五年级童话作文

2022-05-07 05:00:52
关于五年级童话作文汇编九篇

关于五年级童话作文汇编九篇

无论是在学校还是在社会中,许多人都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的五年级童话作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

五年级童话作文 篇1

小猪的妈妈给小猪买了一个漂亮的足球,小猪每天都要和它的好朋友们一起在离家不远的草坪上踢球。草坪上绿草如茵,几棵大树枝繁叶茂。一天,小猪去找好朋友们踢球,可是好朋友们都没时间跟它踢球。小猪只好一个人踢球了,。小猪一会儿把球踢到东边,一会儿把球踢到西边,玩得可起劲了。小猪又来了个高空球,一不小心把球踢到树杈上面去了。

小猪急忙用手抱住大树使劲地摇,想把球摇下来,大树的腰杆快摇弯了,可是大树上的球一点动静都没有。小猪又拿来许多石头,想用石头把球砸下来,可是足球一点动静也没有……小猪急得抓耳挠腮(nǎoshāi),不知到怎么办才好。这时,小象走过来好奇地问:“小猪你为什么这么烦恼呢?”“ 刚才我一不小心把球踢到树杈上面去了。”小猪回答说。

小象说:“没什么了不起,看我的。”说着,小象用它粗壮有力长鼻子毫不费劲地把球转了下来。小猪很感激,高兴地对大象说:“我们一起踢球吧!”这一天小象和小猪玩得非常快乐。

五年级童话作文 篇2

一个可怜的小女孩名叫小微,她主要靠卖火柴生活。有一年的冬天,广场上特别冷,没有人敢出去。小微只能点火柴来取暖。可是,不一会火柴烧尽了。幸好被七个小矮人带回了木屋。从此小女孩就被这七个小矮人收养了,过上了快乐、富足的生活。

五年级童话作文 篇3

当,当,当,当!第三十二届动物界最美选举活动结果就要揭晓啦!

主持人小花狗说道:经过评审团的评判,本次活动的冠军是大花猫咪咪!场上顿时议论纷纭:这只猫平日里成天看不见人,好吃懒做,怎样会被选上呢!这时候,一个小女孩走上台,温顺地说道:大家先听我讲个故事,讲完以后,再议论也不迟。

一个春光明媚的中午,我和朋友们一起去公园玩。一座古色古香的小屋子映入眼帘。喳喳一声欢快的啼声划破了宁静的天空。我们一看,原来是有一窝小燕子在唱歌呢!忽然歌声转喜为哀,只见一只小燕子一不谨慎掉出了鸟窝!我快步走上前去,刚想捡起这只小可怜,不料一只大花猫嗖的一下蹿了出来,蹑手蹑脚的走近小燕子,屋檐上的啼声更急促了,我们紧张起来----在很多故事里,贪婪的猫都会把小燕子给吃了!我的心提到了嗓子眼儿。只见那只猫儿调皮的晃着尾巴,越来越接近那被吓得岌岌可危的小燕子了。就在这危在旦夕之际,我紧张得只敢从指头缝里向外看,大花猫轻轻地叼起小燕子,快步走向架在楼旁的一架梯子,灵敏地往上一跳来到了屋顶,它像一个杂技演员一样,摇摇摆晃地爬到了屋檐下的鸟窝旁,轻轻一张嘴,那只小燕子安全地回到了家,大花猫纵身一跃,在空中自由转体360度后,稳稳地落了地,然后一头钻进绿树丛中,没了影。

死一般的寂静后,是雷鸣般的掌声,大家都被大花猫的行为所感动了!都对舞台上那只打着红领结,穿着黑西服的花猫投去赞美的眼光。

五年级童话作文 篇4

人们常说:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”有根蜡烛听了人们对它的赞美,便开始骄傲起来。

它哼着小曲:“我的本领真强大,真强大……”一个声音打断了它:“你好啊,蜡烛兄弟。”原来是电灯,蜡烛抬头傲慢地瞟了它一眼,说:“你算老几,和我称兄道弟的,没用的家伙。”电灯谦虚地说:“听说别人对你评价很高啊!”“那还用说,别人有没有夸过你?”电灯看它变得目中无人,便说:“那好,我们比一比看谁亮得时间长吧!”

蜡烛不已为然地说:“比就比,你赢得了我吗?”到了夜深人静的时候,蜡烛使出了浑身解术让自己燃烧起来,而电灯给自己接上电源,屋里顿时灯火通明,强烈的光把蜡烛吓了一跳,它又看了看自己,那微不足道的火苗在夜间闪动,觉得惭愧不已。时间一分一秒地过去了,一滴滴蜡液从蜡烛身上流下来,蜡烛越来越短,而电灯依然安然无恙。

蜡烛悔恨自己不该骄傲自大,红着脸说:“电灯哥哥,我输了,对不起,我不该因为别人的夸奖儿自大,你能原谅我吗?”电灯哥哥微笑着点头。从此,它们成了要好的朋友,一起为人民服务。

五年级童话作文 篇5

夏天到了。一天早晨,太阳刚出来就见一只小白兔蹦蹦跳跳地从家里跑了出来,还不忘在嘴上唱上几句小曲。奇怪?这只小兔不像是去玩呀,她要去干吗哩,这么高兴?只见这只快乐的小兔子蹦向了菜园。

菜园里满地都是南瓜。原来他是去帮白兔妈妈运南瓜呀!小兔子在这些被绿叶点缀的南瓜中寻找一个最大的南瓜。妈妈昨天嘱咐它的,一定要摘个儿最大的、颜色最橙的瓜,那样的瓜才成熟、甜蜜。小兔子敏锐的目光三下两下就找到了南瓜中的“巨人”,和其它南瓜相比,这南瓜实在大太多了!小兔很惊讶:“我还没见过那么大的南瓜哩!”它不管三七二十一,摘下瓜蒂,双手一抱就想走,可南瓜实在是太重了,像座泰山一般纹丝不动。小白兔想:这可怎么办呀?这是妈妈交代的'任务,我怎能让妈妈失望呢?小白兔急得团团转。这时,一只骑着自行车的小熊猫来了。小兔问:“你好!请问你可以告诉我,我该如何把南瓜搬回家去吗?”小熊猫眨眨眼说:“这还不容易,你把它分成四份,再一份一份地搬不就好了吗?”小兔说:“我才不呢!这是妈妈要的南瓜!切开不就坏了吗?我不能把它切开!不过还是谢谢你!”说完,小熊猫看了南瓜一眼就走了。

望着小熊远去的背影,小兔叹了口气,哎!突然灵机一动:为什么不像自行车车轮一样滚着走呢?小兔子说干就干,拼尽全力地把南瓜给立了起来,往前推了两下,“不错,真轻松!这还得去感谢过路的小熊猫哩!如果没有它和它的自行车,我还想不到呢!”小兔越说越是兴奋,一会儿功夫把这巨南瓜推回了家门口。子说干就干,拼尽全力地把南瓜给立了起来,往前推了两下,“不错,真轻松!这还得去感谢过路的小熊猫哩!如果没有它和它的自行车,我还想不到呢!”小兔越说越是兴奋,蹦蹦跳跳地把这巨南瓜推回了家门口。兔妈妈见了,夸小兔是个能干的好孩子,可小兔却对妈妈说:“妈妈,这南瓜这么大,能分点给街坊邻居吗?”“那当然!我们的南瓜多着呢。”兔妈妈笑着摸了摸小兔的头。“那你一定要给小熊猫多一

哟!”“好!”妈妈笑了笑,声音拉得长长的。

五年级童话作文 篇6

一天夜里,我正在睡觉,不知道从哪里来的争论声把我给吵醒了,我起来一看,原来是数学书里的加减乘除四个符号在讨论谁大谁小的问题。

乘号说:“我们之中,肯定是我最大。所以你们得让我当老大!”其它三个符号异口同声地说:“凭什么让你当老大?难道我们没有资格吗?”乘号说:“你们可别不服,因为我可以让一个很小的数字变得很大。你们有这样的本事吗?”除号说:“我虽然没有你这样的本事,可我可以让你变出来的大数变成小数。”说着说着,他们就打了起来。加减号那边的情况也不太乐观,他们一个说可以把数字无限扩大,一个说可以把数字缩小。不一会儿,他们四个就打成了一片。我赶紧把他们拉开,对他们说:“你们都说自己是最棒的,那我给你们出一道题,看一下你们谁能完成。”说完,我在纸上挥笔写下这样一题:4( )4( )4( )4( )4=4,乘号一看,就往上面一站,可乘号只会把数字扩大,不会其它本事,他只好下来了。其它符号见乘号不行,连忙挥挥手,弃权了。我又说:“看到没,只有你们一个是完不成这道算式的,可你们四个在一起就能完成,这就叫人多本事大。”四个符号听了我的话后就高兴地手拉手,一起跳进书本里。

我原本还想回去睡一会儿,但不久我被一阵铃声给吵醒了。我睁开眼睛一看,原来是我在做梦。

那天的梦让我明白了一个道理:只要团结起来,就没有完成不了的事情。

五年级童话作文 篇7

我的故事不是从一双玻璃鞋开始,因为伊甸园长出第一颗菩提前,我已经学会孤寂.曾经,那些疯狂热爱的梦想,那些破坏性特强的预言一次次被印证,我们将一无是处地被扫进城市的垃圾筒。童话对我而言,是一件昂贵的奢侈品。

童话是童年给我留下的唯一遗产,逃离,也是为了成全自己的独立。离开纯净的世界,离开古旧温暖的老房子,离开以为离不开的一切。只是,不曾想的是,也再次离开了纯真的自己。其实,我明白,美好的幻想,直白的现实,两个极端的方向,各自的阴影根本无法交叠,更何况我们是那么平凡的人群。

如果只在童话里生存,如一个吃灵魂生活的孩子,思维上意识上无法得到任何的进步,还会迷失在世俗领域的日常叙事的技巧森林里,无人愿意看你在封闭的精神公寓里喃喃呓语,熟练操演。

童话一直是最美丽的一种展现,那些低矮的蘑菇房,那些永远鲜绿的小草,那些宽容微笑的小人物,我们没有抗拒的理由。我们透过故事表达的似乎是属于我们自己的情绪的自白,换句话说,那些小人物都是我们的影子,别人在为我们演绎故事。

七色是撕裂后的阳光,有阳光就必有阴影,意象的自始自终,总是毫无逻辑地接连到一起。让我们看看巴塞尔姆的文本吧,看他是怎么写《白雪公主》的。《白雪公主》是格林童话里的经典,很少有小孩子不被这纯美的叙事打动。可巴塞尔姆在1967年彻底颠覆了这个纯美的童话。

作家充分运用了后现代主义戏仿、反讽、元小说、语言狂欢、并置等手法创作,基本保留了原故事的框架和人物,但籍由这些人物性格的扭曲变形,把王子和公主的爱情撕得面目全非。他的笔下。公主是一个22岁现代女性,立身于七个侏儒、一个恶棍、一个怯懦者、还有一个恶毒女人之中。她天天在窗边等王子的到来,垂下长头发。作家借了白雪公主的口说:“没有人走过来往上爬,这就说明了一切,对我来说,这是一个错误的时代。我生活在一个错误的时代,这个时代确实不能够提供一位王子。”

巴塞尔姆运用后现代主义技巧,扩展了传统小说的写作边界,向读者传达了现代生活的反童话本质----它平庸、虚假、丧失了价值取向,爱、同情和完满性都已消失,道德甚至逻辑也同样不存在,但是,它真实,即便虚假,也是虚假的真实呈现。

其实,童话也只是童话而已。也许,生活在童话中,也是一种对自我超验的理解,一种对纷乱时代和理想集体缺席的悄无声息的高贵抵抗。

五年级童话作文 篇8

夜深了,一轮带着光晕的月牙儿高高地挂在布满星星的夜空。

六岁的小皮蛋儿在妈妈轻缓的摇篮曲中甜甜地睡着了。过了不久,天突然亮了起来,小皮蛋儿醒后来发现自己站在高高的枕头上,小皮蛋突然大哭起来,自己怎么突然变得如瓜子一般大小?

可能是这哭声太大了,引起了屋子里飞蛾的注意,飞蛾飞到皮蛋儿的身边问:“小朋友你怎么了?我带你飞上天空怎么样?”一听要去天空飞翔,这可把小皮蛋儿的注意力全部转向那心驰已久的天空。擦干眼泪,坐在飞蛾大哥的背上一溜烟地从窗台飞向那片湛蓝的天空。他们正飞的起劲的时候,蜻蜓大姐从后面飞了过来,一把抓住了飞蛾大哥,而小皮蛋儿却狠狠地摔到在一片茂密的森林里。正当他摸着摔疼的屁股时,突然听见旁边传来气喘嘘嘘的声音,他回头一看,原来是蚂蚁弟弟们正在努力地推动地上的瓶盖。皮蛋儿好奇地问他们,为什么要搬走瓶盖?蚂蚁弟弟说,是因为它正好挡住了他们的洞口,他们的妈妈还在洞里。听到这里,皮蛋儿不免也伤心起来,因为他也开始想妈妈了。皮蛋儿撸起袖子说:“我来帮你们吧!”蚂蚁弟弟们开心的点点头。

可是很长时间过去了,小家伙们还是没有把瓶盖移走,给大家一个个累得汗如雨下。大家垂头丧气的坐在地上,这时,小皮蛋想起在幼儿园也发生过类似的事情,于是便想起了一个好办法!他把蚂蚁弟弟分成了三组,一组负责运一块石子,一组负责搬运一根小树棍,一组负责在瓶盖底下挖一个小洞。大家紧锣密鼓的分工合作,不久就完成了自己的任务。蚂蚁弟弟们都听皮蛋儿的指挥,把树棍插进小洞,在树棍下面放一块石子,皮蛋儿鼓起劲像荡秋千似的摁住树棍的另一端,这时大家惊喜的发现瓶盖动了,并迅速的翻了一个儿,洞口露出来了,妈妈也出来了,大家都围在了妈妈旁边,高兴地跳起了舞蹈,大家都为皮蛋儿的智慧和勇气叫好。

不知不觉,小皮蛋儿又难过起来,他又开始想妈妈了,突然他好像听到了妈妈的叫声,可是这这叫声从哪来的呢,着急的皮蛋儿哭了起来,哭着哭着,一睁开眼睛就看看到了妈妈。“咦?自己怎么又变回了原来的自己?”小皮蛋儿想。这时妈妈说:“我的小宝贝儿,太阳已经照在了你的小屁股了,该起床了!”原来这是一场梦呀!小皮蛋儿呵呵地笑了起来。

五年级童话作文 篇9

11月7日 星期日 天气晴

今天,我们班开展讲童话表演的方式,来了一场非常精彩的一次表演,还受到评委的赞赏,同学们,你们想知道吗,就请你们看看下文吧!

叮铃铃,叮铃铃,上课铃响了,我和同学迅述的回到教室,端端正正的坐直了,老师说起立,我们站的整整齐齐的,使人觉得非常好,棒,班会开始了,第一个表演的是王霞的那个班,他们有文中的主人公小红和小明,扔垃圾的人,帮助捡垃圾的人。

班会开始了,首先出场的是王霞那一小班,有小红和小明,他们打算去外婆家,还有扔垃圾的人,故事是这样的:

一天小红和小明的妈妈叫他俩去外婆家,小红和小明在去外婆家的时候,看见许多人在仍垃圾,把垃圾桶弄的乱七八糟的,还有气味,小红说:“小明,你看,这垃圾真多啊,我们捡一捡垃圾吧。”小红说完便把垃圾往垃圾桶里仍,小明就在一边思考,突然,他想到了一个主意,他从背包里拿出一支笔和一张纸,便写起来,小红的垃圾拣完了,小明的字也写完了,同学们,你是不是迫不及待的想知到小明写的是什么呢?别急,我告诉你,他写的是文明——只差一步,小红夸小明是一个聪明的孩子。

这个故事完了,同学们热烈的掌声,这个故事让我明白了我们要做个文明的好孩子,不乱扔垃圾,这是我们小学生的第一步,同学们,让我们做一个文明的好孩子吧!

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