关于五年级快乐作文锦集六篇
在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的五年级快乐作文6篇，希望对大家有所帮助。
五年级快乐作文 篇1
星期五，快要放学的时候，我跟朱华杰，戴耀华，说：“科学老师要叫我们做生态瓶，你们星期六到我家来找我，再到江边去抓鱼好吗。”他们都答应了。
星期六，早上，我还在被窝里做着美梦，一阵吵闹的声音，把我给吵醒了，我穿好衣服，走到窗户前，一看原来是朱华杰和戴耀华在叫我。我急匆匆的跑到楼下。和它们去江边抓鱼了。到了江边，江里的水清澈见底。到了江边就听到一阵哭声，我走过去一看原来是小妹妹含着眼泪打圈。我问他：“你怎么了。”他说：“我的钥匙掉到了江里，没有钥匙回不了家。”我拍拍胸脯说：“包在我身上。”说完一转念江里的水那么冰，我会不会冻感冒——哎，算了算了说都以经说了，在说都答应了小妹妹。我脱下鞋子下水了。我盯着水底仔细搜索着一看还真有一把钥匙。我捥了捥衣袖，把手伸进了水里。不好衣袖湿了，我有把衣袖捥上去一点。把手伸进了水里捡了起来。高兴的摇了摇手说：“小妹妹是这把吗。”他摇摇头说：“不是这把。”我失落的找，没想到让我看到了一把闪闪发光的钥匙，不知是兴奋还是己经没感觉了。我说：“是不是这把钥匙。”他说：“是。”小妹妹露出了红红的笑脸。我走到岸边。小妹妹激动的说：“谢谢，哥哥。”我打这啰嗦答道：“应该的”只听到朱华杰大声喊到，快点来，抓鱼了。我我走了。
原来帮助别人，心里是那样的美滋滋，下次我还要帮助人。
五年级快乐作文 篇2
“出去玩呗！”我对着妈妈不停地叫唤。“你说去哪儿？放风筝啊！”妈妈漫不经心地回答。“可以啊！”我兴奋地喊。“好吧！让你爸陪你放，我在旁边看。”我听了，活蹦乱跳：“噢耶！”过了一会儿，我拉上我的“大金鱼”在广场上到处乱跑。“过来，我帮你放。”只见爸爸一手拿着线，一手拿着风筝。手一松，线一放，再一抖，大金鱼便游上了天，在空中翩翩起舞，此时的阳光格外耀眼，好像也在为爸爸的成功而愉快着。我拿着线，心不在焉。突然，爸爸看见风筝快掉下来了，一把从我手中夺过线，一拉一扯，风筝又高高挂在空中……
阳光明媚，白云朵朵，我的心情十分舒畅。放了半个小时，我感到乏味，往右边看，妈妈正在懒洋洋地晒太阳。我叫爸爸过来，问他能不能收线，爸爸看着手机，打着字：“你自己看。”我便尝试着收线，一只手拉不动，只能把另一只手扣在转盘上，才能缓慢地收线。五分钟过去了，我才收回了一小段线，好像风哥哥故意跟我闹着玩。见我这样的惨状，爸爸来帮忙了，他动作灵敏，一拉一收，节奏正好。线一节一节被收了回来，眼看金鱼要掉地上了，我才想到去接，当我还没跑到那时，我的金鱼已经一头栽在地上了。
夕阳渐渐落山，我抱着风筝，上了车，望着“大金鱼”刚才飞过的地方，我觉得，这次放风筝是最快乐的一次。
五年级快乐作文 篇3
春暖花开的一个周末，我和妈妈一起去看望外公和外婆。
在去外婆家的车上，我找了一个“观景台”——一个靠窗的位子，坐了下来。坐在那里，沿途的风景就像放电影一样连续不断地扑入我的眼帘。一会儿是郁郁葱葱的树林，一会儿是鲜红欲滴的映山红，一会儿又是那金灿灿的油菜花……“今天这个位子选得真好啊！”我心里不住地赞叹自己的选择。
正当我暗自高兴时，突然车停了，上来了一位老奶奶和老爷爷，大概六、七十岁的样子。老奶奶显得十分疲惫，手中还抱着一个两、三岁的小女孩。他们站在车子前面，伸长了脖子，东张西望，想看看还有没有空余的位子。可是，车上已经坐满了人。旁边的几个年轻人，都是一副若无其事、事不关己的样子。有的有说有笑地在聊天；有的戴着耳机欣赏窗外的风景，手机时不时地会“咔嚓，咔嚓”几声响；有的自顾自地低着头玩手机……看见这一幕，我的心颤抖了一下，有了一种想要让座的冲动。可是转念一想，这里离外婆家还有一个小时的路程，如果我现在让座的话，那就意味着我还要站一小时，并且我还会失去我的“观景台”……
就在我犹豫的那一瞬间，车子摇晃了一下，老奶奶差点因站不稳儿摔倒。于是，我下定决心“忍痛割爱”，妈妈也十分赞同我的决定。“爷爷、奶奶，你们到这里来做吧！”我微笑着说。老爷爷和老奶奶连声道谢，连小女孩也拍着稚嫩的双手，奶声奶气地表扬我：“谢谢姐姐，你真棒！”车上众人也对我投来了赞许的目光。此时，我的心里美滋滋的，就像吃了蜜糖似的，十分快乐！
这次的旅途中，我虽然失去了一个欣赏风景的好位子，并且很累，但是我赚到了快乐！
五年级快乐作文 篇4
开学了，我们课换了一个新体育老师，他姓秦，年龄30多岁，人长得很帅。
他上课与其他老师不同。第一天上体育课，他让我们规规矩矩地坐在教室里，要求用心听他讲课，他说：“上体育课和上语文、数学一样，都要认真听老师的要求，按老师的要求做，否则老师就会用其他方式再给他讲一遍！”我们看着他严肃的表情，心里有点害怕，不敢说一句话！
他让我们自己排好队，站成体操队形，先让我们做准备活动，然后他宣布，今天体育课我们来学习健美操。大家一听一下子沸腾了，我们平时课间操都是广播操，虽然也能锻炼身体，可是很多同学对此没有兴趣，现在老师说要学习时尚动感的健美操，大家的劲儿一下子上来了，个个聚精会神的。
一开始，老师随着音乐跳了一遍，我们跃跃欲试。后来老师把每个动作进行分解和简化，让我们连起来随着音乐跳。不知不觉，下课铃响了，虽然这节课我们学得不太熟练，但我们觉得非常快乐！
我们现在天天盼着上体育课！
五年级快乐作文 篇5
我们盼望已久的淘宝节终于在下午第三节课拉开了大幕。一三四年级是买家，二五六年级是卖家。我们是五年级，当卖家。当校长说开始时，安静的场面变得很吵，我。纪博文和陈良玉为一个摊位，我们把布放到地上，把要卖的东西拿出来。我拿出来了两本漫画，两个发卡，玩具等，我一看纪博文带的东西傻了眼，五本书，我问纪博文：“你就带了这五本书？”“嗯，不行吗？”他回答。我又看了看陈良玉带的东西，真是多呀。有小狗。小猫。书。笔。本子等，我想一定卖个好价钱。一开始一群人围在我们的摊子上挑选东西，有的人看一眼就走了，有的人看到了好玩的或好看的.东西就买下来，有的问东问西，最后一个也不买就走了，过了大约五分钟，我们摊上的东西只剩下几件了，我想了一个好办法，我让纪博文和陈梁玉看着摊子，自己到别人的摊子上买点东西来卖，我在宋世闻的摊子上看见了两个很可爱的玩具，因为我太喜欢它们了，也没有打价就买了，我又花了5元钱买了5本漫画。3本支笔管，我回到摊子上时，东西只有2本书了，我把买来的东西放上，本来没有人来，现在又有很多人来买，过了一会儿，纪博文又买了一些东西回来，来我们摊上买东西的人越来越多，最终淘宝节在下课铃声的陪伴下结束了，可是有的人还在争分夺秒的买。
我们回到教室时，老师拿出一个捐款箱，我们依次上前捐款，有捐5的。有捐10元的。有捐15元的，有捐20元的。让我们最佩服的是王国钰和董正涵，王国钰捐了30元，董正涵捐了50元，他们卖了100多元，她这50元能给山区小朋友带来很多东西，而我捐了15元，我有些愧疚。
我喜欢淘宝节。
五年级快乐作文 篇6
朋友，你知道我最想要什么？我告诉你，我最想要的是快乐，最想要真正的快乐，属于我自己一个人的快乐。
在我的记忆里似乎没有快乐，我也不知道我的快乐是什么。
但是，我又向往着快乐。我想春天来了，我和小伙伴们在草地上打滚、摸盲、做游戏；夏天，我想和小伙伴们一起去游泳、打水仗；秋天，我要和老师、同学一起去旅游、登山，在野外采集标本；冬天，我要和小伙伴们一起去溜冰，在雪地里打雪仗、堆雪人、滚雪球……
这就是我想要的快乐，朋友，你能够帮助我实现我这个快乐的愿望吗？谢谢，如果你不能够的话，请告诉我，怎么可以找到我所需要的快乐呢？如果我的想法有错误的话，也请你向我指出……
