五年级快乐作文300字

2022-05-24 20:50:54
精选五年级快乐作文300字汇编5篇

精选五年级快乐作文300字汇编5篇

在我们平凡的日常里,大家都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?以下是小编整理的五年级快乐作文300字5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

五年级快乐作文300字 篇1

下课了,又到了大家最开心的大课间了。同学们兴奋的奔向操场,有拔河的、踢球的、跳绳的、吹泡泡的……

五年级四班的猛兽队和机车队正在进行拔河比赛,裁判张志明哨声一响,大家就投入到了激烈的比赛中。

同学们都用上了吃奶的力气,拔了好长时间都不分胜负。同学们的脚牢牢地巴在地上。猛兽队的马晓雨大声喊着:“为了我们猛兽队的荣誉,大家加把劲!”

机车队的刘明也大声地喊着:“我们是最棒的!加油!”只见场上的同学们已经汗流浃背,可是还是使劲的拉着绳子。啦啦队长王龙大声喊着号子:“一二,加油!一二,加油!”最有趣的是飞来的两只小鸟,这些动物朋友们是这样好奇的看着大家拔河。

最后比赛结果出来了,有人欢喜有人愁。机车队赢了,他们哈哈大笑,又喊又叫,又蹦又跳。猛兽队的人却大哭一场。

这真是一次有趣的大课间啊!

五年级快乐作文300字 篇2

下午,我学完舞蹈离开“跳跳豆艺术团”后,妈妈带我去书店买书。

书架上摆满了各种各样的书,让人看了眼花缭乱。经过精挑细选我们好不容易挑了这几本书,它们分别是:《脑筋急转弯》、《小学版奥林匹克数学》、《名师伴你课课练》、《小学四年级防近视同步字帖》。

妈妈说那几本《脑筋急转弯》由我自己付钱,我有些不乐意,因为那可是我的好不容易才挣到的零花钱哪!后来妈妈又对我说:“既然你在家里做家务挣了零花钱,就要适当地花一些,不可能只挣不花吧?那有什么意思呢?要学会花钱也是很重要的。”我仔细一想,妈妈说得对,不可能只挣钱不花钱吧?于是我就高高兴兴地付了钱。

买完书了,我们刚想从书店走出来,就遇见了爸爸。我和爸爸妈妈一起去逛超市买菜。晚饭后,爸爸妈妈又带我去沃尔玛购物广场去购物,我们买了好多好多的东西,有香皂盒、香包、美味派、拖鞋、t恤、书包、报纸架等一大堆东西。

啊,今天真是一个快乐的星期六!

五年级快乐作文300字 篇3

童年是快乐的,童年是美丽的,在我眼中,童年也是值得回忆的。

一天,我和我哥哥到老家去玩。有时,我们会跑到田里面去,有时,我们会跑到竹园里去,我们还会跑到湖边去玩。

最终,我和哥哥决定去抓鱼,刚到池塘边,我就看到了一个小水洼。

我立刻跑了过去,心里想着刚刚和爷爷看电视看到刘翔跨栏,那姿势可帅了!我一边想着一边做出刘翔的动作,往前一跳,“噗嗤“一声,一头栽进了水洼里。顿时,身上溅到了好多脏水,哥哥看见了我狼狈的样子,连忙跑了过来,把我从水洼里拉了出来。

哥哥对我说:“又想当刘翔啦,先赶紧起来回家换身衣服吧,别着凉了。”可我就是不答应。于是,我立刻开始了第二次行动。这次,我吸取了之前的经验。我从远处一会儿跑了过来,一跳,跳得老远,我叫着说:“成功了,欧耶,万岁!”不过悲剧又来了,我并没有跳进了水里,而是跳进了附近的井里,又一声“噗嗤”。幸亏水井里的水不深,不然小命可能就没了。

虽然这件事被妈妈批评过,但我还是比较有趣。它想一点星辉照耀着我五彩斑斓的童年。

五年级快乐作文300字 篇4

科学研究证明:心情好的人最能发挥潜力;快乐能提高效率、创造力和正确决策的概率;快乐的人有开明的思想,愿意帮助别人。但与其说快乐带来成功,还不如说成功的目的是带来快乐。我曾建议同学们追逐自己的理想和兴趣,其实做自己理想的、有兴趣的事情就是一种快乐。所以,快乐比成功更应成为我们的最终目标。

快乐的第一步:接受你的父母、环境、自己

不快乐的人总对一些无奈的事生闷气,不喜欢自己、父母和老师,不愿意读枯燥的书、不愿意应付考试。对于这些无奈的事,我希望同学们能学会坦然地接受它们。

在所有“不能改变的事情”中,最不能改变的.是父母,最应接受的也是父母。有不少学生说:“父母不理解我,不接受我,不体会我的想法,总要求我用他们的价值观和理念来做事、读书、求学。所以我总是避开他们,越来越孤独。”对这些同学,我的回答包括以下两个方面:

第一,你应该接受你的父母,千万不要因为感觉父母不理解你而自我封闭。父母的成长环境不同,思维方式不同,他们对成功的定义可能也不同,对你的期望与你对自己的期望就有较大的差异。但他们人生的路走得比你长,经验比你丰富,你不能先入为主地排斥他们。另外,你必须理解,父母是世界上最

五年级快乐作文300字 篇5

最近,我总喜欢用纸板去玩打球的游戏。为了方便,美观,我决定自己动手制作一副球拍。

我先找了一个长方形纸箱,仔细端量了一下,决定剪下较宽的一面来做球板。找到剪刀后,我打算从开了口的一头剪起。啊,真硬!我费了九牛二虎之力只剪开了一边的三分之一,接着,我又用刮,割等方法把剩下的部分”弄下来“。对于另一边,我采用先拽开,后把多余的剪去,再修剪齐的方法解决了,相对来说更简便一些。接着,我把剪下来的纸板对折一下,平均分成两份,再在其中一份画上一个长方形,并在长方形偏下部画一个小长方形,准备把小长方形剪空后作握手。做好标记后,我把纸板又照原来对折一下,延着标记把外型剪下来,可我在剪握手时直接把下部全剪了下来,只剩下两个小长方形。没办法,我只好把因失误而剪下的长方形平均分成两份,再把每一份都竖着一下,分别用胶布粘贴在两个不长方形,一副球拍在我手中诞生了!

我拿着自己做的球拍接球,和爸爸打球,心里高兴极了,我收获了快乐!

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