【精华】五年级单元作文300字汇总6篇
在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的五年级单元作文300字7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级单元作文300字 篇1
我想，你的童年一定很好笑吧。我的童年也是如此的……
有一天，我一个人在家里弹钢琴，后来，我十分渴，我就在冰箱里拿了一瓶可乐，我在喝的时候，突然想到：钢琴要不要喝可乐呀，它有可能渴了吧。我一想到这个，就把一瓶可乐洒在了上面。洒完以后，我便想：钢琴呀钢琴，你可得好好报答我了，我可救了你的生命呀。我想让钢琴好好地喝这可乐，所以我去了客厅看电视了。
过了一会儿，我去看了一下钢琴，发现：钢琴上的可乐竟然一动也没动。我心想：一定是钢琴太挑剔了，不想喝可乐。我立即在冰箱里拿了一大瓶橙汁，我毫不犹豫地把它倒在了钢琴上了，一滴也不剩。我想：妈妈回来一定会夸我的，哈哈哈。
过了三小时，妈妈下班回来了，妈妈说：“我去玩一下钢琴。”我什么也没说，妈妈走进了钢琴大声说：“这是谁干的好事。”我大声的说：“这种好事当然是我干的了。”妈妈气愤地走出来，把我骂了一顿，这时我才明白，我把事情的经过都跟妈妈说了，妈妈听了，是既好笑又生气。
这就是我童年做的“傻事”，我相信你们也经历了这些事吧，既然你们经历过，那就不要笑话我哟。
五年级单元作文300字 篇2
《落花生》这篇课文是我最喜欢读的，因为这篇文章中的每一段话都包含这一个深刻的道理。
文中写道“花生的好处很多，有一样最可贵，它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红的果实高高的挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。”
“花生矮矮的长在地里，等到成熟了，也不能立刻知道它有没有果实，必须挖出来才知道。”这句话表面是说花生不像桃子、石榴、苹果那样炫耀自己的果实，而实际上是指社会上有人能说会道，但缺乏吃苦耐劳、实干上的精神，做一点微不足道的工作就以为了不起，整天像蝉一样的叫。这句话也提醒我们，做人不要作对人没有用的人，而是要做不图虚名，只求有利于社会的人。还说明了一个人生的道理：一个人的外表长丑一些，可是心灵美就可以感化大家，成为人们尊敬的人。
一个人，虽然长相美，可是心灵丑恶，这样的人即使他打扮的在花枝招展，人们也会厌倦他。这篇课文让我们知道了：做人要做有用的人，踏踏实实的做人，这种人，人民需要，社会需要祖国需要。
五年级单元作文300字 篇3
今天看到了一幅漫画，虽然不是很长，但是很耐人寻味。它是好学生讲文明，保护环境的一种行为象征。
这漫画上有两位小同学，看着垃圾桶发臭，我知道这里边一定有一个非常有意义的故事。
那是再一个风和日丽的早晨，再“文明小学”上学的两位同学，中午放学回家发现垃圾桶边堆满了又脏又臭的垃圾，还有几只嗡嗡乱叫的苍蝇，两位同学商量了一会儿，讨论什么呢，原来是讨论垃圾的`事，如果去捡的话，又脏又臭会弄脏自己，换谁都不愿去；如果不管，它会越积越多，污染环境，危害人们健康，想到这儿，其中一位同学没再想下去，为了让人们有个好环境，弄脏自己又何妨呢！她弯下腰、皱着眉头不停的捡垃圾，另一位也开始捡，终于捡完了，他们脸上露出了满意的笑容。
可是别人还要乱丢垃圾怎么办呢？其中一位灵机一动，从书包里拿起笔和纸，爬在地上写起来，写好后贴在垃圾桶上，一共六个字“文明只差一步”。
再我们的生活中，许多行为其实与文明只差小小的一步，比如：有的人吃完小吃把包装随手一丢；有的人再公厕上完厕所不冲水；还有人再公共场合吸烟、吐痰……
所以，我建议我们什么事都要从自己做起，做个文明小市民。
五年级单元作文300字 篇4
一个凉风习习的下午，空气格外清新。小明和小红放学了，两个小伙伴心情愉快地走着。突然，有一阵腐臭味传入他们鼻中，小明和小红不禁捂住鼻子，心里想：这阵臭味是从哪儿传来的呢?
于是，他们一路顺着臭味来到了发出臭味的垃圾桶。呀!这是谁丢的垃圾呀，竟然丢到了垃圾桶外，影响环境的卫生。小明与小红生气极了：这是谁干的?
小红俯下身，用手一点一点地把垃圾拾起来，扔入垃圾桶中。小明见了，想：就算小红把垃圾扔到垃圾桶里，城市便干净了，但是不免会有人照旧把垃圾扔到垃圾桶外。怎么办呢?小明苦苦思索。忽然，他灵机一动，想出了一个好办法。只见小明把书包放下，拿出纸和笔，趴在地上写字。小红纳闷极了：他在干什么呀?小明用笔在洁白的纸上写了六个工工整整的大字“文明——只差一步”。最后，他把这张纸小心翼翼地贴在了垃圾桶右侧。做完这一系列的动作后，小明和小红会意地笑了。
从此，扔垃圾的人们看到了这张纸，再也不乱扔垃圾，城市也干干净净的了。
文明——只差一步，迈出这一步，环境变得干净：收回这一步，环境十分肮脏。同学们，让我们记住这一句话：文明——只差一步。
五年级单元作文300字 篇5
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”，每当看到这句话，我就觉得特別亲切。
放学了！我兴冲冲地赶到图书馆，放下书包，便从书柜中找出我最喜欢的漫游世界，这是讲一个小女孩和她的狗狗“可爱”一起周游世界的故事，路上她们遇到了许多难题和许多坏人，比如：她们该不该进那间丛林小屋？该不该理睬掉进小河里的陌生人……这本书里面还有好看的插图，但我更喜欢书中的内容，小女孩的智慧和勇气深深地打动了我。
后来，我借了一本《爱丽丝漫遊奇境记》回家。到家后，我窝在沙发上看书，我特別喜欢一下子就看完了，这是讲一个叫爱丽丝的小女孩好奇地跟着一只会说话的神奇兔子跑到了一个山洞里，然后不慎往下坠落，后来变成了巨人。我仿佛变成了爱丽丝，吃了小蛋糕后又缩小了，我好想去花园里看看那神奇的毛毛虫、那有着蓝色眼球的大花猫……
听说班里许多同学都在看《三国演义》，我不太喜欢，因为曹操等人天天打打杀杀，使我胆战心惊。
还有同学喜欢看《红楼梦》，我也不喜欢，因为林黛玉哭得天昏地暗，人物也很多，使我厌烦。
我是个不折不扣的小书迷，我非常喜欢书，是它让我在知识的海洋中遨游。
五年级单元作文300字 篇6
前几天，我读了《笨狼的学校生活》，书中的内容很吸引我。在笨狼学校的生活中，有快乐忧伤，他们在快乐的海洋里欢闹着，天真可爱是笨狼的特点。在做事的时候有点傻乎乎的，但是他傻的可爱、傻的天真。其中，有一篇文章我最喜欢，那就要属《分拳头》了。
一次，小绵羊告诉老师，小棕熊欺负人，老师当天就告诉老棕熊了。不用说，小棕熊当天晚上就被K了。挨了打了小棕熊怀恨在心。它心里想：我一定要报仇！第二天到学校，小棕熊见到小绵羊就把小绵羊拉出教室，打了小绵羊一拳。顿时，小绵羊嘴角流出了鲜血，旁边的笨狼看见了对小棕熊说：“别打小绵羊了，分我几拳吧！”旁边的小动物们也都纷纷说：“分给我几拳，分给我几拳……”小棕熊顿时愣在那里，不知道干什么好了。
读了这篇文章，动物间的友谊让我流下了热泪。
这让我联想到了那次运动会。我班朱韵洁在鳃前练习垒球时，由于动作没有到位，球还没出手，一下子扭伤了大腿。老师和同学们都赶忙围上去问伤情。大家对同学的关心不正像收中的“分拳头”所表现出的友爱吗？
