五年级猜字谜作文汇总五篇
在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的五年级猜字谜作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级猜字谜作文 篇1
“叮铃铃，叮铃铃。”上课了，同学们纷纷走进教室。老师对同学说：“今天我们来玩一个关于汉字的游戏——‘猜字谜’！”同学们听后，兴奋不已。
老师宣布游戏开始。同学们目不转睛地盯着黑板，老师写下第一个字谜“一手倒一座山。”我拿着笔在纸上画来画去，还是想不出来。老师请了陈杰回答，陈杰脱口而出：“扫。”我听了恍然大悟。老师宣布正确，便开始写第二个字谜“一口咬掉牛尾巴。”老师刚写到一半，同学们就迫不及待地举起手。我心里嘀咕着“哦！是个“告”字，因为把牛字下半部分去掉，再加上个口。于是，我兴奋地举起了手多么希望老师点到我的名。可是老师点到丹莹的名字，丹莹正确地猜出了这个字谜。第三个字谜是“一个大，一个小，一个会跑，一个会跳，一个吃肉，一个吃草，一个难追，一个难找。”同学们遇到难题了，个个皱着眉头冥思苦想，我也绞尽脑汁还是想不出来。教室里一下子沉静下来，老师见状，提示我们，她指着“找”字说：“什么会跳？它是吃肉的。”突然，有个同学大喊道：“跳蚤！跳蚤！”“对，那什么会跑，还是吃草的？”老师笑着说。“马！马！”我大声说到。老师对我们竖起了大拇指：“对，你们答对了，真聪明！把两个字组合在一起是什么字？”是个“骚”字，这个字谜太有趣了。
汉字神奇，有趣！我从游戏中感受到汉字的博大精深和它独特的魅力。我喜欢你——汉字。
五年级猜字谜作文 篇2
在这个单元综合性学习的实践活动里，我们进行了激烈的猜字谜大比拼。
前天中午，杨老师让我们进行猜字谜大赛，在小组里比拼。我们个个都跃跃欲试，信心十足，杨老师终于宣布了开始。我们“前程似锦”对先由郭康正出题。题面是：“一口咬掉牛尾巴。”“告！”我们异口同声地喊，组长张可便给每人记一分，除了出题的'郭康正。郭康正一看不给自己加分，就丢下记着题面的手编报，气呼呼地说：“真可恶，我都不加分的！”郭康正下台了，组长张可便接上，说：“高尔基。”我们一个个冥思苦想，怎么也没想出谜底，张可只好告诉我们：“尚”。嘿，有点意思。张可又出题了：“一碗饭六千金。”一开始我们都猜不出，后来张可提醒：“六千金就是女，饭还可以怎么说？”我眼珠子一转，恍然大悟，趁其他同学还一脸茫然时喊：“是娄！”张可便给我加了一分。过了一会儿，张可出完了，轮到郑斯怡了。郑斯怡出的谜是：“六斤少一点。”我们一个个沉思着，脑子却一片空白。最后郑斯怡提醒：“斤加六，然后去掉一点。”可我们还是有点“丈二和尚—摸不着头脑”。忽然，张可显示出高兴的神色，说：“是士兵的兵吧？”郑斯怡说：“答对了！”我们还猜了“晶”、“男”、“汁”等字，正是起劲啊，可惜杨老师宣布停止。最终我夺得冠军，答对十三题；亚军是周涌錡，答对十一题；张可以答对九题的成绩获得季军。
通过这次的猜字谜活动，我知道了许多字谜的谜底，也收获了快乐。汉字也将永远被世人所珍爱。
五年级猜字谜作文 篇3
今天，我们进行了一场有趣而紧张的猜字谜比赛。
游戏开始了，程奶奶说：“左边绿，右边红，左边喜欢水怕虫，右边喜欢风怕雨。”小朋友们猜猜是什么字。
大家开始认真地思考起来，有的皱着眉头思考，有的托着腮帮思考，还有的在小声议论着。我想：这不是“秋”字吗！这时，我和几个同学举起了手。
程奶奶说：“金千粟，你说。”我信心满满地回答：“秋”，程奶奶笑着说：“答对了。”一阵掌声向我传过来。
程奶奶又出了一题：草下画叉，每逢端午，门前高挂。奶奶问：“它姓啥？”大家又开始思考了，我想：端午节门前挂的只有艾叶！所以肯定是“艾”字。我飞快地举起手，响亮地说出了答案。又是一大片掌声，我的心里充满了自豪。
这次比赛我的了冠军，但是不代表我以后也会次次得冠军，我不应该骄傲，要更努力，争取做得更好！
五年级猜字谜作文 篇4
今天上午，老师说：“同学们，我们下午要举行一次有趣的猜字谜活动。”大家听了，高兴得一蹦三尺高。
终于等到下午了，猜字谜活动开始了。老师说：“以每一小组的组长为代表，只要谁猜中字谜的字数多，就会有奖励。”我是第七小组的成品，小明是我们小组的代表。小明叫李红同学来出字谜，她首先出了一道比较简单的字谜，谜面是：“二十四小时，莫当日字猜。”我们全组的成员异口同声地答道；“旧。”有的同学还说太简单了吧，分明是太小看我们了，给一年级的学生猜还差不多！李红同学不慌不忙地说道：“难的还在后头呢。”随后出了一道比较难的字谜，谜面是：“二小姐”。我们组的同学冥思苦想，最后被我抢先猜出来了，我站起来用宏亮的声音回答：“姿。”李红同学认真地说：“最难的来了，谜面是：‘守门员’。”这时同学们都认真的思考着，有点猜测不透。过了一会儿，终于被一位平时不爱说话的小丽同学猜了出来，她慢条斯理地说：“闪。”话音刚落，我们都为这位小丽同学鼓掌。
不知不觉，铃声响了，有趑的猜字谜活动结束了。通过这次活动，我感受到了汉字的趣味性，也摸索到了一些猜谜的方法。
五年级猜字谜作文 篇5
那一堂课是“猜字谜大赛”，老师让大家课前准备了许多字谜给别的同学猜，当然，大多数都难不倒我们。
直到小谦站上讲台，说：“不要讲话！”全班同学都屏息，等待小谦说出谜面，小谦只是对我们微微一笑，高昂的头颅甩得更高了。静默了十秒钟，终于意识到谜面就是：不要讲话。大家赶紧开动脑筋，有的歪着脑袋苦思冥想，有的咬着笔头，时不时在纸上写写擦擦，有的干脆翻起了字典……
我也开始琢磨这个字谜：“不要”会是什么呢？“勿”？“不”？可是这和“讲话”有关系吗？感觉不搭边儿啊！“不要讲话”的“不要”是不是应该把“讲话”的言字旁给去掉的意思呢？可是“井”和“舌”也拼不出什么字啊！再换了一个思路，“讲话”是不是可以是“口”呢？再加个“不”和横不就是“呸”了吗？可是，这横怎么会平白无故地冒出来呢？我心急如焚，却也无可奈何。
最后，小谦终于心满意足地公布答案了，居然是“吻”字。我一拍脑袋，恍然大悟。
