笑容,我的付出终于有了回报。
运动虽然让我付出了时间和汗水,但也体会到了运动后的舒畅和羽毛球带给我的乐趣。也明白了,有一分耕耘,就会有一分收获!
五年级收获作文 篇5
阳春三月,我们踏着明媚的阳光,排着整齐的队伍,哼着悦耳的小曲,向南宋官窑博物馆出发了。
到了南宋官窑博物馆的门口,就看见一座座陈列有序的陶瓷品,听工作人员的介绍这是八百年前南宋时期打造起来的,至今还能完好无少损,想必一定是稀世珍宝呀!特别是其中的一头梅花鹿造得十分精致,栩栩如生。随后,工作人员又带我们来到当年人们制作陶瓷的地方,正中间有一个大坑,仿佛看到了当年人们制作陶瓷的情形。
一切参观完后,也就是吃饭的时间到了,大家组成一个一个小组,铺上桌布,大家拿出自己的零食,狂吃一阵后,大家又玩起了丢沙包、跳牛皮筋、玩象棋等。
时间过得可真快呀!一转眼已经快两点钟了。于是,我们这些“游击队队员”又向八卦田前进。听说八卦田是按照诸葛亮的八阵图设计的,里面还种着八种庄稼,为了证明,同学们都分头行动。发现的确有八种庄稼。分别有油菜、麦子、稻谷等。我们把八卦田全绕遍了。看看时间,差不多还有一个多小时。老师又让我们在原地休息一会儿,我们这些好动的孩子可站不住脚。听同学说,小溪里有许多蝌蚪,我们听见这消息,急忙放下书包,拿起瓶子去抓蝌蚪,我可是抓蝌蚪的老将,一下手就抓到了两只。我高兴地不得了。
很快就三点了,也就意味着我们该回学校了。这回春游的`收获可真不小啊,还抓来了两只蝌蚪。
五年级收获作文 篇6
不久前,读书节才刚刚过去,不少人还浸在兴奋和激动中。今天,我就来谈谈读书节的感受。读书为了什么?不必要去想什么高尚而深刻的东西,其实,读书就是为了收获。国外一个名人曾说过:“书就像是老练的长者对刚刚步入社会的青年的教诲。”这话让我深有感触,读书,首先就是收获做人之本。
这次活动中,我是一名讲课的小先生。课讲得好不好,取决于你的积累和努力,便有收获。一篇好的演讲稿是怎么来的?当然是读书!这几天来,我用尽几乎全部的课余时间翻阅清朝读物,去深刻地理解各个历史用词。将全身心的精力都投入到读书和创造中去。一小时,两小时就这么过去了。可我的思维依旧活跃。穿梭于文字之间游刃有余。是读书的乐趣带领着我,驱散了我咬文嚼字的疲倦。经过数小时后,演讲稿终于初步成形了!我在这一刻,感到身心俱惫的同时,也感到了成功的喜悦。那看似完不成的艰巨任务,就如一座高耸陡峭的山峰,只要你去尝试了,就会发现,我可以!
这不禁联想到纪晓岚编纂四库全书时所经历的磨难,与此也有几分相似。四库全书也是一座山,当他抬腿、伸脚,试探地迈出第一步时,就会郝然醒悟,如此富有乐趣。
读书为了什么,就是为了收获,在阅读时,我们会展开丰富的想象,开拓广阔的视野。读书陶冶情操,升华思想,让人生富有更浓郁的文学色彩。读书的活动让我明白,一切困难的事,在迈出第一步时,都会变得简单,这就是我的收获!
五年级收获作文 篇7
新年到了,家家户户都要拜年,然而拜年也是春节的一种风俗。
大年初一的早上,我们一家来到老家拜年。来到老家,我总是把嘴放的甜甜的,看到长辈,立马就说新年快乐,还有一些祝愿语,那末我就会得到压岁钱。我们先到爷爷家,我对爷爷说:爷爷,新年快乐,祝您身体健康。爷爷开心的合不拢嘴,立马给我一个大红包。我们来到大伯家,我笑眯眯地对大伯说:大伯,新年快乐,马年大发,心想事成。大伯立即从口袋里取出一张又红又大的红包给我,我心里乐开了花,由于今年的红包妈妈让我自己保管,以后用来买书和学习用品,大妈给我们端来很多好吃的,过年真好,我真想天天都是过大年。接着,我们又来到二伯家、三伯家、四伯家。。。。。。
不一会儿,我就收到了十几个红包,把我的小口袋塞得满满的,今天的收获还真不错,我会好好保管我的压岁钱,不能乱用,公道安排。
五年级收获作文 篇8
“哗啦啦——”雨水如同一串串细小的珍珠,不停地往下掉。
雨停了,我站在窗前,凝视着窗外雨后天晴的景色。太阳透出来了,照得树上的叶子发亮。一片片树叶绿得晃眼。树叶上挂着一颗颗小水珠,在阳光的照射下,竟然泛着五彩光。咦,水珠怎么是彩色的?真奇怪。
为了揭开谜底,我带着照相机走进了自然。呼吸着新鲜的空气,品味着沁人心脾的花香,我来到一株小草跟前。它是那么矮小,那么嫩绿。对于整个公园来说,它只是沧海一粟。但对于大自然来说,它却充满了的希望。
“咦,这是什么?”
原来,是水珠妹妹!它在这株小草上又蹦又跳,还不时挥舞着自己五彩斑斓的裙子,迎着和煦的春风。我立刻从口袋里拿出照相机,把这一切记录下来。
回到家,我迫不及待地打开电脑,查阅与“ 彩色水珠”有关的资料。原来,水珠的颜色是通过阳光照射到彩虹,彩虹就如同一面镜子,反射回大地而来的。这样,水珠就可以变成彩色的了!那么,毛茸茸的小兔,它那红红的眼睛,也是因为阳光的反射吗?没错,小白兔的眼睛是透明的,阳光的照射,让它变成了红色。阳光反射是多么神奇呀!
意想不到的收获,让我明白了阳光反射的神奇。但它更让我明白,大自然的奥秘远远不止这些。只要我们留心观察身边的一点一滴,就会拥有更多意想不到的收获。
五年级收获作文 篇9
那是10月初的一天,我来到我家的露台,发现花池里和几个花盆里种的辣椒几乎都红了。
我急切地问爸爸:“我们今天可以收获吗?”得到爸爸肯定的回答,我开心极了!从春天种下种子,我和爸爸妈妈经常为它们浇水施肥打虫,我经常来观察它们的变化,早就盼着收获的到来呢!
我带着一个小竹筐和一把小剪刀来到露台。“收获”开始了,“孩子,剪辣椒时要连着茎一起剪,可以保存时间长一点!”爸爸提醒我。
没问题!我先从最少的一盆开始,把绿色枝干上的可爱的小辣椒剪下来,放进筐子里。
筐子里的辣椒在慢慢增加,一个个红得发亮,非常漂亮。
后来我感觉用剪刀剪得有些慢,就干脆用指甲把它们掐了下来,一个,两个,三个。。。我越干越起劲,摘完这一盆,又摘那一盆,好不高兴。不到20分钟,小竹筐就装满了。
看着可爱漂亮的小辣椒,我想,把它们串成一串挂起来,一定是一件艺术品。对,说干就干,我找来了针和线,把线打好结,拿起一个小辣椒,对着它的茎穿了起来,呵呵,还挺容易呢!于是,我就按照这种方法串了起来。
等串好了20几个以后,挂在远处一看,哇,效果好棒啊!于是我一鼓作气把整串都串完了,哎呀,我的手也被“调皮”的小辣椒辣的生疼。
终于完工了,我的眼睛都有些花了。我把两串辣椒串挂在我家客厅的挂钩上,嗬!喜气洋洋的,如同两挂火红的鞭炮,别提多漂亮了!
一分耕耘一分收获,耕耘是辛苦的,收获是快乐的!看着红彤彤辣椒串,我刚才的劳累也跑到九霄云外去了!
五年级收获作文 篇10
那是一个骄阳似火的周末,舅妈地我和妹妹来到博物馆,参加《海峡都市报》举行的参观博物馆的活动。不到九点,从四面八方赶来参加活动的男女老少都到齐了,于是,开始便开始游览。
博物馆分四个展厅,导游阿姨一一给我们做详细的介绍。
走进第一个展厅――在水一方。第二个展厅标题是――东方第一大港,不言而喻,自然是介绍关于船的故事咯。
走着走着,我看见像枫叶一样的假树,听导游阿姨介绍,才恍然大悟,原来这种树就是刺桐树啊!刺桐树有个特点,就是开花没长叶;长叶没开花。因为泉州有数不胜数的刺桐树,所以又被称为刺桐城。哦,终于解开了我的一个心结。
朋友们,你们听说过宋代泉州的十大名桥吗?瞧,这里就清清楚楚的列举出来:有洛阳桥、安平桥、玉澜桥、苏埭桥、普利大通桥,还有东洋桥、石笋桥、海岸长桥、顺济桥、乌屿桥。
来到第四个展厅――泉南雄风,更多的是许多伟人的生平。如:施琅、李光地、吴鲁、郑和……而且,我还知道了施琅将军被清朝皇帝封为“靖海侯”;李光地是清朝最后一个状元与宰相;吴鲁是泉州的最后一个状元;郑和是七次下西洋的伟人……
随着时间的推移,我们这次活动也接近了尾声。今天的游览确实让我大开眼界,原来,泉州是这么一个古老文明的城市呀!顿时,我好想快快长大,去探索世界的奥秘。