五年级关于童趣的作文
在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的五年级关于童趣的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级关于童趣的作文1
阳光普照万物，溪水“丁丁冬冬”滋润大地。在森林里，到处都是各种深浅不一的树。蝉趴在树枝上，唱着最初的夏歌。今天是去乡下旅游的好时机。我也很闲，所以我打算去乡下的森林里散步，看看风景。
来到森林，只见溪水清澈，树木苍劲挺拔，阳光透过茂密的树叶照在蓝色的小溪上。它是金色的，美丽的！“哞！哞！”听，一只牛的叫声响彻森林。嘴巴还在吃嫩草，心满意足的哞哞叫。这头牛极其强壮：它的四条腿像蜡烛一样立在绿色的草坪上，它的身体又肥又壮。好像它的一点点侧翼都会弹开，弹性很大。一对长长的角，大家看到都害怕，一条像苍蝇拍一样的尾巴左右摆动，赶走蚊子。
当牛走近时，我可以清楚地看到有一个小牧童坐在牛的背上。这是一个非常可爱的小牧童。他悠闲地坐在牛背上，手里拿着一条小鞭子。他戴着一个红色的小马夹，一条蓝色的短裤，头上戴着一顶小帽子，光着脚，精力充沛地挥舞着鞭子。小牧童在牛背上唱了一首快乐的小牧歌。小牧童眨着一双水汪汪的小眼睛，摇着小脚。他一边用小手摸着牛背，一边放声歌唱。他的歌声响彻密林，在森林里久久回荡。他唱着婉如的小溪，静静地流淌；他的歌声如黄河，气势磅礴；他的歌声如春雨，连绵不断。他唱得开心，就用小手捶自己；当他唱到很低的水平时，就忍不住去爱抚牛的背部；唱到高潮，唱到穿过树林，冲到云端。
“蝉，蝉，蝉……”唉？这个给小牧童唱歌的是谁？“知道！”原来是一只小蝉：蝉穿着一身时髦的衣服，昆虫的脚紧贴着树干，小小的嘴巴像吸管一样吸着树皮里的汁液，边唱边喝。这只小蝉真的很自在，他深深陶醉在自己的夏歌里。
小牧童真心喜欢！决心要抓住这只小蝉。
小牧童止住了声音，跳下牛背，牵起牛的缰绳，绑在一棵参天大树上，拍了拍牛的头。牛得到消息，在这里等主人回来。然后小牧童就准备去树上抓蝉了。小牧童猫弯下腰，悄悄地踮着脚走向树。他先用双手抱住树干，跺着腿。“哼，喊！”他也把脚放在树上。他双手抱住树皮，双腿蹬着车，爬了上去。当小牧童靠近“小蝉”的时候，“小蝉”还是没有感觉到危险。“接住！”但是，他只抓到了一只看起来像蝉的小树皮，真正的蝉已经吓得飞到了附近的树上。
这一次，小牧童吸取了教训，从树上爬下来，爬到蝉所在的树上。他“噔噔噔”的趴在树上，双手不停的往上推，双腿不停的往上推，终于他来了！他不敢喘大气，慢慢往上走，却没有他想要的那么好。小牧童伸出右手，抓住了它。蝉跳到左边，用左手抓住它，跳到右边。就这样，一左一右，一上一下，一左一右，一上一下，……，蝉又要飞走了，小牧童眼睛一亮：“我能往哪儿跑？”！”他一把抓住蝉的左翼，把它抓了个正着。看着手里的蝉，他想飞，但是飞不起来。小牧童非常骄傲。他慢慢从树上下来，解开树上的绳子，坐在老牛的背上。他一手抓着蝉，一手抓着绳子，高高兴兴地把牛放好，回家了。
我看到了，诗词盛极，于是写道：牧童骑牛，歌声响。突然想要捕捉树的歌声，立刻停止歌唱，一声不响的站在树旁边。
五年级关于童趣的`作文2
阳光普照万物，溪水“丁丁冬冬”滋润大地。在森林里，到处都是各种深浅不一的树。蝉趴在树枝上，唱着最初的夏歌。今天是去乡下旅游的好时机。我也很闲，所以我打算去乡下的森林里散步，看看风景。
来到森林，只见溪水清澈，树木苍劲挺拔，阳光透过茂密的树叶照在蓝色的小溪上。它是金色的，美丽的！“哞！哞！”听，一只牛的叫声响彻森林。嘴巴还在吃嫩草，心满意足的哞哞叫。这头牛极其强壮：它的四条腿像蜡烛一样立在绿色的草坪上，它的身体又肥又壮。好像它的一点点侧翼都会弹开，弹性很大。一对长长的角，大家看到都害怕，一条像苍蝇拍一样的尾巴左右摆动，赶走蚊子。
当牛走近时，我可以清楚地看到有一个小牧童坐在牛的背上。这是一个非常可爱的小牧童。他悠闲地坐在牛背上，手里拿着一条小鞭子。他戴着一个红色的小马夹，一条蓝色的短裤，头上戴着一顶小帽子，光着脚，精力充沛地挥舞着鞭子。小牧童在牛背上唱了一首快乐的小牧歌。小牧童眨着一双水汪汪的小眼睛，摇着小脚。他一边用小手摸着牛背，一边放声歌唱。他的歌声响彻密林，在森林里久久回荡。他唱着婉如的小溪，静静地流淌；他的歌声如黄河，气势磅礴；他的歌声如春雨，连绵不断。他唱得开心，就用小手捶自己；当他唱到很低的水平时，就忍不住去爱抚牛的背部；唱到高潮，唱到穿过树林，冲到云端。
“蝉，蝉，蝉……”唉？这个给小牧童唱歌的是谁？“知道！”原来是一只小蝉：蝉穿着一身时髦的衣服，昆虫的脚紧贴着树干，小小的嘴巴像吸管一样吸着树皮里的汁液，边唱边喝。这只小蝉真的很自在，他深深陶醉在自己的夏歌里。
小牧童真心喜欢！决心要抓住这只小蝉。
小牧童止住了声音，跳下牛背，牵起牛的缰绳，绑在一棵参天大树上，拍了拍牛的头。牛得到消息，在这里等主人回来。然后小牧童就准备去树上抓蝉了。小牧童猫弯下腰，悄悄地踮着脚走向树。他先用双手抱住树干，跺着腿。“哼，喊！”他也把脚放在树上。他双手抱住树皮，双腿蹬着车，爬了上去。当小牧童靠近“小蝉”的时候，“小蝉”还是没有感觉到危险。“接住！”但是，他只抓到了一只看起来像蝉的小树皮，真正的蝉已经吓得飞到了附近的树上。
这一次，小牧童吸取了教训，从树上爬下来，爬到蝉所在的树上。他“噔噔噔”的趴在树上，双手不停的往上推，双腿不停的往上推，终于他来了！他不敢喘大气，慢慢往上走，却没有他想要的那么好。小牧童伸出右手，抓住了它。蝉跳到左边，用左手抓住它，跳到右边。就这样，一左一右，一上一下，一左一右，一上一下，……，蝉又要飞走了，小牧童眼睛一亮：“我能往哪儿跑？”！”他一把抓住蝉的左翼，把它抓了个正着。看着手里的蝉，他想飞，但是飞不起来。小牧童非常骄傲。他慢慢从树上下来，解开树上的绳子，坐在老牛的背上。他一手抓着蝉，一手抓着绳子，高高兴兴地把牛放好，回家了。
我看到了，诗词盛极，于是写道：牧童骑牛，歌声响。突然想要捕捉树的歌声，立刻停止歌唱，一声不响的站在树旁边。
