小学五年级学生作文

2022-06-03 22:30:40
【推荐】小学五年级学生作文汇编十篇

【推荐】小学五年级学生作文汇编十篇

在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编精心整理的小学五年级学生作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学五年级学生作文 篇1

今天是国庆节,很开心、很忙碌。

早饭后,我看了一会书,就开始练琴。

上午我练了近3个小时的琴,我感觉拉琴有进步了,我打算利用这个假期好好练习学习的曲子,要珍惜时间。

练完琴后就开始吃午饭,饭后我开始做老师布置的作业,我默写了拼音,大声的朗读了生字还组了好多词、然后读了阅读卡上的拼音。我的作业基本都做完了,只剩下口述日记了。这样这个假期我就可以尽情的玩和练琴了。

我睡了一会觉。

睡觉起来后我打算去游泳,妈妈给我收拾了游泳用品,我就去会所游泳馆游泳了。

一进更衣室,我就碰到了秦若晞,我们俩住前后楼,我们开心的抱在一起,然后一起冲水、去游泳池游泳了。

这节课我学会了憋气,而且能连续憋气了,我练习的很认真,还跟秦若晞在泳池里玩水。但是秦若晞比我更厉害,比我憋得更长久,憋得更向下,我好羡慕秦若晞啊。

更厉害的是她的自理能力超强,都能自己洗澡了。我的头发太长,需要妈妈的帮助才能完成。

我要向秦若晞学习,今后也要学会自己洗澡、收拾游泳物品,不让妈妈帮了。

祝大家国庆节快乐!

小学五年级学生作文 篇2

我常打开相册,一页一页地翻动,回忆着昨天的我。我拿起笔来,在纸上记载着,记载着今天的我。我常拿起望远境,用我那明亮的眼睛展望着,展望着明天的我。昨天是过去,今天是创造与追求。明天更充满希望和挑战。昨天,你有何成绩——不要管,今在,你有多少付出,明天,你就会有多少收获。

小学五年级学生作文 篇3

在很久很久以前,有条叫做“若水”的龙,她是东海的龙公主。

一日,龙王大怒,要淹了舟山岛,说是舟山的渔民杀他水族千万,要用舟山人民的血来祭奠亡去的水族!这时,若水游了过来,阻拦着说:“父王!不能淹啊!”龙王问:“为何?!我东海水族亡灵整日飘渺仙虚,不得释解,人类的罪孽如此深重,怎能放过!你平时不是最爱和小黄鱼玩了吗?现在呢?哪里还有笑语欢声?到处死寂沉沉……”若水听了,想了想,含着泪对龙王说:“对于小黄鱼的死,我也很伤心啊,它们是我们东海的开心果,没了它们,大海的确没有了生机。人类是有过错,可是,他们也在极力弥补啊!你看人家小黄鱼人工养殖基地里有成千上万的小黄鱼,人家说了,待到明年春天,当小黄鱼们都长得差不多了,就给咱送回来!”“这……”龙王被说得哑口无言,可又反驳道:“放了他们可以再抓呀!人类往往是贪得无厌的!”若水立即说“父王且听儿臣说。现在海洋生物保护协会已下了指令,再也不许滥捕滥杀海洋生物,否则将给予最严厉的惩罚!”“你……”龙王紧紧皱眉,突然,他又说:“我东海向来是个‘神仙居’、‘仙人海’,每年蟠桃大会之前,王母就会带领众仙来王母这里游览一番,可是女儿你看!近来,谁还肯来我们这个海水混浊、悄无生机的鬼地方!以后我们东海办事还怎么办啊!处处碰钉子!”若水想了想,对龙王说:“是,这几年我们东海的确是越来越衰败,可是父王,过去的事就让它过去吧,众仙的‘旅游项目’没了就没了,可是父王你看!”若水施了法,变出了一面镜子,镜中浮现出了舟山人民现在的样子。“父王,”若水接着说“你看!现在的舟山人民正努力改变好我们的海水环境,连政府领导都亲自‘上阵’了!”“反正就手消不了我的气,还不了水族的血债!”龙王依然一意孤行,说着,便施法将潮水迅速上涨,若水见这情形,立刻变作一条龙,向天空跃去,用自己的身体挡住了潮水,最终还是倒下了,在她闭上眼的最后一刻,顿时金光四射,若水不见了,但是,在她倒下的地方,出现了一株光彩夺目、鲜艳靓丽的迎春花!人们顿时明白,是若水用自己生命换取了成千上万舟山人民的生命!而龙王也为了自己的过错内疚……

春天来了,迎春花开满了整个舟山!我们永远记得那条善良的龙——若水!

小学五年级学生作文 篇4

我的家乡射阳是黄海之滨的一座小城,传说因后羿射日而得名。这是一个风景优美的地方,有百年银杏、十里菊香、后羿公园、丹顶鹤保护区等景点,吸引了许许多多的游客慕名而来。

鲜红的头顶、桔黄的嘴巴、乌黑的脖子、宽大的翅膀,加上纤细的腿,这就是丹顶鹤。丹顶鹤是国家一级保护动物,将近灭绝了,而且被人类大量捕杀,就更少了,既然它们选择了相信我们,我们为什么还要这样对待它们?保护它们吧,不要再残杀它们了。冬天,它们会到我的家乡来“做客”,所以这里才有了“鹤乡”的美称。

我的家乡不仅风光优美,还有一些特殊的习俗。每当婴儿第一次生日,就会“抓周”。大人们会在桌上放上一些东西,比如说:书本、笔、算盘、针线......如果抓到了书本,大人们就会说孩子学习很有前途;如果抓到了笔,大人们就会说孩子会写字写得很好。每一样东西都寓意着将会在孩子身上发生的吉祥的事情,是不是很有趣?

我爱你,我的故乡,射阳。

小学五年级学生作文 篇5

妈妈的生日快要来了,可是我还没有想好给妈妈买什么生日礼物,于是,就去商店里给妈妈挑生日礼物,拿起这个看看还不错,再看一下标价:“我的个天啊,怎么这么贵啊,就算把我一个月的零花钱加在一起,也买不起啊,还是先看看别的吧。”其他的东西,不是价钱贵的吓人,就是看不上眼,心里不禁暗暗想到:哎!选个礼物怎么这么难啊?再去别的店铺看看吧。就这样一连几家都是如此。

在外面转了一个小时,还是毫无收获的我一跟头栽在床上,拿起了杂志书看杂志,上面有这几个鲜红的大字——“妈妈,我爱你。”这是我灵机一动,想到了给妈妈什么礼物了。

日月如梭,转眼间,妈妈的生日到了,晚上,妈妈下班回到家,刚刚走进厨房,就看到我端上了刚刚做完的晚饭,吃过后,抢在妈妈之前收拾好碗筷,在妈妈惊讶的目光下飞也似的溜进厨房,又端过来自己刚刚调好的一盆洗脚水,对妈妈说:“妈妈,您辛苦了,今天是您的.生日,就让我来给你洗洗脚吧。”说完,我和弟弟也不等妈妈答应,就为妈妈褪去了鞋袜,将妈妈的脚泡在水中,为妈妈洗脚,弟弟则爬上床,跑到妈妈背后,为妈妈捶背,我将水慢慢的撒在妈妈脚上,轻轻地按摩着,不由想到了小时候妈妈为我洗脚的情景:小时候的我很调皮,妈妈为我洗脚时,我的脚总是很不老实的在水里踢来踢去,当妈妈给我洗完脚后,她身上的衣服好像刚洗过一般,湿透了……想着想着,不由自主的对妈妈说了一句:“妈妈,我爱你。”妈妈听后,很开心,因为她知道,我已经长大啦。顿时,整个房间中充满了幸福的味道……

此时的我才知道,无论多么贵重的礼物都比不上亲情,比不上那血浓于水的亲情。

小学五年级学生作文 篇6

暑假是我很期待的一段时光,因为可以旅游,尽情的玩,不用每天上学作业,可以看电视,可以做一些平时没时间做的事。这个暑假也有许多开心难忘的事,但在我心里,最难忘的一天是与同学一起学会了溜冰。

暑假八月的一天,天气晴朗,万里无云。太阳像个硕大的火球,闪亮灼人。公路被炙烤得滚烫,空气热浪滚滚。因为已完成了大部分作业,妈妈决定帮我约上同学去万象城溜冰避暑。那一刻,我的心就如一壶正在沸腾的开水激动得要溢出来。

一到万象城,我们直奔四楼旱冰场与同学会合。这是一个篮球场大小的旱冰场,一靠近就令人凉飕飕的,与外面的感觉真是“冰火两重天”。

我们迫不及待的换了鞋子,这是我第二次上“战场”,又激动又紧张。因为第一次的摔跤令我紧张,可那刺激的运动又使我期待与激动。我小心翼翼的一步一步走到旱冰场,因为好久没滑,感觉脚好沉不听使唤。看着同学们已经像小鸟一样自由的在冰上舞动,我心更加焦急起来,心跳加速。我先扶着护栏,一边慢慢开始走起来,正在我感觉举步维艰时,我忽然被别人一碰,手脚不听使唤,四脚朝天摔了一跤,站不起来,这时尴尬盖过了疼痛。工作人员把我扶了起来,我羞愧的谢了他。可还没等他放了手,脚一滑又摔了一跤。这时只听见伙伴们捂着肚子哈哈大笑。此时我暗暗下决心:一定要让自己溜起来,绝不让他们笑话。我记着工作人员教我技巧,脚外八字慢慢的开始滑,身子微微往前倾,重心把稳。果真,就这样我一次又一次的试着,终于可以溜起来了,那感觉无与伦比。正当我沉浸在快乐中,忽然背上被一样东西击中,我一往前倾整个人又趴在了地上。原来是同学们向我扔的小雪球。这时我爬了起来,捡起小雪球去追他们。我们就你追我赶开始了“雪战”。欢笑声尖叫声此起彼伏。我们溜着、玩着、摔着、笑着陶醉在欢乐之中,快乐与幸福让我们忘却了累与痛!

这是令我难忘的一天,我学会了溜冰。因为努力过得到了成果,那样的快乐与成就感无与伦比,也让我明白了“世上无难事,只要肯攀登”的道理。以后遇到困难,我也会向溜冰一样的态度去面对。

小学五年级学生作文 篇7

我的爷爷67岁了,他戴着厚厚的近视眼镜,白色的头发中穿插着几根黑头发,一道道皱纹描绘了爷爷的年纪。爷爷很不容易得病,他这一身非常硬朗。说起硬朗,还要归功于爷爷的“三乐主义”呢!

爷爷的第一乐是“助人为乐”。

有一天,对面邻居家的王晓陈没带钥匙,爸爸妈妈也不在。他托着下巴,急得不得了。爷爷看见了王晓陈那愁眉苦脸的样子,毫不犹豫地说:“你爸妈不在,先来我家做着作业,等你做完作业,你爸妈就会回来了。”王晓陈一口答应了。

王晓陈做作业时遇到很多难题,还不停用钢笔敲打着自己的小脑袋。爷爷看见了,笑着走了过去,说:“孩子,还是我来教一教你吧。”说完,就意味深长的讲了起来。

爷爷的第二乐,“不知足常乐”。

爷爷是一个很有学问的人。我许多书本上没有的知识,都是爷爷教我的。可是爷爷总是觉得自己的知识还不够渊博,还要继续学习。

小学五年级学生作文 篇8

父亲的爱,有时候是嘘寒问暖,无微不至;有时候平静冷淡,深埋心底;有时候温暖感动;有时候严厉责备。

我的父亲在我印象中是不太好的,有时候甚至有点讨厌他。他平时都是一脸冷淡,喜欢穿黑色的衣服,他对我十分苛刻,在学习上的要求十分高,一有点错,就会批评我,我觉得他根本一点也不爱我!就算他是个好父亲,我也不喜欢。

直到五年级,我才明白了他藏在心底那股浓厚的爱。那天晚上,我在床上翻来覆去,怎么睡也睡不着,突然,我有了一种晕车的感觉,胃里一阵难受,像是胃里在打仗,有什么东西被推了上来,“欧呜哇”,我吐了,太难受了,感觉把十几年吃的东西都吐了出来,一股臭味在房间散开。

父亲闻声赶来,看到这种场面,他毫不犹豫把我抱了出去,拿来了毛巾,把我身上的东西擦干净,给我端来白开水喂我喝,并把我抱到他的房间,自己坐在椅子上,他的眼睛里丝毫没有平日那种严厉的目光,十分温和,深深印在我的心灵上,果真是父爱重如泰山呐!当早上我醒的时候,看见他在椅子上睡着了,感恩的泪水又溢满眼眶。

也许这种目光永远不会出现,但我也明白了父亲对我的爱,平静冷淡又温暖感动!

小学五年级学生作文 篇9

华山、黄山、庐山、泰山……这些天下名山引人入胜,令人赞美,但我独爱家乡那美丽的凤凰山。

清晨,在蔚蓝的天空下,云雾笼罩着的凤凰山,显得宁静而又安详。它仿佛是一位哲人,在洞察人世间的一切;又仿佛是一个酣睡的婴儿,做着甜甜的梦。秋雨丝丝,给葱郁的树、柔韧的草、不衰的花带来了继续繁荣的希望。

乘着秋风,沿着蜿蜒的山道,我们信步来到传说中凤凰起飞的地方。放眼望去,群山悠悠,云雾迷蒙。那青色的松柏,黄色的梧桐,淙淙的小溪构成了连绵不断的画卷,延伸到远方。凤凰山水库镶嵌在金灿灿的稻田之中,犹如一颗无瑕的翡翠。我惊讶于凤凰为何不留恋这片使人忘返的故土。

晨曦初露,我们沿盘山道曲折而上,登上了凤凰山的顶峰。这时,云雾变得如轻纱一般,淡淡的,丝丝缕缕。群山显得格外明朗,一切景观尽收眼底。环顾四周,群峰兀立,怪石嶙峋,有的像骆驼,有的像狮子,有的像老人……形态各异。在柔软如毯的草地上面,那星星点点的花,白的、黄的点缀其间。秋风掠过,一股清香顿时沁人心脾。参天的大树,郁郁葱葱,层层叠叠,从高处远眺,犹如波涛翻滚的海浪,又如坚固厚密的屏障。

太阳出来了,灿烂的阳光洒在丛林里,光泽四溢。空旷而又宁静的山谷里间或传来鸟的鸣叫声,悦耳动听,为整个凤凰山增添了生机与欢乐。

夜幕降临,凤凰山仿佛染上了一层墨绿色,显得更加凝重、庄严而神秘。它静得像一幅刚画完的山水画,归依在大自然的怀抱,给爱它的人们留下了一串美丽的梦。

小学五年级学生作文 篇10

春风化雨归,润物细无声。

我有一个美丽的老师,是我一到三年级的班主任晏桂英老师,也是我们的语文老师,她美在我眼里,好在我心里。

我读一年级的时候,还是一个胆小、害羞的小男孩。晏老师总是用慈爱的眼神望着我,微笑着鼓励我。望着老师那美丽的眼睛,我觉得自己不那么害羞了。我就像一颗种子慢慢地发了芽,沐浴在老师爱的阳光里。我开始认真快乐地学习,享受学习成长的美好时光。

在学习中,每当我答对了一个问题时,晏老师就用赞扬的语言来表扬我;当我做错了事情时,晏老师就用关爱的语言来指导我去分析对与错,改正自己的缺点。我就这样一步一步地成长为一个有自信心、活泼开朗、主动大方的男孩。

晏老师不仅教我们语文,还关心着我们的健康成长。记得有一次,我感冒了,晏老师走到我的身边,轻轻地摸着我的额头,亲切地问我,哪里不舒服。然后,叫我慢慢地站起来,扶着我的手臂,把我带到学校医务室去量体温,并拿了一些药给我吃。这时,我的心里顿时涌起了一股暖流,晏老师让我感受到了妈妈般的温暖。

这就是我的好老师,一个温暖、慈爱、美丽而又博学的好老师!在成长的道路上,我将认真学习,健康快乐地成长,回报您的关爱,争做一棵让您骄傲的小桃树,愿您桃李满天下!

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