小学五年级学生作文

2022-06-09 07:30:50
【精品】小学五年级学生作文汇编9篇

【精品】小学五年级学生作文汇编9篇

在平平淡淡的日常中,大家都尝试过写作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编精心整理的小学五年级学生作文9篇,希望对大家有所帮助。

小学五年级学生作文 篇1

我的家乡很美丽。到了春天,百花齐放。有美丽的迎春花和油菜花,金黄金黄的。红色的牡丹,粉色的桃花,还有水仙花,蝴蝶兰,丁香,山茶,仙客来······小朋友们换上春装,一起踏春,放风筝。小朋友们还会一起去春游,爬山。

到了夏天,人们有的在柳树底下乘凉,有的在游泳池里游泳,还有的在岸边钓鱼,逛公园。

到了秋天,天高云淡,大雁南飞,秋高气爽,山河壮美。架子上的葡萄成熟了,有红的,白的,紫的,暗红的,淡绿的,五光十色,美丽极了。果园里的果子成熟了,走进果园,瓜果飘香。有梨,苹果,橘子,柚子,柿子······

到了冬天,下雪了,房子上,树上,地上,到处一片洁白。我和伙伴们一起堆雪人,打雪仗,开心极了。

我爱我们的家乡。

小学五年级学生作文 篇2

在那春暖花开的日子,大家满怀好心情,踏上了春游的旅程,目的地是清流河与菱西湖。

大家先来到了清流河。清流河两岸种着很多郁郁葱葱的树木,河水清澈见底,碧波儿荡漾,各种各样的鱼儿在水里自由自在的游来游去。三五成群的男女老少都到河边散步,呼吸清新的空气。“咔嚓,咔嚓”同学之间经常发出照相的声音,看他们又激动又兴奋的表情,留在了相机里。看!那棵垂柳是不是很像一位亭亭玉立的少女,正在梳理她那碧绿的秀发?在前方有一个水池,水池上矗立着许多高低错落的柱子。同学们都在柱子上蹦来蹦去,看起来十分开心。

然后大家来到了菱西湖公园。一进公园,最先映入眼帘的,是一块大石头,上面写着“菱西夜雨”这几个字。一看到这样的景色,大多数同学都忍不住照了下来。继续往前走,大家在安老师的带领下,来到了一个迷宫前。在走迷宫的同时,我用手机拍下了走迷宫的经过。大家绕公园走了一圈,最后来到了公园大门口。门口有一头假牛,于是同学们就爬上那头牛,而我就在用手机,把同学们千姿百态的动作和表情全都记录下来。

同学们都玩劲十足,看,照片中的大家多高兴啊!在欢声笑语中,大家度过了快乐而又幸福的一天。

小学五年级学生作文 篇3

就在今天,我们五一班迎来了六位“弱然小物”——六条小鱼。这是我们五年级一班的又一道风景线。这道风景线是由我创造的。

昨天晚上,我在桓台惠仟家门口看到了好多小鱼,有银龙、黑玛丽、孔雀、小金鱼等好多色彩明丽的小鱼,看到这些小鱼时。一个捐鱼的念头在我脑海中闪现。我对妈妈说:“妈妈,我想买几条小鱼放到教室里,给教师添加一点生机。”妈妈看了看我,又看了看小鱼,好像在对我说:“你想买?”想到这里,我用渴望的目光看着妈妈,妈妈开口了,对我说:“梁泽,咱们只买一个鱼缸行不行?我们家里的鱼缸里有二十多条黑玛丽;十条孔雀;十二条红鹦鹉和二十五条小金鱼,我给你捞出几条行吗?”我答应了。

妈妈给我买了一只别致小巧的鱼缸,花了30元,我非常满足。

回到家,我捞出一对黑玛丽;一对孔雀,其中一只快当妈妈了,我还捞出一对金鱼。为了美观,我往鱼缸里面加了一些雨花石,可美了。

今天早上,我把这些小鱼端到教室,给教室增加了一些生机。

“啊!”“谁带来的鱼啊!”不知哪位同学大叫一声。“刘梁泽带的。”小潜说。

这时,刘老师发话了:“同学们,我们来观察一下小金鱼,今晚大家回家写一篇作文,看谁观察地仔细,写的又精彩?”我们都答应了。

下课时,我们来到鱼缸前,仔细观察小鱼,每条小鱼都有着不同的特点。比如:孔雀的尾巴大,在水里游动时,大尾巴一甩一甩的,柔和、美丽;黑玛丽的尾巴较小,游动时忽快忽慢,鱼鳍也不时的伸缩;小金鱼的形体较大,尾巴抖起来快速、刚强有力,嘴巴还会动,可爱极了。

小鱼们虽然可爱,但是它们可不好伺候,一不小心,就会死掉一条,真像六位“大小姐”。

这就是我们五一班的小鱼,让我欢喜让我忧的小鱼。

小学五年级学生作文 篇4

表姐邹雅诗,和我们住在一栋楼。她长着浓浓的眉毛,大大的眼睛,扎着一条马尾辫。我非常敬佩她。

有一次,临近考试,她得了水痘。在有病的二十多天里,她一直忍着病痛看书,写作业。妈妈为了这,还跟她生了气:“都告诉你多少遍了,好好休息,你怎么还不休息?”那天,我收拾好东西,准备去考试。

我关切地问她:“你的病还没有好,还是在家歇着吧,别去考试了!”她却说:“没关系,这点病不算什么。期末考试要紧,咱们快走吧!”到了学校,很多同学向她投来惊讶的目光。老师对她说:“你的病好了吗?回家歇着吧!”她说:“没关系,期末考试要紧。”

几天后,成绩下来了,让我和同学们吃惊的是,她竟得了全年级第一。

还有一次,我们几个好同学一起去滨河广场滑旱冰,刚滑了一会儿她就摔了。我们一看,是膝盖破了。我对她说:“你别滑了,休息一会儿赶快回家吧!”她笑着说:“小伤,我们还是接着玩吧。”说罢,她用两手撑地,一使劲儿,艰难地爬了起来,然后继续和我们一起滑。

这就是我的表姐邹雅诗,她爱学习又坚强,难道不令我敬佩吗?

小学五年级学生作文 篇5

秋天是丰收的季节,也是农民伯伯们辛劳的时候。苹果丰收,稻谷丰收许多东西都丰收了,看!小朋友们吃着红润的苹果多开心呀!

快看呀!金黄色的稻谷笑弯了腰,好像在对我们说:“我成熟了!我成熟了!”火红的高粱在向我们鞠躬呢!粉色的石榴笑得咧开了嘴,好似对我说:“你们快来摘我呀!”瞧!还有那些苹果等等全都来炫耀自己鲜红的果实呢!可爱的小朋友们都在果园里来回穿梭,他们从树上摘下一只梨,咬上一口,果汁四溢,清凉解渴!天真的孩子们在金色的“地毯上”玩着游戏呢……农民伯伯来回在果园中忙碌着,有的拿着镰刀、有的拿着篮子……他们都是来摘果子的,伯伯们越摘越起劲,而且他们脸上还洋溢着丰收的喜悦。

秋天!啊,美丽的秋天,一阵秋风吹过来,树上的叶子纷纷的掉落,仿佛,告诉人们秋天来了!是秋姑娘投下了一个个丰收累累的果实。她飞过农田,播下丰收的喜悦。是秋姑娘让小朋友们欢乐起来。她飞过草地,飘下落叶给大地铺上一层金黄的地毯。秋天给大地穿上美丽的盛装,是秋姑娘吹响了收获的号角,给农民伯伯们丰收的喜悦!啊!秋天的美让我赞叹不绝!秋天的丰收让我浮想联翩!秋天的景色让我陶醉其中!这多像一副美丽的田园风光呀!我爱秋天!还有什么比秋天更美丽呢?(指导老师:陈莉)

小学五年级学生作文 篇6

七月十五日,早晨一缕金黄又有些发红的曙光从东面照射过来,不久就像金色的针一样刺破了长空----太阳慢慢升起来了。

因为三汕岛靠近海岸线,所以我们坐在汽车里,从窗户就可以看到对面的大海。我收拾了一下东西,牵着狗狗,跟着妈妈慢慢向那银色的轿车走去…….

到了海边,我与妈妈,还有狗狗异常兴奋、激动,恨不得马上跳进海里去游泳。我飞快地换上泳衣,向大海走去。

“啊哟――”,虽然天气很热,但一跑入海水,却大不一样:里岸滩边的水不但浊,而且十分凉,每一个波涛澎湃的浪花都能让我感觉到筋骨在发抖。

我“扑通”一声,钻入了水底,一下又一下地眨着眼睛。我的泳镜上充满了很多雾气。我使劲地从嘴里面往肚子里面咽了一大口气,这样我可以浮出水面啦。游到海面上,我先用手在水里面画圈,抱球,然后蹬腿和穿掌,最后抬头换气,就这样,我按照蛙泳的几大要领,一次接着一次向海中游过去,直到与海滩约二十几米的地方才停了下来,长长地吸了一口气,吐掉了嘴里的水。

在游回海岸的途中,狗狗在海滩上一个劲地狂吠,它也要下水呢!我游回来,上了岸,轻轻地抓起狗狗的前爪,慢慢地退到身后的海里,它也不害怕,顺从地随着我下水,一下水,我就松开了它的爪子,它十分顺利地开始游泳,游泳的姿势特别有趣,一只爪子拍打一下水,另一只爪子接着拍打水,这样迅速地轮换着拍击着水面,也游出了很远,乐得妈妈在一边哈哈大笑:“这回真的看到狗刨水了!”

我放开嗓子,高喊:“I Lovw you!”

小学五年级学生作文 篇7

在一个风和日丽的星期四,我们学校五年级全体师生来到鹅湖公园。一路上,同学们有说有笑。

当走到门口时,路边的柳树迎风招展,好像在欢迎我们进去玩耍。进了鹅湖公园,同学们跑到宽阔的草坪上,把包里的报纸铺在上面,拿出自己的食品,有:饼干 、饮料 、牛奶 、薯片……我们交换着食品,互相品味着美味佳肴,也增进了同学们之间的友谊。吃饱后,我们跟着老师来到游乐场,游乐场里的项目可真多啊,有:激流勇进、鬼洞、彩虹飞船……首先,老师带着我们来到鬼洞外面,一大群同学进去了,没过几分钟,所有的人都争先恐后地跑了出来,进去的人说,里面有个僵尸突然起来走向他们,所以他们吓得赶紧跑了出来。走着走着我们就到了激流勇进的.游乐场,同学们三个三个地坐在一艘船上,随着隧道开去,刚上完一个很陡的坡,就像风一样冲了下来,因为隧道里全是水,所以他们溅得一身水,像个落汤鸡一样,可是他们却觉得这个游戏很刺激,很好玩。玩完这个游戏后我们来到了彩虹飞船的游乐场,同学们坐在飞船上,控制着飞船,左右摇摆,当摇到最高处时,有的同学甚至尖叫起来。当玩完我们喜欢的游戏后,我们又回到了草坪上,同学们开始放风筝,一抬头。天空上到处都是五颜六色的风筝,美丽极了。

到下午时,我们便依依不舍地离开了鹅湖公园。

小学五年级学生作文 篇8

这个星期二中午,我们班开展了一场就“开卷是否有益”的辩论会。正方的观点是“开卷有益”,反方的观点是“开就未必有益”,我是正方。

我们班长首先宣布了比赛开始,我方的一位同学就站了起来,说了关于“开卷有益”这个词语的由来和开场白,不由得让我对她发出由衷的赞叹:说得真好,看你们反方怎么说!这时,反方一位同学站起来,不紧不慢地说道:“刘向曾经说过:‘书犹药也,善读之可以医愚。’可是古人云:‘是药三分毒’在众多书中,也有许多坏书,影响我们学习。所以,我方认为‘开卷未必有益’”。听了反方队员那么一说,让我们伤透了脑经:这该如何回击她?几个反方的同学看我们一头雾水的样子,在我们旁边是又是大笑,又是嘲笑。后来,还是几个“机灵鬼”拯救了正方,扭转了整个局面。正当我们反驳之声刚落之际,反方又站出来一个同学:“如果你上课看了不好的书,之后考试考了个不合格,你对得起老师、父母和自己吗?”这我会,我连忙站起来反驳:“首先,上课看书就是不对的。而且如果这些坏书无法与读者产生共鸣,就不会有人看:如果这些坏书很差,还会与读者产生共鸣吗?所以开卷还是有益的。再不着,还能认识几个字!”

就这样,我们正反双方一直僵持不下。但有好几次,我们正方都被反方说的哑口无言,多亏老师鼎力相助,我们才得以起死回生。甚至有好几次,就连班长都忍不住站出来来辩论呢!就这样,我们不知不觉辩论了一节课,让我们在这辩论中越来越明晰该如何读书,读哪些书,如何安排读时间……

最后,班长进行了总结性发言:让我们有选择的看书,让我们一起爱读书吧!

辩论正有趣!它让我们明了事理,锻炼了口才,为我们的课余生活又增添了一道靓丽的风景线!

小学五年级学生作文 篇9

爸爸,转眼间父亲节又到了,在伴我成长的十个春秋中,您已经给予我太多太多的爱。我有很多话想对您说,可我最想说的一句话是:“爸爸,我爱您!”

记得上一年级时的一天深夜,我发高烧,服了退烧药也不见好,是您背着我下了楼,在大门口焦急地等出租车。可是过了二十分钟,也没有看见一辆,那时的您心急如焚,想也没想便背着我向医院跑。一步、两步……渐渐地,我感到您的脚步越来越沉重,像灌了铅似的越抬越慢。不一会儿,您已经汗流浃背了,我一边拿着纸擦您头上的汗,一边心疼地说:“爸爸,您累了吧?让我下来走着去医院吧!”您气喘吁吁地说:“不用!”接着就用有力的大手把我向上托了托,加快步伐向医院赶去。渐渐地,我昏昏沉沉地在您的背上睡着了……

第二天,当我睁开沉重的眼皮时,正看见护士在给我换吊瓶。我扭头一看,您正守护在我的身旁,眼睛里布满了血丝,一看到我醒了,就高兴地说:“儿子,你醒了,感觉怎么样?”我回答:“好多啦!”接下来的几天里,您还向单位请了假,天天都在医院陪我,给我买好吃的,还给我读我最喜欢的《舒克贝塔》,而且一读就是几个小时,听着您逐渐沙哑的声音,泪水从我眼里夺眶而出……

现在每当想起这件事,我心里仍会涌出一股感激之情。爸爸,有人说,父爱如山。在我眼里,父爱就是一件干干净净的校服,一份香喷喷的早餐,一把遮风挡雨的大伞,一缕温暖我心灵的冬日阳光。我相信在您爱的沐浴下,我这棵小树早晚有一天会长成一棵参天大树,成为您的骄傲与依靠。

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