实用的五年级叙事作文十篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的五年级叙事作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级叙事作文 篇1在暑假里。一缕阳光射水面上，好像起来一个个水波，在一个阳光明媚、万里无云、秋高气在暑假爽的早晨，我和妈妈到海边去我的第一次钓鱼。 在海边，我们拿出我们出门前事先准备好的工具。就在这时太阳正在我们头上，阳光非常猛烈。阳光照在脸上，使人睁不开那迷人的双眼。但妈妈坐在一旁似乎没有感觉到阳光的猛烈。仍坐在海边钓鱼。就像这个世界好像没有太阳一样。
钓了两个小时，我的体力有一点不支了。那时我还没有坚定的毅力。但我仍然钓不到任何一条鱼。但是妈妈已经差不多钓了半萝了。虽然我很想超越妈妈这个成绩，但是力不从心。我的体力真的非常不支了。所以我退到了后面——没有阳光爆晒的地方。但是妈妈仍不放弃——继续的努力钓鱼。我休息了一会觉得非常的无聊，真后悔来了钓鱼。我就继续钓鱼了。正在我拿起鱼竿时。忽然间，飞来了一只蝴蝶停留在鱼竿上，可能是应为飞得太累了吧！我准备把那只蝴蝶捉住。就在这时，我猛地想起了妈妈常对我说的一句话“做什么事都要专心致志，不能半途而废，半途而废是最可惜的。”所以我又跑回去打鱼。在这过程中，我还受到其他外界的事物的干扰。但我都没去理睬他们，只是专心致志的钓鱼。我顶着太阳的暴晒，但我始终没有放弃，因为我我的心底深深的刻这一句话“有付出就一定有收获，但是同时没有付出就一定没有收获。”
直至夕阳亲吻着西山的时候，白海鸟的叫声才把我的心灵呼唤回来。我终于学会了钓鱼，我多么得意啊！其实钓鱼并不是完全没有任何绝妙的，绝妙在文中已经说的，如果你想知道的话你认真读，你会发现的！
五年级叙事作文 篇2我的一生如同一片沙滩，那片沙滩上有着姿态万千的贝壳，每个贝壳里都有让我感动的珍珠，我走到一个角落，拿起一个最不显眼的贝壳轻轻打开。我想起了这个贝壳的来历。那是我和妈妈去登山，做上了公交车，妈妈掏出钱包正要付钱时，“哐当”。一枚硬币滚到了一个不惹人注意的角落里，那个角落里有着泥土和雨水，硬币滚到那里一定很脏，算了，不去捡。我想着，一动不动地站在原地。妈妈看着我，说：“你这孩子，怎么不听我的话呀！”说完准备自己去捡。这时，一个衣冠不整的中年男子立马弯下腰来捡起。那个硬币通过泥土的“整容”。变得十分丑陋。我躲到妈妈身后。瞄了一眼这位大叔，衣服上沾有石灰，应该是一名工人吧。妈妈还对大叔说了声谢谢。不就是一枚硬币么？何必这么感激呢？下了车，我的肚子开始唱“空城计”了。我央求妈妈去吃早餐。进了一家面馆，我把药准备的水和食物数了数。有放进了背包里。真倒霉！在这样一家面馆我真是吃下不去了。那位大叔进来了，而且老板也不管。不要坐我们这儿啊！我想着，不过没办法，他还是坐在了我们对面了。他只点了一碗面，面端上桌子，大叔i狼吞虎咽地一口气吃掉大半碗的面了！我惊呆了，他是不是八辈子都没吃饭？真恶心，算了，吃完就走，再也遇不到他了。吃完饭我赶紧跑到外面等待妈妈。妈妈出来了，她奇怪地往我身上一看，说：“背包呢？”“什么？我没拿出来啊。”“我开始看了一眼的，桌子上没有啊！”我跑进面馆，背包不见了，还有大叔也不见！怪不得，原来在跟踪我们。没有水和食物我们不能登山了。只好回家。我们坐在椅子上等公交车，一个人焦急地走来走去，我仔细地一看，是大叔！我急忙拉着妈妈的手向大叔走过去。大叔也看到了我们。对我们说：“这东西是你们的吧。以后注意点”妈妈拿过背包，说：“世上还是好人多啊！。”我看着大叔身上的石灰，我再决定是那么的丑了，而是劳动的象征。啊！大叔，你就是贝壳里的珍珠。虽然它有着平凡的外表，但永远绽放着光芒！
五年级叙事作文 篇3咸咸的海风吹拂着我的脸，海燕在海面上自由地飞舞，采拮着一朵朵美丽的莲花。远处，青色的天空和蔚蓝的大海融和在一起，分不清哪里是海，哪里是天。
我们合力把网放了下去，我不停地在心里祈祷：海龙王啊，我们难得来捕一次鱼，就让我们有所收获吧！
不知过了多久，船老大示意我们开始收网。这真是激动人心的时刻！空气中充满了满满的期待，深怕大家的努力徒劳无功。“吱吱嘎嘎，吱吱嘎嘎”，网一点一点往船上拉起，我们的视线紧紧地盯着慢慢被拉上来的鱼网，大气都不敢出。“一条米鱼，好大！”随着爸爸的一声响，一条活蹦乱跳的大鱼突然降临在我们面前。这是我见过的最大的米鱼了，足有三四斤，瞧，它正做着最后的挣扎，上下扑腾……还没等我看仔细，各种各样的海产品接踵而来，有懒洋洋的石斑鱼，有像刺猬一样的海胆，有平时我最爱吃的虾蛄，还有软骨章鱼等等，一会儿功夫就装满了鱼篓。一些刚捕上来的螃蟹试图“越狱”，都被笑得合不拢嘴的我们一一抓了回去。
网还在向上拉着，这时，一只大青蟹闯入我们的眼帘，我们为之一振，瞧，好大的个儿！它的背足足有一个盘子那么大，看它的神气样，像一个战场上的常胜将军，耀武扬威地把钳子舞动如飞，还可以听得见锐利的钳子相互碰撞发出的咔嚓咔嚓的响声。好家伙，要是不小心被夹到，少说也要伤到几根手指头。但这也吓不倒我的好奇心，我小心翼翼地碰了一下它的背，它马上挥起武器向我发起进攻，似乎在告诫我，它是神圣不可侵犯的！
……
一股炊烟升起，我站在船头，闻着海鲜淡淡的腥味，十分满足，由衷地呐喊到：“丰收啦……”！海风把袅袅的炊烟和我们愉悦的欢笑声传向远方。
五年级叙事作文 篇4今天，我们家蒸馒头，奶奶说：“蒸馒头，是我们这儿的一种风俗，表示着来年的蒸蒸日上，也意味着来年的财源广进。”
奶奶一大早就起来了，她先是把一大坛发酵糊和面粉揉在一起，揉成一个大面团后，放入一个大桶内。刚放进去时，只占小半桶，但过了几个小时后，那面粉团涨满了桶，像潮水一般涌上来。接着，爷爷先拿出一大块，放在桌上，再拿来一些面粉，撒在上面，不停地搓揉，然后把面团搓成椭圆形，再把它截成一小块一小块的.，奶奶拿了一小块面团，又是搓又是捏，很快变成一块又圆又薄的“饼”，这时，奶奶左手托“饼”，右手用筷子夹了一块菜陷放入“饼”中，然后右手大拇指和食指不停地捏出褶皱形，而左手却在转动着。这样一个馒头就做好了。
看着爷爷奶奶在不停的包馒头，不禁手有些痒痒，于是，我也学着奶奶的样子包馒头。看着容易，做起来就难了。刚拿起小面团，我的手指就被粘起来了，奶奶说：“沾些面粉就好了，不然，可就要把你的五个手指连起来了。”我一听，就赶紧把手伸进面粉袋，出来时已经是“羊爪子”了。我费了九牛二虎之力把手上的面团屑给弄了下来。又开始揉面团，把面团揉成圆的后。我就把它放在桌上，压成扁平状。可不压不要紧，这一压，那面团就 ……此处隐藏778个字……“是啊！”“他自己做的。”“蛮好的。”“里面加了奶粉。”“蛮好的。”“里面加了水。”“蛮好的。”“里面加了洗衣粉。”“蛮好的……什么！”
“于是，爸爸一直吐到第二天。”
五年级叙事作文 篇7今天上午，我学完舞蹈后回到家里。坐下休息了一会儿，妈妈便急着让我站起来表演。我有些不情愿，妈妈仿佛看出了我的心思，便说：“光学不练，怎么学得好呢？”我只好练了起来！妈妈看我练得津津有味，有板有眼，便在我身后跟着跳了起来。我发现后，故意放慢了脚步，说：“妈妈，我当你的老师，来教你两招吧！”“好呀！”妈妈开心地说。
于是，我便学着舞蹈老师的模样，一步一步示范，同时数着：“一、二，一、二、三……”妈妈也一本正经地练着。我针对她那些不规范的动作纠正了一番，然后就拉着妈妈的手，和她面对面地将整个舞完整地跳了起来…。
在我的认真教导下，妈妈终于学会了今天的“功课”，她高兴地称赞道：“这个小老师不错哟！”接着，我这个“老师”又吩咐了：“现在爸爸妈妈一起跳，你们可要认真哦，看谁最棒！”他们无奈只好硬着头皮答应了。我在一旁指导，心里比吃了蜜还甜……
妈妈说：“颖儿，以后每次都要认真学，学好了，回来当我们的老师！”听到这话，我美滋滋地笑了。
当老师的滋味真好！无论做什么事，都要认真啊，一份耕耘，一份收获啊！
这是一篇叙事的记叙文。小作者描写了一件“我当小老师指导爸爸、妈妈学跳舞”的一件事。整篇文章，叙事条理，情节充满童趣，把我当老师的细节，描写得淋漓尽致，不失为一篇佳作！
五年级叙事作文 篇8经过一周的足球比赛，最终五年级八个班中，四班势如破竹，一举成为五年段的冠军。而在今天，学校里足球技艺最强的老师们组成的一支队伍，与四班展开一场空前绝后的师生对抗赛。学生中的冠军和老师中的精英的大战，让我们拭目以待吧！
在这场比赛中，老师们无论哪个方面都会比学生强得多，所以许老师加入了四班的队伍，对抗其余的五位老师。比赛正式开始，老师队利用速度优势，夺得了球，并用极快的速度射门，四班守门员纵身一跃扑向球，可还是慢了半拍，球擦着他的手臂飞过，射进了球门。看来学生的实力再强，也不可能强过老师啊。
四班并没有因老师队进球而灰心丧气，他们聚在一起讨论失败的原因，又回到各自的位置上，准备下一轮比赛，第二轮刚开始时，卢老师就从四班夺走了球，四班后卫赶紧截球，这时，卢老师不知为何停了一下，就在这一刹那，后卫将球踢给前锋，只见卢老师从口袋里掏出手机走到场外，哦！原来卢老师的电话响了，看到这样的情况，我只想吐槽一句：“卢老师，一心不可二用呀！”球传到四班球员，主动权可就掌握在他们手里了，其他老师见状不妙，连忙跑来抢球，却被许老师、一名中锋和一名后卫阻拦了。这时，四班前锋和中锋配合默契，只见他们左右两边轮番进攻，守门员虽然是精英老师，但渐渐显得寡不敌众，被踢进一球。
比赛变得越来越激烈，老师队只要踢进一球，学生队就立刻回敬一球，使比分一直僵持在平分，如果进入点球大战，那么四班就必输无疑。老师们也知道这个道理，开始着重防守。四班球队准备放手一搏，除了前锋，其他球员全去干扰老师，这时，四班前锋收起右腿，制造出一个完美的假动作，仿佛要往左边抽射，守门老师向左扑去，他趁老师还没反应过来，用尽全身力气向空虚的右半部分踢去，当球射进球门时，比赛刚好结束。呼——真是有惊无险，场下所有五年段的学生都为四班的胜利爆发出巨大的欢呼声。
五年四班好样的！面对老师这样的强敌，他们并没有惧怕，而是拼尽全力，冷静思考，用团结和智慧取得胜利。我们要以他们为榜样，学习他们的足球精神。
五年级叙事作文 篇9家，给人以温暖。它是人们的唯一定所，是人们的避风港湾。但是，家要有家的样子，不能乱七八糟，没有规矩。
我每天写完作业，妈妈就让我下楼玩耍。但是，妈妈对
此也伤脑筋，因为我每次下楼玩都会忘记了时间，回家已超了时，为此，妈妈不少批评我，但我却改变不了现实。
有一次，我回家又晚了，妈妈说：“以后你给你的电话上把时间定好，它响了，你就回来，好吗？”“嗯”于是，我把时间定好了。第二天，我写完了作业，妈妈让我去玩耍。
我玩着尽兴，突然，铃声响了。再玩一会儿吧，妈妈也不会
说我的。于是，我又玩了半个小时。回到家里，妈妈大发雷霆：“你咋又回来这么晚？不是给你定了铃吗？”“妈妈，我没有按时间回来，我错了，以后保证守时。”“好吧，你走吧。”
这一次，我汲取了教训，我玩得高兴的时候，铃声响了，我立马回到了家，妈妈见了，说：“这次做得不错，奖励一颗红星和一颗黄星。““耶—”我大喊。
我想，这应该属于家规的一种吧！
五年级叙事作文 篇10这个暑假终于要过去了，玩了一暑假的我开始期盼着开学的日子。这个暑假里发生了很多有趣、新奇、快乐、有意义的事情，而最有意思的是学溜冰。
这个暑假里，我学会了溜冰，这让我的这个暑假过得充实。
当我还是最一二年级的时候，每次晚饭后，爸爸妈妈带我到小区外面的广场上玩的时候，我总能看到好多大哥哥大姐姐们穿着溜冰鞋，在广场上溜冰，他们悠闲自在地玩着。每次看了我都很羡慕，每次都舍不得回家，想多看几眼，也希望我快点长大，可以和他们一样，自由自在的广场上溜冰。
一天晚上，当爸爸妈妈在广场看别人溜冰时，我借机向他们说，我也要学溜冰。
第二天，爸爸就带我去报名了溜冰辅导班，还去商场帮我挑了一双很好的溜冰鞋和全套配件，我等到回到家里就开学玩起来，
我兴致勃勃穿好溜冰鞋，小心翼翼地扶着家里的沙发，还能站起来，可一松手，哎哟！我跌倒了，屁股真痛啊！脚上穿着溜冰鞋，我爬起来都困难。虽然一开始就摔跤了，但我还想学。爸爸说，在家里玩可不行，会踩坏地板的，我只好收起溜冰鞋，等到下午去辅导班学。
经过了难熬的半天，吃过午饭后，我们就早早来到了广场上，等着教练来教我。
教练一边示范，一边对我说：“重心要平衡，滑的时候要形成八字步来滑，刚学的人速度要慢一点。”然后，教练用一只手拉着我，慢慢地往前滑，过了一会儿，我有点会滑了，教练便慢慢的放开了我的手，我也稍微加快了一点速度。忽然，我远远看见有一个人向我冲来，我心一慌，差点儿摔了下去，那人却在离我一两米的地方使了一个急转弯。我真是又气又急，心想：“总有一天我会比你滑得更好、更棒！有什么了不起！”于是赶紧爬起，又滑了起来。时间过的可真快，不知不觉地下课时间到了，我不得不脱下溜冰鞋，依依不舍地回家了。
接下来的一个星期，每次去学溜冰我都非常认真，认真听教练讲原理，讲注意点，认真看他的示范动作，自己练得也非常认真。一个星期下来，我已经溜得很好了，已经能和我以前羡慕的大哥哥大姐姐一样在广场上自由的飞梭了。
我几乎每天都去广场上练习，一直练到开学的时候，虽然开学了，但是我忘不了这个暑假，忘不了这个暑假中我学会了溜冰。
有一句话叫“世上无难事，只要有心人。”只要我们用心的付出努力，就一定会成功。
