五年级声音的作文

2022-05-07 09:10:54
五年级声音的作文

五年级声音的作文

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编收集整理的五年级声音的作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

五年级声音的作文1

这天早上起床后,突然感觉到嗓子有点异样,但没有太在意,因为上学就要迟到了。

谁知,我前脚刚踏出家门,就好像进入到了另一个世界。城市里雅雀无声,没有说话的嘈杂声,没有汽车的“嘀嘀”声,仿佛一切都静止了,又好像一个魔术师变了个特大的魔术。咦?为什么没有一点声音,难道我失去了听觉?我一边想,一边踏入了学校的大门。走进教室,我看到了更加怪异的事情。

同学们好像都在热烈的讨论着什么,可是却没有一点声音。正当我疑惑地想问个清楚时,却发现我只能张嘴,却发不出一点声音来。再看到同学们也是和我一样的情况,我们又紧张、又着急、又抓狂,谁也不知道发生了什么。我正着急着,突然想到了一个办法能和大家交流,我从书包里翻出一张纸来,拿起笔在纸上写下自己的疑问给大家看:“到底发生了什么,为什么我们都发不出声音来?”同学们看到这张纸后,都纷纷拿出笔和纸,就这样我们交流起来。

正当这时,老师走进了教室,正准备跟我们说话时,却发现她自己也发不出声音来,同学们都拿起笔和纸把事情从头到尾写了下来,写完以后,我们的手都红了,老师也才明白过来,老师赶紧问校长,到底是怎么回事儿。

过了一会儿老师回来了,并用笔写下了校长的决定。校长也不知道是怎么回事,让我们先放假回家。等校长搞清楚后,再让我们来上学。

我们只好放学回家,等校长的消息,可回到了家里,竟然也是一个无声的世界,这到底要让人怎么过啊?

第二天早上起床,我小心翼翼的试着张口说了说话,一切恢复正常!真是太好了,我长叹了一口气说:写字聊天的方式太费劲了,幸好只有一天,不然,这无声的世界可真是太可怕了。

哎,那些生活在无声世界的人们可真是不容易啊!

五年级声音的作文2

夏天到了,人们首当其冲地就想到了蝉——毫无疑问,它那“嘶声力竭”的声音,已成了夏天的代表作之一。

当耳畔响起那沙哑而又独特的声音时,许多人的内心都变得烦躁起来。可这是避免不了的——就像是夏天的影子,在太阳这么毒的时候,便少不了它。就拿我自己为例吧:在北京国子监时,伴随我的就是这声音;在我泰山登到一半的时候,蝉的声音也“阴魂不散”。更让我感喟的是,在日本大阪出机场时,这声音便第一个前来迎接我。最要命的是,就当我现在正在讲述时,它们还在一阵接一阵地嘶哑着嗓子。我只能得出一个结论:有夏天的地方,就少不了蝉。

使蝉名声大嗓的原因,倒不是因为它们“占领”的地方多,而是因为它们的嘶吼有“魔力”。其实这么讲是不正确的——蝉并没有用嗓子去喊——要是这么做的话它们的声带早就断了。蝉是用身体的摩擦来产生声音的。这一点是我所佩服的:如果人的体型与其一样大,那即使那人用了毕生的精力,也不一定能造成这样的响动。

蝉一吱兀声,便像开音乐会似的:先是一阵低沉而又紧簇的摩擦音——这想必就是“前奏”了,忽然变了调子,声音变得响亮起来,发出了近似于“嘶—S!嘶——S!”的声音,蝉仿佛将“乐曲”演奏到高潮了,越来越起劲,引得附近的蝉也鸣叫起来。这下子一大片地区全被蝉鸣笼罩了,此起彼伏,成了翻腾的海岸。

这种鸣叫之所以容易被人记住,或许还和它的鸣奏有关。蝉鸣是一阵又一阵的,有时会重复十几遍甚至几十遍,让人不想听也已记熟了。但等到你习惯有这么一个声音在回荡后,蝉鸣往往就会突然停住。人们条件反射地在脑子里还回荡着这声音,但回过神来才发现鸣叫声停了。

蝉是夏天的产物,所有人都这么认为。支持这个观点的原因很明显:只有到了夏天蝉才出土上树,“引吭高歌”。春末,人们一听见蝉叫,就知道,春天已经过去了,夏天到了。这么看来,蝉与春雷、秋叶、冬风是“一伙儿”都是代表季节向万物报信的。

当“嘶——”的声音响起,人们就会说:“夏天的声音响了,夏天来了!”

五年级声音的作文3

惊蛰过,春雨落。春姑娘提着她五彩的小花篮,把春色撒向大地,我最喜的,就是春天的声音。

在忙碌的六年级学习生活里,学校为了让我们放松放松,寻找春意,特地组织了春游踏青活动,这为我们的毕业生活添上了浓墨重彩的一笔。

本次春游的地点是有着悠久历史的古黄河观光带,对古黄河风光的憧憬让我们忘了徒步的劳累。前面的同学高举校旗,健步如飞。同学们一边聊天,一边对沿途的春景赞不绝口。

很快就到了目的地,我们选择了一片阴凉的小树林。

春日里柔和的阳光浸透还未成荫的树冠,顺着看去,空气中的尘埃都清晰可辨,微微碰撞,发出人耳听不到的嬉笑。叶子沙沙,发出银铃般的笑声,偶尔几只早春的蝴蝶飞过,扑棱扑棱,引起风儿的呢喃细语。万物复苏的春天,声音都是细微的,但却像阳光,温暖了冰冻了一个冬季的身体,直达指尖。

同学们三五成群,有的依靠大树坐下乘凉,有的下起了象棋,还有的去爬小山……每个人都神采飞扬,脸上洋溢着快乐,嘻嘻哈哈的笑声成了最悦耳的伴奏。

远处,油菜花绽开金色的花瓣,露出了迷迷糊糊的睡脸,显得娇憨可爱,小巧的花蕊挨在一起,仿佛能看到夏天油菜籽的丰收。

渐渐的我觉得有些吵闹,老师说:“那是因为你年纪还小,冰心奶奶不就说你们像欢快的小鸟嘛!”听了这话,我再去感受,发现同学们的谈话声,奔跑的身影,都是那么充满活力,与春天互相映衬。春天的美丽使学生也变得美丽,学生的生气使春天活力四射。

嫩芽破土而出的声音,古黄河的水奔流不息的声音,鸟儿清脆的鸣叫声,花儿努力开放的声音,竹笋顶开石块的声音……万物都在向上生长,万物都在为生存而奋斗,我们又有什么理由不去奋斗呢?

春天的风儿把我们吹向夏天,夏天也意味着毕业。在这冲刺的最后关头,我们也必须像春天的万物一样,不停生长,掀开一块块巨石,只为了最后的一飞冲天。

努力吧!同学们,春天最美的声音源于你们,你们胜利的欢呼将响彻整个春天,将与春天一样,生长,生长,再生长……

五年级声音的作文4

有一个同学,他的外貌长得很不起眼,皮肤黝黑,极不讨人喜欢,一直是被嘲笑的一方,无论做什么都会被否认。虽然他也很努力奋斗,但别人的理由却是:就是这么觉得。无计可施的他曾是那样悲伤地流泪。终于有一天悲伤的泪水化作了愤怒的火焰,将多年来的委屈、痛苦犹如火山爆发般喷了出来—他张开嗓子大声吼叫“凭什么。”

那一天是学校的开放日,有许多外校的老师来听课。他和往常一样被厌恶着,但是当天他却有了翻天覆地的变化—他居然交齐了所有的作业,而且上课没有讲小话而是一直认真专心地听课,并且每次要回答问题时 ……此处隐藏4871个字……喜悦,盼望着它们能带给我一场真正的大雪。

过不久,城市已经被雪花穿上了一层银装。每一朵雪花都轻柔地打着旋儿落下,无数朵雪花又汇成飘飘洒洒的美景,城市的高楼好像落到大海的波浪里。

面对着雪,我想朗诵几句学过的关于雪景的诗句,却怎么也想不起来了。原来,大自然的景色是我们无法用言语表达的。虽然描述不出来,但是,我可以用心去聆(línɡ)听雪的声音。

大雪纷纷扬扬落下,那一朵朵雪花在空中舞动着各种姿势,或飞翔(xiánɡ),或盘旋,或直直地快速坠(zhuì)落,铺落在地上……在这一刻,一切都是美好的,一切都是寂(jì)静的。站在窗前,我似乎听到了雪花的欢声笑语,还有它们的窃(qiè)窃私语。雪姐妹们,你们在说什么呢?

雪还未停,我就忍不住跑到楼下,打雪仗、滚雪球,玩得不亦乐乎。虽然雪花还在飘落,我却感觉不到一点儿寒冷。雪花任凭我把它们捏(niē)成圆圆的雪球,然后砸来砸去。它们以特有的语言赞美我们的童年,你听——沙沙沙,吱(zhī)嘎(ɡā)吱嘎。

地上的雪花沐浴着阳光,享受最后一刻的欢乐。我想,融化的时候你们还快乐吗?应该是的,回到大地母亲的怀抱中,等待着化作明年春天的花瓣(bàn)吧?这种期待的感觉不是幸福的吗?

再下雪的时候,让我们站在窗前,用心倾听每一朵雪花的声音吧。

五年级声音的作文13

城市是一个随时都在变化的地方,充满了各种各样的人和事。可是你仔细聆听过它的声音吗?

早晨,当第一丝阳光出现在城市的天空中,城市的闹钟立刻响了起来:“滴滴——”、“叭叭——”,在催促着人们快点起床,以免上班、上学迟到。懒惰的人们拗不过城市闹钟,只好伴随着“闹钟交响曲”起床啦!

上午,城市里十分热闹。汽车的“叭叭”声催促着人们要“珍惜时间”;自行车的“叮叮”声在提醒人们要珍爱生命;教室的上课铃声在提醒大人们和孩子们不要贪玩,要不断的学习;起重机的“隆隆”声在告诉大家城市的未来还在不断的建设中。

有人在街上闷闷不乐地走着,汽车的“叭叭”声在安慰他:不要放弃,只是一次失败,没什么大不了的,你要从中吸取经验和教训才是;有人骄傲地走在街上,自行车的“铃铃”声在提醒他:“不要太骄傲,一次成功而已,没什么了不起的,要虚心才能进步”。

下午,城市的交响乐又变得急躁起来了,“滴滴”、“叭叭”,此起彼伏的声音敲打着人们心灵,长长的车龙让回家的路显得那么长,每个人都急急忙忙的往家赶,那是城市里每一个人宁静的港湾。

晚上,城市的交响乐接近了尾声,汽车停进了车库,自行车锁进了车棚,孩子们的朗读声让城市的夜晚更增添了一份温馨,而广场上则响起了或悠扬或激昂的舞曲,城市交响乐的尾声带着一种矛盾的心情,令人遐想。

终于,夜深人静啦,城市的交响曲暂时结束了,他又在为明天酝酿着什么曲子呢?城市的交响曲真是奇特呀!

五年级声音的作文14

亲爱的人们:

你们好!

我是大地的孩子,我有一个闪亮的名字——雾。我喜欢那壮丽的河山,更喜欢那繁华的城市,但我最喜欢的,也最让我难忘的,还是那温暖的声音。

我常在夜幕中降临,静静地欣赏着这城市的繁华。静悄悄地度过这一个安谧而和谐的夜。

天空渐渐亮了,泛起着蓝宝石的光彩。破晓的一道金光从东方射出,火红的太阳升起了。我的身体也在这神圣的光彩中愈显晶莹。

“哇!好漂亮啊!”一种充满稚气而又清脆如银铃般的声音从耳边响起。我循着声音望去,原来是一个四五岁的小男孩。他正牵着母亲的手,用那充满好奇的黑色瞳仁望着我,如玉石般闪亮的瞳仁凝视着我,仿佛要把我的美丽拓印下来似的。他摇了摇他母亲的手,指着我说:“妈妈你看,是雾耶,好漂亮啊!”母亲笑着点了点头。被他这么一夸,我自然是十分高兴的。他那稚气的声音如蜜一般沁入我的心田,令我十分温暖。我于是更加晶莹了,绕着他们,我跳着舞,想将我的美完美地展现在他的眼中。于是,我每天早上便将我的美展现给人们,让他们获得看到美丽的幸福。他们也会赞美我的美,那声音,化作温暖的细流淌进我的心田。我忘不了那温暖的声音,是他让我发现了自己的美,带给别人快乐的美。

但不知是什么时候,我变污浊了。工厂的黑烟,汽车的尾气都似一条条黑色的蛟龙,撕咬我的身体,它们融进我的血液中、我的身体里。我的身体终于垮了,只能坐在地上,回不去那湛蓝的天了。一切都随着我的病变了。天空是苍白的,太阳是无力的。人人见了我都带着苍白的口罩,再也没有那温暖的声音了,我的心也愈变愈冷了。

亲爱的人们啊,请求你们帮帮我,回到过去的日子,重新听到那一声声温暖的声音吧!

我恳求你们不要再伤害我了,我只想听到那温暖的声音。

五年级声音的作文15

听听,春的声音。

小草探探头,钻了出来,

那是给你一片惊喜!

听听,春的声音。

青蛙跳到你身上,在呱呱地叫,

那是给你问好!

听听,春的声音。

小树指来指去,让你走来走去,

那是给你指路!

听听,春的声音。

听听,春的声音。

小草探探头,钻了出来,

那是给你一片惊喜!

听听,春的声音。

青蛙跳到你身上,在呱呱地叫,

那是给你问好!

听听,春的声音。

小树指来指去,让你走来走去,

那是给你指路!

听听,春的声音。

听听,春的声音。

小草探探头,钻了出来,

那是给你一片惊喜!

听听,春的声音。

青蛙跳到你身上,在呱呱地叫,

那是给你问好!

听听,春的声音。

小树指来指去,让你走来走去,

那是给你指路!

听听,春的声音。

听听,春的声音。

小草探探头,钻了出来,

那是给你一片惊喜!

听听,春的声音。

青蛙跳到你身上,在呱呱地叫,

那是给你问好!

听听,春的声音。

小树指来指去,让你走来走去,

那是给你指路!

听听,春的声音。

听听,春的声音。

小草探探头,钻了出来,

那是给你一片惊喜!

听听,春的声音。

青蛙跳到你身上,在呱呱地叫,

那是给你问好!

听听,春的声音。

小树指来指去,让你走来走去,

那是给你指路!

听听,春的声音。

听听,春的声音。

小草探探头,钻了出来,

那是给你一片惊喜!

听听,春的声音。

青蛙跳到你身上,在呱呱地叫,

那是给你问好!

听听,春的声音。

小树指来指去,让你走来走去,

那是给你指路!

听听,春的声音。

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