精选小学五年级学生作文九篇
在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的小学五年级学生作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学五年级学生作文 篇1
我的妈妈很爱我，但不仅在吃、喝、玩方面，而是智力。
我记得，在我小时候妈妈给我买回一只拼装大象，她对我说：“好好看看这只大象，把它拆了，再把它拼起来。”我仔细地看了看之后，小心翼翼地拆掉它，足足拼了十几分钟才好不容易拼了起来。妈妈在一旁高兴地为我鼓掌，鼓励我：“你真棒！”慢慢的我爱上了拼装玩具，妈妈就经常给我买不同的玩具让我拼，她不断地让我接受更大会挑战。一年后，妈妈在我过生日的时候花了三百多块钱买了一套大型的拼装车，我迫不及待地拆开它，哇！这么多零部件，能有好几百个呢！这可怎么拼啊！我还用以前的方法拼，可怎么也拼不好， 我很失望，可妈妈在旁边耐心地鼓励我，我照着图纸一点一点地拼起来，费了好长时间终于成功了。妈妈高兴地为我加油。
我上学了，许多小朋友的爸爸、妈妈们都给他们报了自己不喜欢的特长班，可我妈妈从不强迫我去学什么，她知道我爱拼装，为我报了博佳机器人俱乐部，让我在快乐的游戏中学到了许多物理和科学知识。
我爱我的爸爸、妈妈，父母的爱是无私的，我要用行动回报他们！
小学五年级学生作文 篇2
在我们的生活中，一件件事像放电影般从我眼前流过，但有一件事在我脑中挥之不去。
记得那是一个滴水成冰、寒风刺骨的严冬腊月，我和妈妈参加完朋友的12岁生日会，正在路灯下向家狂奔，天气冷得让我想把头、手、脚都缩进衣服里蹦回家。这时天己经完全黑了，路灯在黑暗中孤傲地亮着，寒风好像要把脆弱的树枝刮断。
我们快走到门口的十字路口时，忽然看到一位叔权，他穿着一件看上去比我们的衣服薄的衣服，他的脸由于没有戴帽子而被冻得通红，他的双腿一直不停地打颤，双手来回摩擦。他身边停着一辆三轮自行车，车上放着一些蜂蜜糕。上面贴着一张纸，写着：“关爱残疾人”。
我站在那里看了一会儿，忘了时间。一个姐姐走过来，叔叔说：“买一块吧，很便宜，一元一袋。相当于给残疾人捐了4毛钱，虽少但可以积小成多。”姐姐听后掏出两元，买了两袋，对叔叔微笑一下，走开了。
我听到他这一番话，走到他面前掏出了三元，递给他。他也朝我笑一下，给了我三袋。
我感到全身一阵暖流。
小学五年级学生作文 篇3
我有一个弟弟，粗粗的眉毛，皮球似的脸，大大的耳朵，嘴有点瘪，唇很薄。我俩可是名不虚传的铁哥们，他的淘气劲可大了。
嘻嘻，我的弟弟是个模仿能手。记得有一回放学回家，我刚一进门，放下肩上那沉甸甸的“大山”。只见弟弟正在看《大耳朵图图》，他目不转睛地盯着电视屏幕。电视中的图图说：“嘻嘻，我不怕，图图有动耳神功，哈哈……”谁知这个小家伙把这句话给记住了，对着我说：“姐，我有秘密武器。”我瞅瞅他，心想：这小样，能有什么武器，我看就算是武器，也只不过是破铜烂铁罢了，我就漫不经心地对弟弟说：“哟，你有什么武器？拿出来，我们比划比划！”“嘻嘻，我有动耳神功，怎么样，厉害吧？”弟弟雄赳赳气昂昂地说。“我……我晕，I服了You！”我瞪大两眼、傻呵呵地说。
我的弟弟，你别看他个子小小的，人瘦瘦的。可这张薄唇接话能力堪称一流啊！上个星期六，表哥来我家做客，弟弟和表哥是一对活宝，经常斗嘴，你听他们又说上了，表哥见弟弟的门牙不见了，就说：“弟弟，你嘴里的“西班牙”呢？”“唉，西班牙在我嘴里躲着，就是不让你看。有些人嘴里吐不出‘西班牙’呢！”弟弟理直气壮地看着表哥。表哥瞥瞥弟弟，挤眉弄眼地说：“唉，老哥我替你悲哀啊，你的门牙掉了，那就成了老头了。”弟弟也不甘示弱，转转眼珠子，说：“老头，也许表哥已经变过了吧？我不会成老头的啦，因为，我把老头送给表哥您了。还有哦，我最近听姨妈说，表哥你尿床了，啧啧啧。”表哥听了，无语了。瞧瞧，这小家伙真是再世铁齿铜牙纪晓岚呀！佩服，佩服！
我的弟弟和我可是绝顶的好哥们。每回老妈带弟弟出去买东西，弟弟总会拿双份零食，老妈问：“拿一份够了！”弟弟说：“还有我老姐的啦。”耶，就是这句话成为了我们好哥们的见证。回到家里，我和弟弟把零食放在一起，你吃我的，我吃你的，其乐融融。
这就是我的弟弟，一位未来的模仿大师，一张能言善辩的嘴巴，还有一副热心肠，一个十足的小淘气鬼！
小学五年级学生作文 篇4
“砰”，随着天空中的几声炮响，我便知道，春节就要到来了。春节，是中华民族的传统节日，它代表着万物复苏，新的一年就要开始。我最喜欢春节了，因为可以吃好吃的，可以收很多压岁钱（虽然一百元的让老妈拿走），还可以穿新衣服。
早晨，我睁开眼睛，发现今天是大年二十九。“呀，怎么这么快就到大年二十九了，我还要帮爸爸买对联呢。”我拿上钱，连饭也没吃就直奔商场。来到商场，门上挂的对联简直让我眼花缭乱。我选了一副我认为很好的对联，又买了好几张“福”字。
大年三十中午，我和爸爸还有哥哥一起贴对联，哥哥端着浆糊，我用刷子往墙上刷，爸爸贴对联。这个对联写的真好，上联：天赐平安吉祥福，下联：地生富贵鸿运财，横批：富贵平安。爸爸还在大门两边挂上了两个大红灯笼，预示新的一年里日子会更红火。
这时太阳已经靠近西山，漂浮在天空中的云彩，正在改变着颜色，给大地穿上了鲜艳的衣裙。
我和哥哥穿上新衣服，坐在电视机前看春晚，那里面有经常的歌舞；有令人捧腹大笑的相声和小品；还有惊险的杂技……
春节是热闹的节日，是多么快乐的节日，是多么吉祥的节日，在那欢声笑语中，伴随着噼里啪啦的鞭炮声，敲响了新年的钟声。
小学五年级学生作文 篇5
我的妈妈有着一张慈祥的脸，一对炯炯有神的眼睛，一双充满艰辛的手和一颗爱我的心。
一次，我数学考70几分，考卷不敢拿给妈妈看。就提心吊胆过好几个礼拜。就在儿童节的前一天，一位同学的妈妈打电话来说我考得很差，妈妈立即火冒三丈痛打我一顿。害我好几天都不敢去上学，当时我就下定决心不再理妈妈，当天晚上，我睡觉时妈妈来，问我这问我那，我就装睡，不想理她，可当我看见妈妈的眼泪不小心流出来时，我立即喊妈妈一声，我们俩都向对方道歉。而且，妈妈又帮我辅导作业，终于在期末考上没让妈妈失望。
还有一次，我得盲肠炎，那天吐得连胆汁都吐出来。妈妈急忙带我去医院，听医生说我的病情时她吓得差点晕过去，那个时候，我每天都要滴点滴，妈妈就每天带我去医院，而且，每天都要喂我小米粥，还要帮我洗澡，因为当时我一点力气都没有，妈妈就这样照顾我好几天，不分昼夜，后来我病好，妈妈也经常煲汤给我补身体，辅导我学习。
我们的妈妈都是这样爱我们，疼我们。打是疼骂是爱，严的时候很严，疼的时候不分昼夜。
小学五年级学生作文 篇6
《童趣》是我初中接触的第一篇文言文，也是我最喜欢的一篇语文课文。 开宗明义，落笔破题——最喜欢的`语文课文是《童趣》。
《童趣》讲了作者小时候的三件趣事：一件是把蚊子当成仙鹤观赏，另一件是把土墙当作丘壑神游，还有一件是鞭打吃虫子的蛤蟆，把它“驱之别院”。作者说，这三件事都是他的“物外之趣”。
这“物外之趣”是怎么得来的呢？
概述课文内容，由设问引出议论——趣从何来。
作者说，他从小观察事物就很细致，很细心，“见渺小之物必细查其纹理”。
你看，他看花台小草是这么看的：“蹲其身，使与台齐；定神细视，……神游其中，怡然自得。”它看得多么细心，看得多么专注，神游其中，忘乎所以！“趣”从何来？来源于内心求知的渴望，只有对外部世界充满渴望，生命才有意义。作者的趣就来自于它细察事物“纹理”的探求。“见渺小之物必细查其纹理”，一个“必”字，显示出它不达目的决不罢休的决心，观察事物多么执着啊！有这样的渴望和执着，必然能“细查其纹理”，揭示事物的真相，求得事物的真谛，能不有趣吗？
有人总觉得自己生活太平淡，一点也不快乐。其实，生活并不缺乏快乐，需要的是发现快乐的眼睛。生活里的每一个细节都蕴藏着快乐，只是在于你是否感受到而已。愚人向远方寻找快乐，智者则在自己身旁培养快乐。你看，蚊子、土墙、花台、杂草、虫子、蛤蟆……再常见不过的了，谁没见过呢？而作者却从这些极为寻常的事物中寻得快乐。秘密就在于观察后的“发现”——一种不寻常的眼光。
小学五年级学生作文 篇7
我的妈妈今年三十多岁，中等身材，身材很瘦小，头发长长的，特别喜欢穿漂亮衣服。在我心目中妈妈是最漂亮的。
爸爸工作很特殊，经常不在家，平常只有我和妈妈在家，所以妈妈很操劳，我从小身体不好，经常生病发烧，我一生病，妈妈就连觉也睡不好，给我倒水，喂药，测量体温，一折腾就是半宿不睡觉，第二天早上还要早早起来为我准备早餐，虽然很辛苦，可他从来不说，脸上总是挂着美丽的笑容。
其实妈妈也有严肃的一面，别的孩子都有零花钱，当我想妈妈要钱时，可是妈妈告诉我，小孩子不应该养成花钱大手大脚的习惯，要节俭。但是该买的东西妈妈一定会给我买。
在学习上妈妈更是严格要求我。妈妈告诉我“凡事一定要尽自己最大的努力，努力一定有收获！”
我有点怕妈妈，但我更爱我的妈妈！
小学五年级学生作文 篇8
今天，整个校园都沉浸在欢乐的气氛中，每个人的脸上都有一种兴奋、激动和高兴的表情，这是为什么呢？那是因为今天我们学校要举行第12届运动会啦。
7：30分，在集合的音乐里，同学们排着整齐的方队到前一天就准备好的班级场地。在这次运动会中我和班长是“小记者”，要为运动会写报道。
今年的运动会新增了两个项目：滚铁环和沙滩障碍往返跑。我们班参加了沙滩障碍往返跑。此时的操场上一片呐喊助威声，连不参加比赛的同学也投入到了这紧张的气氛中。这时，我们班的同学兴高采烈地跑回来，说：“咱班的沙滩障碍往返跑得第一了！”顿时同学们都欢呼起来，因为这是集体的荣誉，我们都感到无比的自豪。
在随后的200米和400米的跑步比赛中，刘诗雨同学都取得了第一名的优异成绩，为班级争得了光彩，我们都为她喝彩。而与她一同参加400米跑的史嘉璐同学虽然没有取得理想的名次，但我们都没有责怪她，而是鼓励她、安慰她不要灰心，争取下次能跑的更好，同样为她加油。
当然，不光是我们学生比赛，我们的老师也要在这露一手。看，滚铁环的比赛开始了。老师们争先恐后的滚着铁环向终点跑去，我们的数学老师也在其中，同学们一起为她加油。最后数学组取得了第一名。遗憾的是语文老师没有参加，我想她若是参加了也一定能获胜。
运动会结束时，我们班获得个人奖的有七个人，集体奖也很多。这还是我们头一次获得了这么多奖我们和老师都高兴极了。
运动会结束了可我们的心依旧沉浸在这种兴奋与喜悦之中，好期待明年的运动会能够更加精彩。
小学五年级学生作文 篇9
读了《精彩极了和糟糕透了》，我对父母给我的爱有了全新的理解。
文中说了7岁的巴迪自己完成了他人生中的第一首诗，母亲知道了之后鼓励他这么小就能写出这么好的诗，还说：“这诗精彩极了。”于是我们的小巴迪又认认真真地用漂亮的花体字誊写了一遍打算让父亲看。巴迪好不容易盼到了父亲回来，却被父亲冷水泼头说：“这首诗糟糕透了。”于是父母吵了起来。几年后巴迪重新看自己的诗，觉得这首诗确实相当糟糕。后来他经过自己不懈的努力，终于成为了一位优秀的作家。
我觉得巴迪之所以这么优秀，是因为父母给予他的爱的表达方式虽然不同，却一样的智慧而又深沉！人们常常会说：“父爱如山，母爱如水。”父母对孩子的爱表达方式不同：母爱就像那温暖而又宁静清澈的河水，静静地流淌在你的心间，它是寒风中一杯温暖的咖啡，让你在挫折面前不消沉气馁，勇敢面对人生的失败；父爱却像那一座巍峨而又雄伟的高山，它虽冷但充满力量！在你得意的时候鞭策你不要骄傲，要更加精益求精，在你犯错的时候严厉批评你，让你不再误入歧途。
同样在我的生活中，也会感受到父母给予我了这两种不同的爱。最近我正在练一首小号七级的曲子，这可是一首难度相当高的曲子，在我练习的时候母亲觉得我刚开始练到这个水平已经很不错了，她鼓励了我一番。我听了心里美滋滋的，打算当晚为父亲表演一下。谁知道父亲回来听完之后却说：“你吹得这叫什么玩意儿？一点美感都没有，这么多音符和细节都没有做到位，如何成为一位优秀的小号演奏者？”父亲的话让我从骄傲的大公鸡顿时变成了灰溜溜的小老鼠。母亲用她温柔的话语鼓励我不要灰心，于是我又继续踏踏实实练起了曲子……
现在我明白了：一个人在生活中需要爱的鼓励和赞扬，让自己勇往直前；另外，还需要让人指出自己的不足，虚心进取。我从心底知道“精彩极了”和“糟糕透了”评价虽然听着矛盾，但都是父母对自己那份深深的爱！
