五年级暑假作文

2022-06-02 06:40:35
【必备】五年级暑假作文三篇

【必备】五年级暑假作文三篇

在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你写作文时总是无从下笔?以下是小编整理的五年级暑假作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

五年级暑假作文 篇1

暑假是快乐的,也是难忘的,就在前几天,我们一家人和小姑姑一家人去了北京。

我们坐着动车,飞快地来到了北京,北京真是太美丽了,我们吃了饭,直接就到旅馆换上东西,奔向北京的水魔方。

到了那里,万里无云,不过,北京的天气预报是要下中雨,我们换上了游泳衣,就冲了进来,这时,我们眼前一片都是蓝色的,还有特别刺激的滑梯,瞧,从那么高的地方滑下来,到了水池里,就像温泉一样暖和,里面还有银光闪闪的喷头喷在我们身上,就像有很都人在群殴你似的,太爽了,真舒服!

突然间,与就开始下开了,刚刚还万里无云的天空,眨眼间,天空像乌鸦一样黑,真是把人冷死了,后来我们又想起那个温泉,就飞快地来到了这里,一进去,比原来还要暖和十倍。哎呀,时间到了,我们该去鸟巢,和水立方了,只好依依不舍得跟水魔方说再见,水魔方也对我挥了挥手。唉,还没玩够呢!

晚上我们到了鸟巢和水立方,瞧,真是五彩缤呀,各种各样……

这一次的旅程就这样结束了,也是我最难忘的旅途。

五年级暑假作文 篇2

今年暑假,我们一家和弟弟一家一块儿去桂林游玩。在前往桂林的火车上,我们说说笑笑,不知不觉时间过了20个钟头,到达了目的地——桂林。

到达桂林之后,我们每个人都抑制不住开心激动的心情。等到导游给我们安排好房间,睡了一个午觉之后,我们便开始了下午的桂林之旅。

我们下午去了桂林著名的正阳步行街,那里有许许多多桂林当地的特产,琳琅满目,数不胜数。在正阳步行街,我们买了许多好玩的好吃的。时间不知不觉就到了,晚上12点。可是那里还是人山人海,灯火通明。一直到凌晨一点,我们才回到了宾馆。

第二天我们去了古东瀑布,那里上山有平行的两条路,一条旱路,一条水路。水路的瀑布是可以攀爬的,我和弟弟嚷着闹着要爬瀑布,婶婶也喜欢玩水,她决定和我们一起爬瀑布,爸爸、妈妈走旱路。我们和婶婶先排队领出草鞋、雨衣、头盔和手机套,穿上装备,就开始攀爬。一级瀑布特别陡,基本上有七十度,但是水流特别湍急,瀑布中间只有一根铁链子,我紧紧地抓住铁链子,使足了九牛二虎之力,才爬上了瀑布;第二级瀑布特别长,水很深,但水流比较缓和,所以就特别容易攀爬;第三级瀑布的道路特别难走,高低起伏,稍不留神就会跌入水中,经过漫长的时间攀岩后,我们终于爬到了瀑布的顶端。 虽然累得我们气喘吁吁,但是心里美滋滋的。在下山的路上,我都在回味刚才的瀑布情景,特别想再去尝试一次。

在接下来的几天里,我们分别去了冠岩、漓江、银子岩、蝴蝶泉、侗族寨等等。

这次的桂林之行,我非常的开心,因为我了解到了很多的'知识,风景也特别的漂亮。最重要的是,我还知道了桂林名字的由来:桂林桂林,桂树成林;桂花桂花,香飘万家。桂林,我还会再来看你的!

五年级暑假作文 篇3

今天我又遇到一道数学难题,费了好大的劲才解出来。题目是:两棵树上共有30只小鸟,乙树上先飞走4只,这时甲树飞向乙树3只,两棵树上的小鸟刚好相等。两棵树上原来各有几只小鸟?

我一看完题目,就知道这是还原问题,于是用还原问题的方法解。可验算时却发现错了。我便更加认真地重新做起来。我想,少了4只后一样多,那一半是13只,还原乙树是14只;甲树就是16只。算式为:(30—4)÷2=13(只);13—3+4=14(只);30—14=16(只)。答案为:甲树16只,乙树14只。

通过解这道题,我明白了,无论做什么题,都要细心,否则,即使掌握了解题方法,结果还会出错。

今天阳光明媚,我正在家中看《小学数学奥林匹克》忽然发现这样一道题:比较1111/111,11111/1111两个分数的大小。顿时,我来了兴趣,拿起笔在演草纸上“刷刷”地画了起来,不一会儿,便找到了一种解法。那就是把这两个假分数化成带分数,然后利用分数的规律,同分子 分数,分母越小,这个分数就越大。解出1111/111<11111 1111="1111/111×1111/11111、1111×1111">111×11111,那么也就是1111/111>11111/1111。

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