五年级幸福作文集锦10篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的五年级幸福作文10篇，欢迎大家分享。
五年级幸福作文 篇1有一种爱，使人充满力量；有一种爱，让人难以忘怀。----题记
友爱是一种神圣的力量，友爱来源于我的小伙伴。
谁都有一个知心的伙伴，也就是知己。我的知己，可在我们班是大名鼎鼎的了。你知道TA是谁吗？呵呵，她就是所谓的"幸福宝贝“汪思言。至于她为什么有这个”美称“，我也暂时保密，么么哒！
她的“美称”可多了，比如：“汪汪狗”，“狗子”……（千万别告诉她，我会被批的）。
好了，卖关就卖到这了，上正题了。汪思言有个特殊绝技“变脸术”，所以我叫她“表情快”。给你透露一点，就一个哦！事情是这样的：那一天，我们班几个人踢好足球上来，在505班开启了“论坛"模式，刚开始，汪和我们一块儿在回忆童年，可开心了！一说到幼儿园就棒腹大笑。但不知是哪一个捣蛋的男生，笑嘻嘻地说：“汪思言同学，爆料一下体重呗，好让我们了解一下。”“好~~~”一群男生围过来起哄，“爆料一下呗。”汪一听，眼睛里立刻放射出万把刺剑，让男生们抱头鼠窜，个个不见中影。汪刚收回眼神，一个男生开玩笑地说：“谁不知道呀？80斤末90斤初左右呗！”这下汪可放大招了，嘟起了嘴巴，眼睛一红，泪水就“啪啪啪”地往地上掉，一看就令人心如刀割，措手不及，这下那个男生可没好戏看了，立刻点头道歉，落荒而逃，汪又笑了……
她就是我的好伙伴，我的知己，你也对她不陌生了吧！交个朋友呗！
一份友爱一亿金，亿金难买真友爱呀！---后记
五年级幸福作文 篇2听，海的声音！
它是那么的轻柔，那么的富有诗意，勾起无尽的回忆。轻轻地，闭上眼，聆听海的呼吸。我笑了，已逝的童年绽露出瞬间的亮光，回忆留出心灵的枷锁，存活了五分钟。
在脑海中，我幻出两个人在排排的杨柳下奔跑的身影；我模糊看到在飞扬的五星红旗下，十来个学生庄严发誓；我似乎嗅到空气中夹杂着的烤番薯的香味，在我的小屋里的小灶……
睁开双眼的霎那，我看见远方的地平线，海的呼啸仿佛在告诉我，那里有希望，有属于我的梦想。
眺望远方的地平线，我仿佛看到了那排排的杨柳，看到了我的母校，看到了曾经的幸福……那里是我的梦，我的梦想从那里开始，幸福在那里编织。
可是有一天，我不再追求梦想，不再相信希望。渐渐地，我发现，我的幸福离我越来越远，幸福的地平线随之渐渐地消失在我的视线所不及的地方。
没有希望的幸福是虚幻的，没有追求的梦想是无谓的，没有幸福的人是可悲的。也许明白得太晚，当发现失去的时候。开始寻找曾经拥有的幸福，寻找那遥远而充满梦幻的地平线。但是，它总是离得那么远，那么远……
消失在地平线的幸福，就像天空中断了线的风筝，明明知道它的存在，却无论如何也抓不到……
五年级幸福作文 篇3你知道吗？有一个小岛，它叫童仙岛。为什么呢，因为这个岛上，不是小孩子，就是仙子。小孩子嘛，都很特别，但他们没有直接的魔力，比如有的孩子，可以想变成透明人就变透明；有的孩子，可以将一切美好的梦变为真实的；还有的孩子，眼睛可以透过空气，看到小细菌而仙女，自然就不同了，每个仙女，都有一个属于自己的水晶球，有的闪闪发光，有的清透如溪
而萝萝梦就是这样的一位仙女，她的法力还很高呢！她的'水晶球是万能的，只要念一念她自己的魔法密码，就可以做任何事情！这当然很奇妙。但这个岛上所有的孩子都没有水晶球，他们多盼望长大后成为个仙子呀！他们多盼望有个自己的水晶球呀！可这都要等他们长大。于是，孩子们开始与仙子接触，有的交起了交朋友。
但萝萝梦却从不与那些小孩子交朋友。不是她瞧不起她们，她只是习惯了一个人生活，一个人在晚上去捉星星，一个人炼制魔法药水，一个人研究咒语，一个
那天，真美，天蓝蓝的，云淡淡的，阳艳艳的。萝萝梦的心情极好，她一起床，眨眨眼睛，穿了衣服，还没来得及穿上鞋子，就赤着脚丫跑到门前的草地里去散步、玩耍了。她其实还是个孩子而已，她也很爱玩儿。鸟儿飞来，与她跳舞；风儿吹来，与她唱歌
忽然，咦，那是那是个小孩子！她穿着一件连衣裙，也赤着脚丫。她咯咯地笑着跑来，看样子，是朝着萝萝梦跑来的。正跑到眼前了。呃，姐姐，你好呀。我叫凌凌。你叫什么呀？那个小姑娘问萝萝梦。
萝萝梦愣住了，这附近所有的孩子都知道，那座山丘上的萝萝梦不喜欢交朋友，不要去那里玩儿
呃，我我叫萝萝梦。
嗯，萝萝梦姐姐你能跟我玩儿吗？我没有爸爸妈妈，他们不知道去哪里了别的小朋友都不和我玩儿，他们说我是个野孩子凌凌垂下了眼帘。
嗯，哦，好吧
平时不和孩子们玩儿的萝萝梦，太不了解该怎么和他们玩儿了。那，你想玩儿什么呀
我，我想玩儿‘小仙子’的游戏。
嗯？小仙子？不用玩儿了吧，我就是个仙子。萝萝梦想，好吧，你可以来我家看看了。
来，凌凌，来我家玩儿吧。
真的吗？谢谢您了。
萝萝梦的家真的很像一个小魔女的家，不是仙子啦。其他仙子的家，都很温馨啦，或者是清新，但萝萝梦的家里，一般不点灯，只点蜡烛。她的蜡烛，是那种我们吃西餐采用的烛台放的，很漂亮，透着一丝淡淡的神秘感。
啊，姐姐，你的家好黑呀
嗯，习惯了。萝萝梦的语气漫不经心的，但其实她心头一颤，哦，我的家确实太黑了吧，该点灯了。
她说：凌凌，你等我一下。我去去就回来。
好的！
萝萝梦跑到仓库，拿出了她好久不用的那盏小灯，那盏小灯是水晶做的，里面装的灯泡使用萤火虫制的，是最透彻的光芒，当然，它是不会轻易灭的。
她拿着灯，跑了下来。哇，萝萝梦姐姐，这盏灯真漂亮！凌凌感叹道。
呵呵，我做的。
萝萝梦把灯挂在天花板上的一个小钩子上，整个屋子瞬间变得亮堂堂的。这，才算个家。
这时，凌凌看见了摆在那张木桌上的水晶球。姐姐，这是什么呀？她指着水晶球问。
那是萝萝梦犹豫了，该不该告诉她这是水晶球？她会不会向我要？再说，她听说人类世界的人都说世界上没有水晶球的。好吧，凌凌要是要，我就送给她吧，这小姑娘是我的第一个朋友！大不了再消减一小半儿的法力，到天帝那里去要一个就好了。
那是水晶球！萝萝梦回答。
哦水晶球啊。我能我能摸摸吗？
好吧。其实，让另一个人摸自己的水晶球，在仙子界是一种 ……此处隐藏1388个字……·亲子乐”活动。对于我来说，这还是第一次参加社会实践活动呢，心里真是那个开心啊。
早早地我就到了会场，见到所有的小记者都戴着红帽子，穿着采访服，那个神气十足的样子。在每个桌子上， 还 放着一盘豆沙馅和一盘面粉，让我们跃跃欲试，早就想动手了。
终于等到搓元宵比赛了。家长们的任务只能是和面，不准帮小记者们搓元宵。别看我们只是把面搓圆然后再压扁，接着放入豆沙馅，最后搓成圆圆的元宵，但这份活还真够难的，何况又有时间限制，大家还在比赛呢。
5分钟时间内，我只搓好了7个元宵，速度自然谈不上是最快的。虽然自己做的元宵不是很好看，但把元宵带回家里，吃起来应该有一种特别幸福的味道。
猜灯谜的活动开始了，这些灯谜真让人伤脑筋。轮到我了，我抽到的题目是“此音只应天上有（打一个音乐用词）”我随口说了一句：“答案是高音”，结果我答对了，真有趣！
这样的社会实践活动不仅有趣，还可以让小记者们学会独立做家务，体会家长的辛苦。
五年级幸福作文 篇7我们在生活中的点点滴滴都是一种幸福，只是你往往不知道罢了。
还记得听老师说过一个故事：有一个小男孩，他叫皮克。在他刚出生的时候她的爸爸就去世了，妈妈也因劳累而失明。皮克虽然知道，但还是快快乐乐的过着生活。时间飞逝，皮克该上学了，他在班上的人缘并不是很好，因为他每次吃饭都会从便当里挑出五六根长短不一的头发。他的同学们都很疏远他，甚至还有同学在他背后骂他是个没有爸爸的坏小孩。一天放学，他叫住了一个坐在他后面的男生，并邀请他到他家里去玩。小男孩虽然心里很是不愿意，但他还是答应了。他决定今天去了皮克的家，改天就把他家的所有情况告诉同学，散播谣言。
他们走在小路上，什么也没有说。“妈妈！我带同学回来了！”他大声喊着。“哦，是吗？”他的妈妈摸着墙壁一步一步的走出来，脸下意识的朝门口笑了笑。小男孩惊呆了，他不敢相信皮克的妈妈居然是一个盲人！他不禁鼻头一酸，眼泪“哗”的流出来。
故事就是这样，那个便当不只是一顿午饭，更是母亲沉甸甸的爱啊！包括那几根在便当里的头发。日本作家森村诚一曾说过：“幸福越与人分享，它的价值便会增加。”
让我们想一想，当幸福被别人理解或接受时，这何尝不是一种幸福呢？
五年级幸福作文 篇8日常生活中，总有人说自己不快乐、不幸福。其实，幸福总是存在的，关键是你感觉到了它的存在没有，并且还要有一定的联想。
一天上午，我正慢慢走在人行道边，突然看见一个匆忙赶路的青年，撞倒了一位盲人后看也没看便急急地跑掉了。被撞倒的盲人坐在地上，手里的盲杖滚到了路边，他很生气，嘴里一边骂骂咧咧，一边伸出双手到地上摸索他的盲杖。我走过去用我的大拐将他的盲杖拨到他手边，并用我的拐杖支撑着将他搀扶起来。盲人站起来对我道了一声谢谢，随后又感叹地说：“唉——虽说都是残疾人，但你真幸福啊，有一双能看见一切的眼睛。”就这样一句话，帮我摒弃了所有曾经有过的不幸人生的感觉。这以后的日子里，我的生活就被无处不在的幸福照亮着，我的感觉世界里，流淌着自己的幸福也流淌着别人的幸福。
一个暑气逼人的中午，我到胡同的阴凉处去躲避酷热。我看到隔壁邻居——一对中年农民工夫妻正在墙边阴凉处小憩，女的躺在树阴下一张窄窄的条凳上，男的不动声色地坐在旁边，手拿一把旧蒲扇，不紧不慢地给妻子扇去一丝丝凉风。我坐在离他们不远的地方，看见睡梦中的女人浮现出一脸满足的笑。
有一次我到小餐馆吃早点，对面坐着母子俩。年轻的母亲穿着朴素，孩子约摸有五六岁。那位母亲给儿子要了一杯可乐，孩子高兴地喝着饮料，喝着喝着抬起头来问：“妈妈，你怎么不喝呀？”她对孩子笑了笑说：“我不渴。”孩子喝了几口之后停了下来，再次将饮料推到她面前：“妈妈，我喝好了。我要你喝！”她摸了摸孩子的头：“乖，你喝吧，妈妈今天不舒服，医生说不能喝可乐。”孩子望着她，将信将疑，在母亲的催促下，还是拿过吸管喝了起来。看得出，这位母亲的手头是拮据的，但这份拮据掩盖不了属于她和儿子的幸福。
这些平淡温馨的生活场景，让我们时时感到幸福的存在。事实上，我们波澜不惊的生活中，幸福的细节原本是无处不在的。幸福，是来自内心的一种感觉。父亲问候的电话、母亲关怀的微笑、妻子在厨房里忙碌的身影、小孩在屋里蹦蹦跳跳的声响、阳台上挂着的红红绿绿的衣裳……很多的事和物，都是幸福的成因，只要我们学会了用心去感受，我们的生命就没有理由不被幸福照亮，不被幸福拥抱。
五年级幸福作文 篇9岁月的河流缓缓淌过，成长的脚印深深留下。长大的路上，她牵着我的手……
成长的路上，她牵着我的手，让我懂得了什么叫宽容。曾几何时，贪玩任性的我迟迟归来，她用温暖的双手抚摸着我的头说，饭热好了，快洗手吃饭吧。曾几何时，我手捧不理想的成绩单站在她面前，她面带微笑说，没关系，下一次要努力。她的眼里闪现出一丝光彩，我知道，那是宽容。曾记得，每一次下雨，她总是第一个给我送伞，摸着我的脑袋，问我有没有着凉。曾记得，每一次发高烧，她总是细心地照料我，她说，以后可要注意点，多穿点衣服。她挥动手臂抹着额头上的汗珠，我知道，那是慈爱。她，就是我的母亲。
记得那一次，我大半夜从床上爬起来，蹑手蹑脚地走到客厅，打开冰箱，拿出一瓶益力多，撕开锡纸就咕噜咕噜地喝了起来。可是哪里能填报我的肚子呢?我又开始找柜子里的饼干。自以为很安静了，可是还是把熟睡的母亲吵醒了。母亲把灯打开，看着满脸饼干屑的我，满脸疑惑，问道：“女儿，你肚子饿了，是吗?”“嗯……嗯”我低着头揪着衣服。“我去弄点面给你吃吧!”母亲转身打开冰箱，取出两个鸡蛋和一把青菜就向厨房走去。过了一会，母亲端出一碗热气腾腾的面放在我的面前，说：“趁热吃，吃完刷牙就去睡觉，很晚了。”说完拖着疲惫的身躯回了房间，只剩下我一个人留在客厅以及一碗包含着母亲对子女的爱的面，我含着眼泪把面吃得一干二净了……
在这成长的道路上，有着她的陪伴，有着她的关心，有着她给我的幸福。我爱她，我爱我的母亲!
五年级幸福作文 篇10现在，大家都是在努力提升自己的幸福指数。妈妈的幸福是孩子健康快乐的成长;老师的幸福是学生每一次的进步。幸福是一次说走就走的旅行;幸福是困难中得到援助;幸福是收获赞许后的甜蜜;幸福是帮助别人的手有余香;幸福是战胜自己的心路。
而对于我来说，只要和同学在一起，不管做什么，都是幸福的。
在课堂上，我们坐在同一个教室里，一起大声朗读某一篇文章;一起欣赏某一首小诗;一起笑每一个同学编出的稀奇古怪的答案;一起鼓励某一个不敢回答问题的同学;一起考试作弊;一起认认真真的写一份卷子，这是多么幸福啊。
在操场上，我们呼吸着同一处的空气，看着同一片蓝天。一起在操场上玩游戏，把我们的笑声添满整个校园;一起疯跑，把我们的汗水洒在这里;一起与小鸟唱歌，歌声回荡在我们的记忆里;一起大喊，一起为比赛而努力，这是多么幸福啊。
我们一起哭、一起笑、一起疯、一起闹、一起奋斗、一起努力……是啊，幸福其实很简单，只要和同学在一起，不管是做什么，都是幸福的。
