【必备】五年级优秀作文汇编6篇
在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的五年级优秀作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级优秀作文 篇1
星期天的上午我在家里写作业，遇到了好几个难题累的我的头都不舒服了。爸爸让我耐心点，可是我怎么也静不下来。于是爸爸说：“我带你去家东边的小河边玩玩吧!”我就放下作业跟着爸爸来到了小河边。
小河里的水正“哗哗”的流淌着，真是欢快极了。我伸手捧在手里，感觉凉凉的，真舒服，把它洒在地上，一会儿就消失了，真好玩。我和爸爸顺着河道往上游走，水流变的越来越小了，到最上游后，就只看见水从岩石上往下滴落了。水珠滴到下面的石头上溅出美丽的小水珠。在阳光的照射下，滴落的水珠连起来象妈妈带的项链，真漂亮呀!可是奇怪的是，每串小水珠滴落后，下面的岩石上都有一些小孔，有的深，有的浅。
我问爸爸：“爸爸这些小孔是谁挖的呢?”“这是小水珠挖的。”爸爸忙说。我说：“小水珠很软这么软，怎么会挖出来呢?”于是爸爸用手接了些水，让我伸出手，他把水滴在我的手背上，我一下子明白了。我说：“爸爸，我明白了!”“明白了吧!”爸爸说：“小水滴虽然力量小，但是它能坚持不懈的往下滴，就把坚硬的石头滴出一个孔，这就是坚持的力量。”“如果你能坚持不懈的练习，你也能取得好成绩的。你可以和小水珠比一比，看谁的力量大!”“比就比，谁怕谁呀!”
回家后，我一会儿就把作业做完了，还多做了一套题。爸爸说真带劲，可能把小水滴的力量抢来了。
五年级优秀作文 篇2
有一次科学课，范老师让我们做绿豆发芽实验。实验分为三大类：阳光、水、适宜的温度分别是不是绿豆发芽的必须条件？我们组选的实验内容是：适宜的温度是不是绿豆发芽的必须条件。
回到家，我按照书上的方法先找两个纸盘，在里面放上纸，在纸上钻三个洞，然后在每个洞里放一粒绿豆，浇上水，最后，一个放室内为一号标本，一个放冰箱冷藏为二号标本。
第二天下午，一号标本就发芽了，而二号却无动于衷，静静的睡大觉。之后的日子里，一号长得很快，二号却始终没有发芽，接着我把一号培育出来的小芽放在了土里。第三天范老师说：“现在不要移土里，让它长长点再移。”下午到家我想把移到土里的小芽拿出来时，却惊奇的发现它已经钻进土里了，我开心又无奈的只好顺水推舟让他住在里面了。
第四天，我不经意的看了下豆子，小豆芽像一个小孩子拱着脑袋，仿佛要伸出头看看这个多姿多彩的世界呢！子叶已经长得很大很大了，种皮已经脱落了，原来，适宜的温度是绿豆芽发芽的必须条件。他们顽强的生命力让我敬他三分。
五年级优秀作文 篇3
今天，我们学校组织我们去秋游，秋游的地点是世界之窗。
我们坐上了大巴车，一路上有说有笑，不知不觉的就到了世界之窗。
一进入大门，一个玻璃制作的金字塔引入我的眼帘，上面还刻着世界之窗几个大字。金字塔后面是一个喷泉，喷出了一个大喷球和一个个小喷球。就像宇宙万物都在绕着太阳转。
我们飞快地跑到了售票处进入了世界广场，广场中央有一个类似地球一般的舞台，听游客们说，这个地球舞台有规定的表演时间，当有表演时，它会慢慢展开，当表演完了便慢慢收回。广场上还有许多大柱子，柱子上刻了许多栩栩如生的花纹，十分好看。
我们沿着大路走去，不一会儿到了缩小了上百倍的吴哥窟，里面还有几个精致的小人，如果我变成了小人，我也会来这里住的。
我们沿着楼梯往下走，一转头便看到了两张日本娃娃的脸，在中间有一个楼梯通往下方，下面是一个鲤鱼池，池里有许多的鲤鱼，有白的、红的、黑的和花的。我们从鲤鱼池走过，一条条鱼便冲了上来，等我伸了一只手过去，他们又害怕得躲进了水里。
我们上了楼梯，往左边走，这是一个日本院子，院子里有两个沙池，其中一个有秋千，秋千上挂了鲤鱼旗。同学们一个个进了房子，闹了个翻天。
我们沿着大路往下走，看到了英国小镇的缩小版，有很多游客和同学在这里拍照留念。除了这些还有其他精致的景点呢！我们继续沿着大里走去。
大路突然一转，我们来到了非洲区，一个个金字塔耸立在我们面前。哇塞！我不由自主的说道。不仅有这些，我们还参观了非洲人的房子，这些房子十分特别，是用稻草遮顶的，在外面为了一层墙就好了，十分有亚洲的特点。
我们沿着大路继续走着。哗哗哗一阵阵震耳欲聋的流水声渐渐跑进了我的耳朵，一阵阵凉爽的风给人们带来一丝凉意，原来是雄伟的尼亚加拉大瀑布。它是世界七大奇观之一，位于美国，加拿大交界处的尼亚加拉河上总长1240米，落差平均51米。在这个比较热的天气，我真想跳进水里凉爽凉爽。
由于时间关系，所以我们必须回到车上。于是我们便念念不舍的离开了世界之窗回到了车上。
啊！世界之窗，你让我学会了那么多知识，你反映了人类古时至今日的智慧！
五年级优秀作文 篇4
从小到大，我不知玩过多少游戏，虽然每种游戏都有它自身的趣味性，但做过之后我很快就忘掉了。唯有“捉鬼”这个游戏，使我至今难忘。
那是一个星期六的下午，我们几个小伙伴决定比一比谁的胆子大。便绞尽脑汁地想出了一个游戏：捉“鬼”。游戏的规则是：在漆黑的夜晚，我们把一个用纸做的“魔鬼”挂在田野地头的大树上，然后我们在从另一头走过去，把“魔鬼”给抱回来，谁能做到，谁就赢。
到了晚上，我们几个便向田野走去，走着走着，孟祥涛的脚下突然发出“沙沙”的响声，大家害怕起来，尤其是孟祥涛，他吓得声音都变了，央求我说：“你快打开手电筒看看吧。”我打开手电筒往他脚下一看，原来是一片枯树叶子粘在了他的脚下，所以走路才发出了响声。我们壮起胆子继续赶路。
来到田野，第一个去捉鬼的是赵刚。他刚走了几步，不知道什么原因，吓得一边大叫一边往回跑，跑到出发点，我用手电筒一照，只见他的小脸煞白。第二个是我，我可不想半途而废，大着胆子向前走，刚走了一半路，我突然发现田野边的树上有一道白影飘来飘去。我不由自主地发起抖来，心里暗暗叫苦：妈呀，不会是真的有鬼吧。我镇定了一下，心想：不！天下是没有鬼的，这一定是别的东西，一定！也许是本能的驱使，也许是 我战胜了自己，我用手摸了摸那个白影，原来是一块白色塑料布挂在了树上。 吓了我一脑门子汗，真是虚惊一场。我继续向前走，终于到达了终点，我觉得自己变得勇敢了，从容地拿下挂在树上的魔鬼，兴奋的跑了回来。小伙伴都为我欢呼雀跃，说我是胆子最大的人。其他的小朋友有的走了半路，有 的干脆自认不敢……
“捉鬼”这个游戏，不仅让我坚信了世上根本没有鬼，还让我锻炼了自己的胆量。
五年级优秀作文 篇5
吃火锅，是一件很享受的事情，尤其是在冷风飕飕的冬天，享受热呼呼的火锅，实在是很幸福的事情。
我曾经去过一间自助式的火锅店，从进去到离开，所有的事情都是自己一手包办的，那间店令我印象非常深刻，一进去店内，店员就以和蔼的笑容，热情的迎接我们；而店内的正上方，摆了一之使用各式各样、多采多姿的气球做成的大章鱼!姐姐告诉我，那是代表海鲜的意思。
那间火锅店内的材料琳瑯满目，有兔子形状的鱼片、像布丁的豆腐和有如一把把雨伞的香菇等食材，旁边，还有一应俱全的饮料、甜点，令我垂涎三尺。
那一次，我点的是“海鲜火锅”，可能是因为外婆也一起去吃，所以吃起来格外温暖，我先加的材料是我最想先吃的“煮嘛糬”，之后再加入吹弹可破的豆腐等等， 等火锅料都吃完之后，我和姐姐就去拿了可乐、冰淇淋，我选的是香甜可口的草莓口味、香浓的巧克力和充满浓郁芋头香的芋头冰淇淋。
自从吃完那一次之后，我就很想再去第二、三次，因为那里的火锅真的让我们感觉很温暖，所以平常我们除了去这家店吃外，妈妈也常常以外带的方式将火锅料带回家，尤其是在这天寒地冻的季节，全家一起吃火锅是再也适合不过的'了!
五年级优秀作文 篇6
女孩今天很开心，因为她不在被当做一个小朋友对待了，她上小学了！
母亲带她去报到，那天，正是向日葵盛开的好季节。女孩开心地跟在母亲身后，路过向日葵地时，女孩趁母亲不注意，偷偷地摘下一朵向日葵，小心翼翼地插在她那瀑布般美丽的头发上，看起来那朵向日葵像是精心为她准备的一样。
来到小学，母亲为她报了名，对女孩说：孩子，在这儿好好念书，放学就自己回家，知道吗？女孩懂事地点了点头，母亲这才放心地走了。女孩来教室，教师没有想象的那么寒酸，反而比女孩想象中的还要好：每行两张木桌子整齐的摆放在一起，桌子下，有一张刚好合适的木椅子，雪白雪白的墙仿佛一盏灯，照亮了这个美丽的教室。咦，那是窗子边是什么？女孩走近一瞧，是那些小巧可爱的绿萝，手指般大小的叶子真是可爱！正想着，突然被人轻轻地一点，女孩转过身，只见一个男孩看着她，轻轻说了声：请问，我能跟你一起坐吗？女孩向四周望了望，正巧，别的位置都坐有人，唯独女孩旁边的一个位置空荡荡的。可以。女孩说话的声音不大，但足以让男孩听到。男孩在女孩身边坐了下来，一直打量着女孩头上的向日葵，被盯得不耐烦的女孩正要说男孩时，男孩却先开口了：很美！女孩虽不知道是什么意思，却知道男孩在夸她，脸不禁微微地红了。从小到大，有人第一次这样夸她，即便最亲的母亲都未曾这样夸奖她。
女孩已经把男孩当成朋友了。
放学时，女看见男孩一直跟在身后，转过头好奇地问男孩：为什么要跟着我？男孩笑了，笑得那么纯真，笑得那么好看，女孩被这笑打动了，以至于男孩说什么她也没听见，回过神来，才想起自己刚刚太入迷了，没听见男孩说的话。女孩害羞的问了句：不好意思，你刚刚说什么，我没听见。女孩怕男孩不会告诉她，没想到，男孩微笑着把刚才说的话重复了一遍：我家住在蓝岛。我也是。女孩脱口而出，那么，每天可以一起走了。嗯。等会带你去个地方玩。好。女孩很想去看看男孩说的好玩地方是哪里，一会见，在那边的向日葵花的集合。好。女孩匆忙地放下书包，来到向日葵地里时，男孩已经在那里了，你说的地方在哪里？女孩迫不及待地问。男孩却不回答女孩，一改之前那副阳光的样子，脸上仿佛结了一层霜，叫人害怕。他们就这样坐在花地里，过了许久，已是黄昏了，天边那一抹金黄的颜色和蓝色交织在一起，十分好看。
我要走了，这是我的手机号码，以后可以通过它来联系我。女孩也如实把手机号报给男孩听，男孩记下后，一声不吭的走了。向日葵地里时，只剩下女孩孤独的身影。
十年后
已经上初中的女孩变得更加好看，成绩也好的出奇，可她依旧那么孤独，没有人愿意跟她交朋友。今天老师让女孩参加作文比赛，谁不知道，在班上，女孩的作文写得最好，女孩毫不犹豫地答应了，老师的命令，女孩总会听。
今天就是作文比赛，女孩穿戴好，迎着和煦的春风上路了。来到比赛场地，那里早就堆满了人，女孩随便找了个位置坐下了，坐下后，发现身边坐着一个男孩，对他微笑。这让女孩想起了那个男孩，也是这种笑，让女孩觉得好亲切。女孩试着拨通了当年男孩给她的电话。嘟嘟嘟电话里嘟声一阵接一阵的响起，身旁男孩的手机突然响起了，女孩凑过去一看，上面竟是女孩的手机号码！啪女孩的手机掉在了地上，男孩手机上的电话号码也随之不见，女孩冲上去抱住了男孩，男孩用诧异的目光看着女孩，说：你是谁？我认识你吗？请你把手放开，好吗？‘我是当年的那个女孩呀！你不记得我了吗！女孩喊着。我只知道，我小时候搬家之后，就出了一场车祸，并不认识你，你认错人了。男孩的语气很平淡，却像锥子一般，伤了女孩的心。女孩伤心地回到座位，比赛开始了，女孩都不知道自己在写些什么，写完后就交了上去，结果出来那天，女孩得了最后一名，而男孩却得了第一名。女孩哭了，她为男孩再也不认识她而哭，她为丢脸学校的荣誉而哭，她拿着奖状，跑出了颁奖区，跑到了那边她和男孩拥有美好回忆的向日葵地，摘下一朵向日葵，插在自己头上，仿佛自己还是当初那个小女孩。
那年，向日葵开得正旺。
