精选五年级叙事作文汇编9篇
无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的五年级叙事作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级叙事作文 篇1
又到了一年一度的春游活早早动了，同学们都高兴极了，我也一样，都兴奋地睡不着觉。地就收拾好东西准备出发去锭塘畈春游。
在挤进大客车的时候，我们小小的心中充满了对锭塘畈的向往，带着这种心情，我们来到了春游的目的地——“锭塘畈”。
导演带着我们来到了游乐场。“哇！”不知是谁叫了一声，大家都冲了进去，迫不及待地想玩，老师便让我们排成两列，轮着玩。
导演把我们带到过山车前，我耐不住我兴奋的心情，就飞快地冲了上去，在车上东摸摸，西看看。当管理员叔叔按下行驶键时，龙车慢慢动了起来，好像刚刚睡醒似的。在高高低低的草地上蜿蜒地盘旋着。在开得最快的一瞬间，大家都忍不住大叫起来。最终，龙车在我们的尖叫声中停止。
玩好了过山车，我们还开了碰碰车，走了摇摇欲坠的吊桥。最惊险的，就属在那半空中爬行的中国龙了！
吃完了午饭，我们又来到了游乐场。这次，我们要坐惊险刺激的海盗船了！正如它的名字一样，班里的同学听了做过同学的感言，便吓得不敢接近。真是船如其名呀！
我是第一批上的船，随着船动的幅度越来越大，越来越高，许多同学吓得尖叫起来。当船升到半空时，我的四肢一点儿也不听使唤，全都软绵绵的垂了下去。在另一面升上去时，我觉得我的心都要掉下去了，便牢牢抓住了护拦。经几十次的一升一落，船终于停了下来。我拖着早已无力的身体，下了船。
一天的春游终于结束了，我玩的筋疲力尽，一放学就直扑到了床上。虽然很惊险，但非常好玩。
五年级叙事作文 篇2
周末，我和爸爸一起去游东白山。东白山我去过好几次，但都是在不同的季节，这次我们的主要目标是找到野生弥猴桃，如果有别的野果那就更好了。
我们准备好装备出发了，过了一个小时到了山脚下。山上很潮湿，露水很多，虽然遇到了一些障碍，可也收获了不少：我们发现了很多奇怪的蜘蛛。有长脚的蜘蛛——岩石上都是；花斑蜘蛛——经常挡我们的路；英文蜘蛛——会在网上织英文……
从山脚下出发不久，我们来到了一片非常宽阔的茶园，再前面就是一条小径。我四处张望，左边有一棵植物，长着刺，我想：会不会是野果呢？我朝上一看，唉，不是。不过当我抬起头时，我惊喜地发现，头上有很多野生弥猴桃！我立刻叫爸爸来摘，摘了满满一袋。
我们在山上发现了很多蝈蝈、山楂和草药，听说山楂吃起来酸酸的，能开胃，但成熟的季节还没到，看起来好像还没成熟，我们只摘了一点。草药我们拔了不少，因为听奶奶说这草药治咳嗽很有效。
在回来的路上我们还发现了许多不知名的野果、植物和虫子。东白山真是个天然的生物宝库啊！
五年级叙事作文 篇3
你想，在初春阳光的抚摸里，在悠然自在的环境里，坐上一下午，该是多么美妙的一件事啊！今天下午，我就是这么度过的。
操场上，一大片一大片的炫耀着新绿的小草，大口大口的吞吃着沙地，给宁静的校园里添上了一片生机；秋千上，那个散发出纯真的气息的女孩儿，不断的因秋千荡得太高而发出一段的兴奋的尖叫和一串银铃般的笑声，我不住地回过头来看看那女孩，他脸上无时无刻不荡漾着幸福的笑容；草垛上，几个小姑娘安静的坐着，时不时传来一阵笑声，虽然这笑声没有秋千上的小女孩的笑声纯真，但这笑声为着惬意的阳光下午插上了几朵成熟的色彩；在坐在草垛上的几个姑娘背后，总是闪过几个身影，小小的。定睛一看，原来是几个三四岁的孩童，有两个男生，两个女生，可是，他们玩得那么开心，那么快乐，没有男女之分。在草垛上，一不小心就会摔个嘴啃呢，这不，一个小女孩在一块凹凸不平的地上摔了一跤，其他几个孩子立刻围了过去，嘴里都说着安慰的话语，帮那个女孩擦去眼泪。这才是真正的“妙龄时代”啊；在被阳光笼罩的游乐场上，不时会走过几个身着时尚衣装的大学生，看到这一点我不知道是应该高兴还是失望，如果是高兴的话，也对，朴素的生活为何不添些时尚的色彩呢？如果是失望的话，也没错，这纯洁，美妙的朴素画卷，岂能让这些杂色玷污？可是为了维护着良好的宁静校园形象，我还是取之前者吧；我抬头看看天空，月亮升起来了，我回头一瞧，哟，太阳还没落下去呢！这两口子，一天几乎见不着面，大自然真是好心，让太阳月亮一天能见上一面，虽然相隔万里，虽然只能互相远望，虽然不能说上一句话，但我相信，他们一定会知足的；远处，纯洁的杨花开了，白的那样真实，那样惹人爱；近处，美丽的山茶花开了，强烈的红热情的开放着，放散着令人窒息的韵味。
这就是美好。在阳光下舒舒服服的晒一晒，在春风的吹拂下开开开心心的玩一玩，在思绪的纷飞中快快乐乐的想一想。什么？你问我想什么？哈，想这篇文章咋写哟！
五年级叙事作文 篇4
一出门，大师到处可见一次性塑料袋的红色渣滓在污染警惕环境。实在，在市道上发卖的塑料袋多为聚氧乙烯制成，这类化学物质碰到低温会开释出有毒物质，伴跟着氛围进入人的体内，风险人们的安康和影响，是以我们要罕用一次性塑料袋。
目前措置塑料渣滓的首要体例是填入沟里埋葬。但这类体例对它来讲只是临时的，因为它在泥土中很难被分化，并且遭到热，辐射等的影响会产生无害物质氯化氢，污染警惕泥土和地下水。
是以我发起人们应当罕用一次性塑料袋，不要被费事屈就，多用布袋等环保袋。
现在人们大量利用一次性筷子，如果人们尽能够用消毒筷，那样一来，便能够节流多少木料呀！可现在人们没成心想到这一点却大量砍伐树木，制造一次性筷子。渐渐的人们就晓得如许做会粉碎环境，形成很大的风险，并且会对人类的身材安康不好。同窗们，从我们身边做起，罕用塑料袋，罕用一次性筷子，庇护环境从我做起！大家有责！
五年级叙事作文 篇5
我们在成长的过程中都离不开父母那无私的爱，父母的爱深深地滋润着我们，而父母表达这深深爱意的东西可能是，一个甜蜜的吻，或一个深深地拥抱，或一个美好的祝福……而让明白妈妈的爱的东西，竟然是一封信。
那天，老师把我期待已久的试卷发了下来，我信心十足地接过卷子一看，试卷上右上角那鲜红的“82”分，让我大吃一惊，心里顿时像浇了一盆凉水全身感到一声冰凉，心里十分沉重。放学的.路上，仿佛路旁五彩缤纷的小花不再鲜艳，那翠绿无比的小草好像已不再翠绿，那婉转动听的小鸟的歌声变得单调不变，昔日，那生机勃勃的美景在我眼中已变成一张单调无趣的黑白画了。
我浑浑噩噩地回到了家，妈妈一看我这幅狼狈样，心里便明白了八九分，问：“你这次考试一一定考砸了吧？多少分？”我立刻哽咽着说：“8……82……82……分……呜呜呜。”妈妈见状对我亲切地说：“考差了一次没关系，只要你查漏补缺，争取下次考一个好成绩就行了，好不？”我点了点头。
第二天一早我起了床，忽然目光被桌子上的试卷和一封信吸引了去，我走进一看惊出了声，啊！妈妈居然把试卷一字不漏，完完整整地抄写了一遍，并在每一错题旁写上了错误原因和怎么改正的办法。我拿起信只见上面写：“儿子，这次考差了，妈妈不怪你，但你一定要吸取教训，查漏补缺，明白怎么错的就行了，对了，早饭在锅里，记得吃哦。——爱你的妈妈。看完这封信后，我心里一阵激动，我的泪水顺着脸颊往下流，滴在了信封上。
爱是你犯了任何错都不责怪你，歧视你，爱上当你犯了错后能给你安慰与鼓励，这信里的爱将会陪伴我一生。
五年级叙事作文 篇6
童年，是欢乐无比的海洋，是天真幼稚的美好时光；童年，是五彩缤纷的万花筒，是海边彩色的贝壳；童年，是无忧无虑的小鸟，是整天嘻闹的浪娃娃；童年，是纯正甜美的甘泉，是山谷里潺潺而过的清泉；童年，是一串串项链，串串串起我们的回忆。
那个暑假的上午，爸爸妈妈不在家，我一个人在家也闲着，便出门走走。我一出门，就看见妈妈种在门前的茄子。茄子的叶子被虫吃了，残破的叶子好似一张张破旧的蜘蛛网。于是我就想到了一个好玩的游戏——给茄子理发。
说干就干，我找来一把剪刀，咔擦咔擦几下就把茄子的残叶小枝剪了个精光，只留下几个光秃秃的主枝直挺挺的立在地上，看着我的杰作，看着理了个光头的茄子枝我也笑了。
正在我得意洋洋的欣赏我的杰作时，“哎哟喂，我的背！”扭头一看，是妈妈，“晕了，我希望我真的可以晕了，不然我这下一定很惨！”我心想，“你闲着没事做，就糟蹋茄子，你看你爸回来怎么收拾你”妈妈生气的说，说完后便忙自己的事去了。
爸爸回来了，看到了我的杰作，并没有责怪我，只是淡淡的说：“夏天这高温的天气对茄子生长不利，茄子夏天要夏眠的。秋天一到，茄子还会焕发出生机的，能结到深秋呢！你何必要修剪它们呢，下次不要这么淘气了，这茄子兴许还会发芽。”于是，我天天盼着茄子发芽。
一天天过去了，奇迹终于出现了——光秃秃的枝干上冒出了嫩芽！于是，我立马给茄子施肥浇水。几天后，茄子依旧勃勃的生长着。过了几个星期竟然也开花了，不多久便挂上了一个个光亮亮的茄子。我再去看看邻居家的茄子，结的是一个个疙瘩的，又仿佛生锈了的小茄子！真没想到，我的恶作剧却成了好事。
随着时间的流逝，那事已是我心中细细的音符。每当我回忆起来都会咯咯地笑，笑得那么甜蜜，那么灿烂，仿佛那些令人魂牵梦绕的往事历历重现。那些童年时代里如诗的岁月，梦幻的季节，那一棵棵没有年轮的树，永不老去，永不消失……
五年级叙事作文 篇7
“加油！加油！足球队！进球啊！”在操场上传来了五（4）班的呐喊声，是我班在进行班之间的足球比赛。
我们这次应对的事八班，我先上场，是中锋。随着一声令下，比赛开始了。我负责抢球和传球，应佳骏和金晟毅负责进球。我们刚刚触球，就见对方跑过来抢球，一伸脚，就把球给抢了来，一脚飞到我们区域。“小胖”盛科烨马上开了个大脚，球在空中划过一道完美的弧线飞向对方区域。应佳骏见球来了，马上接球，绕过后卫，来了个猛烈射门，球完美地飞进了框里。这惊心动魄的一球，让我高兴地不得了！
到了下半场，潘锦程换下了我。这时比分一比三，我们落后。但是，我们没有放弃，高喊道：“加油啊！反超啊！”他们似乎领略了我们的话，飞快地跑起来抢球，射门。只见应佳骏挡住了对方一名球员，抢到了球，把球传给了金晟毅，他随着我们的呐喊声使出九牛二虎之力。金晟毅，你一定要进球！守门员一挡，可球还是飞进了框内。这惊人的一球，让我们激动地欢呼起来；这惊人的一球，让我们得到了反超。我们当时的心情就像欢乐的小鸟。
我们赢了，我们进入了半决赛！真是激动人心的时刻啊！我们互相击掌，互相欢呼，“乐”了好久，看着那四比三的比分牌，激动地心情久久不能散去。
五年级叙事作文 篇8
经历就像凋谢了的花，虽然它不再美丽，但它把那芬芳的花瓣留给了我们，经历就像波澜壮阔的大海，虽然它不再澎湃，但它把五彩缤纷的贝壳留给了我们。每个人都有独一无二令他难忘的经历，当然，我也不例外啦！
记得这是几年前发生在姥姥家的事儿了。一次去姥姥家，我刚迈进姥姥家的门，小狗旺旺就迎面扑来。它的皮毛白得如雪，身子肥肥胖胖的，惹人喜爱。一天，我和弟弟打算挑逗一下旺旺，于是我把口香糖送到旺旺嘴边，心想：旺旺从来不刷牙，口香糖这么快捷又方便，那今天就让我来给它“清清嘴”吧！真没想到旺旺用嘴使劲咬了咬，又嚼了几下，便把它咽下去了。
我被吓得不知所措，心想：喝几口水就好了吧！于是，我把他叫到水盆边，逼它喝水，可它不肯喝水，我就按着它的脑袋，它凶猛地叫了几声，样子是要咬我。晚上，我忐忑不安，心想：如果把它吃坏了怎么办，姥姥会不会责怪我？……我一夜无眠。
第二天，旺旺果然出事了。“不知怎么了，这小狗不肯吃东西，好像是肚子疼。”姥姥急切地说。妈妈问：“是不是你干的好事？”我瞅了可怜巴巴的旺旺，但我又不想被骂，说：“不是我。”我的心七上八下的。为了弥补我的过错我便喂了旺旺一些小食品，想能够让它很快的好起来。看到旺旺认真可爱的吃着零食，之后又活蹦乱跳的样子我的心里总算平静下来。
儿时的我真的很天真，这次经历也令我难忘。每当我想起这件事时，都会觉得很可笑，心想：够怎么能吃口香糖呢？我当时为什么没有想一想我做这件事有多么的可笑呢？我愿意让这件有趣的事在我的记忆长河中永存。
五年级叙事作文 篇9
星期日早上我跑到爸爸房间里，爸爸正在看早间新闻。见我来了，就和我闲聊了起来。爸爸说：“暑假一个多月了，你过的快乐吗？”“不快乐”“为什么呢？”“因为有很多作业。”“你现在在学习阶段，做作业是你的天职。做作业好比打仗，做完一题就等于消灭了一个敌人。”“有点道理，我在第一个星期就把边学边玩做完了。还完成了二本写字练习和二本数学题，语文的黄冈密卷，英语也重新过了一遍，我消灭了很多敌人，我是李云龙。” “其它方面呢？” “学会了游泳。”“学游泳有快乐吗？” “学游泳让我有了勇敢、坚强、毅力和自信，这就是快乐。”“读书方面呢？”“读了爱德华的奇妙之旅、人鸦、香草女巫、兰心的秘密、大林和小林、小兵张嘎、下巴上的洞洞。宝葫芦的秘密和梦想风暴有一点点没看完。”“爸爸看了你写的读书笔记，觉得你不能光停留在故事情节方面，应该有所提高。去发现这本书的特色以及写的好的地方。你知道爸爸为什么让你采集晓玲叮当的一套魔法小仙子的花蜜吗？” “因为她写的好。”“好在哪里呢？” “好在那美丽的语句里。”“爸爸为你买了很多书，但爸爸对晓玲叮当的书情有独钟。晓玲叮当的书大致是分为两类，一是励志类的、二是小说类的。这些书以后你每个假期重新读一遍，值得你读到小学毕业。你知道晓玲叮当的书有什么特点吗？”“想象力很丰富。”“对了。她的书有3个特点。其一是题材与众不同，选取植物为对象、塑造了一个个活泼可爱的小仙子，展开了美丽的故事。这类题材前人鲜有涉猎，因而具有新颖性。其二是她具有自己独特的奇思妙想，丰富的想象力使故事设计得相当生动，因而具有相当的趣味性和可读性。其三是她的语言轻灵飘逸、隽秀维美，这是爸爸最为佩服的。读她的书给人以享受、欣赏。那语言好比蓝天上白云轻轻的走过，给人棉花糖的甜美。犹如荷塘边的花香飘来，沁人心脾。好似潺潺的清泉流去，甘冽直入肺腑。爸爸认真的拜读过。感觉她的造诣己超过许多前辈作家。” “这么厉害呀？”“是啊，她长期从事少儿节目主持，知道孩子们需要什么。也只有她这位女作家才写得出这么美的书，男作家是很难写的出的。”“为什么？”“没办法，这是女性所特有的细腻和美的特殊敏感与捕捉力所决定的。你记住，爸爸今天告诫你：作品的语言是衡量一个作家深厚积累与扎实功力的唯一标尺。爸爸希望你在以后的习作过程中务必加强语言的训练。爸爸看了你们的语文课本，那些范文的语言都很不错，你要认真的领会。”“尽量做到吧。”“不过爸爸还想告诉你，曹文轩的小说比晓玲叮当的书更好看，那要等你长大一点再说”
“爸爸昨晚看了你们同学的习作，感觉章悦的《四季系列》、肖凡?的《去广州》、《大姨妈家的按摩机》，汪济楚《奥运系列》、《河神的后代》，陈振宇的《幽默系列》，付淼的《海蒂读后感》，苏逸恒《吵闹村的孩子》都写得很好，希望你认真的看一看，多向人家学习。”“我一定会的。”“去看奥运比赛吧，好好的打几篇观后感。”“好的。”
