小学五年级寒假作文四篇
在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的小学五年级寒假作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学五年级寒假作文 篇1
渐渐地，春节的身影已慢慢远去，但过年的喜庆却是只增不减。在这欢天喜地的日子里，人们又即将迎来另一个中国传统节日——元宵节。为了让我们能更好的体会元宵的乐趣，北郭社区决定开展一次“五彩花灯迎元宵”的活动。
做花灯的材料又很多：彩纸、卡纸、剪刀、双面胶······我搜集好了所有的材料，便来到了社区。那里早已人山人海，如果不是来得早，可能要在外面“罚站了”。
一切安顿好后，一位美术老师闪亮登场。她手里拿着各式各样的灯笼，有正方形的'，长方形的，三角形的，圆形的······这时他开口说话了：“同学们，一般我们做花灯的时候为了好看、透光，中间的部分最好用胡须条纹，接着把它卷成一个椭圆，这个时候注意了，你可以把胡须纹向外翻，成为一个优雅型的花灯；也可以将胡须纹朝里翻，成为古典型的花灯。下面就请大家亲手制作一个吧！”
老师的话音一落，我们各自就拿出自己的材料做了起来。我确定了要做古典型的花灯，也跟着他们手忙脚乱地做了起来。我先在纸的边缘折出边框，又把纸横着对折四次，接着上下对折，并沿着之前的折印剪开，一张有胡须纹的之就做好了。然后的这一步十分重要，胡须纹向里弯曲。这一步可难道了我，我把这一边的条纹向里弯，那一边又挺出来了；我把这一头的条纹朝里弯，那一头又出来了。气急败坏的我一只手托着，另一只手压着它，再用手指快速地把条纹戳进去，用双面胶把里面固定住，费了九牛二虎之力终于完成了。最后用彩纸作装饰，一个精致的小灯笼诞生了！
元宵快到了，同学们也能自己动手做一个灯笼，一起迎元宵！
小学五年级寒假作文 篇2
一个美丽的清晨，我正和慈祥温柔的外婆谈笑风生;一个温馨的午后，我正和幽默风趣的外公一起切磋棋艺;一个热闹的傍晚，我正和小伙伴们在乡间的石子路上一起玩有趣趣的游戏;一个宁静的夜晚，我正和亲爱的爸爸妈妈坐在温暖的被窝里读书、看电视;一个风和日丽的日子，我们假日小队正在中国黄酒城探究绍兴黄酒渊源的历史文化。除夕夜，我们全家人正团团圆圆地围坐一席，乐呵呵地吃着、聊着;大年初一，我穿着崭新暖和的衣服正在和爷爷奶奶悠闲地逛大街;元宵节，我拿着相机一边欣赏那五颜六色、形态各异的彩灯、一边不停地拍下这些美丽的灯笼……
“夏夏，上学去喽!”妈妈的催促声打断了我美好的思绪，走在上学路上，我的脑海里还是不断地浮现着丰富多彩的寒假生活画面。
小学五年级寒假作文 篇3
昨天我和爸爸一起贴对联，我首先给大家讲讲贴门神和贴门联的来历吧！
传说龙王和算命先生打赌明天不会下雨，结果接到了玉帝的指令要下雨，龙王却为了赌，不肯下雨，触犯天条，玉帝命令唐太宗手下的魏征去斩首龙王，龙王向唐太宗求情，不要斩掉它的脑袋，唐太宗答应了，于是到斩龙王的时候，唐太宗拖住魏征，哪知，他打了一会儿顿，魂魄就溜到天上斩掉了龙王的脑袋，夜里龙王在梦中抱怨唐太宗言而无信，第二天唐太宗就让秦琼、尉迟敬德守住大门，果然龙王没有来捣乱，唐太宗不忍心辛苦两位大将，于是就将他两的画像贴在了门上，一个手持钢鞭，一个手拿铁锏，此后贴门神就流传下来了。
春联，原名叫桃符，是为了驱凶避邪才贴在门上的。到了明代桃符才改叫春联，明太祖宣布每家每户都要贴上一幅“春联”，朱元璋亲自出门去查看老百姓有没有贴“春联”，他路过一户人家，看见没有“春联”，一问才得知这是一户阎猪的的人家，不识字，没法贴“春联”，朱元璋想了想，为那户人家提了一副“春联”，叫“双手劈开生死路”，“一刀割断是非根”。这样的“春联”，经明太祖提倡此后贴春联就成为了我们过年的习俗.
我和爸爸开始贴春联了，我帮爸爸拿着下联，他贴着上联，这副联叫“出入平安行好运”，“吉祥如意福满堂”。然后我又撕掉了家里其他门上的对联，贴上了崭新崭新的，看起来我们家现在真的是焕然一新啊！
小学五年级寒假作文 篇4
20xx年2月10日 星期三 晴
酒店的后面山坡上很多人在玩滑雪，我第一天就看得心痒痒的，第二天，大人们终于带我们去玩滑雪了，太开心了。
我们拿出滑雪工具——一辆塑料滑雪车，我和牛牛玩了起来。一开头，牛牛先滑，他坐滑雪车上，从高高的山上出发飞快冲下去，一会儿，他滑到了凹凸不平的地方，一下子翻车了，牛牛一屁股坐在了地上。她妈妈急忙跑过去，一把扶起了自己心爱的孩子，一看，原来他摔痛了，哭了，不敢再滑了！
轮到我滑了，第一次我怕像牛牛一样翻车，就控制刹车慢慢滑，到了山坡下面一下子就停住了。第二三四五次，我都安全着陆。我开始放心起来了，用大了劲让滑雪车滑得飞快。我感觉风在我耳边呼啦呼啦地响，然后我听到了妈妈的尖叫，一下子滑雪车翻转360度，把我抛在了雪地上！不过一点儿都不痛。
一天的游玩就在不知不觉中快乐地过去了！
