五年级作文300字

2022-06-09 23:20:49
实用的五年级作文300字集锦5篇

实用的五年级作文300字集锦5篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的五年级作文300字5篇,希望能够帮助到大家。

五年级作文300字 篇1

我喜欢的水果有许多,如:水灵灵的荔枝,黄澄澄的橙子……其中,我最喜欢吃那红彤彤的苹果了。

苹果的形状是圆圆的,上下都凹下去一个个小口,看样貌像一个气球。苹果的皮滑溜溜的,如果你在洗苹果的时候,它一不留意就会“逃跑”,并与你玩捉迷藏。苹果的颜色是红通通的,上方还有一颗两颗白点,那但是苹果成熟的标志。它既像弟弟那红扑扑的小脸蛋儿,又像一位害羞的小姑娘,那样貌,看的你会忍不住咬它一口。苹果的味道是甜丝丝的,脆生生的,让人吃了还想吃,真是“吃在嘴里,甜在心里”。苹果的肉水灵灵,吃起来又香又甜,吃上一口,细腻柔软,直沁心脾。每年秋天,苹果便会缀满枝头,调皮的把大树妈妈的腰压弯了。

苹果晶莹剔透,汁水十足,,如果把苹果放进冰箱里冰冻一段时间,,这样会变得更加清爽可口。所以,我十分喜欢苹果,喜欢它那可爱的模样。

五年级作文300字 篇2

20xx年,高科技的展示,随处可见。学校的变化更大,特别是学校的课桌有太多的新创意,请跟我来… 来到母校,走进教室,看着这些课桌椅,我啧啧称赞。

以前写字都是写在本子上,而现在不用,直接在课桌上写,因为每个桌子上都有个小屏幕,旁边有支触屏笔。老师把题目发送到每个学生的课桌上,学生做完题目按下旁边红按钮,就能发送到老师的电脑上,要是不会做的题目,做上记号,老师会讲解。 上课时候,如果你坐的姿势不端正,课桌会发出吱吱的声音,直到你坐好为止;上课说话,课桌会提醒你注意听讲,如果你还是不认真,课桌会直接把你“请”出去。

课桌还有冬暖夏凉的功能。夏天,天气炎热,只要按下白色按钮,就微风阵阵;冬天,感到寒冷,只要按下黑色按钮,你就会感到温暖如春。 课桌还有防灾的功能。如果发生火灾、水灾、地震,课桌会发出震耳欲聋的声音,并提醒疏散到安全的地方。课桌的功能还有很多很多……

20xx年,不止是课桌有这么多神奇的功能,还有更多让人目瞪口呆的变化!科技发展的神速,让我们的生活更加便捷高效。20xx,你就早点到来吧!

五年级作文300字 篇3

也许付出了汗水,并不一定收获那个日渐成熟的梦;也许洒下了热血,并不一定拥有那片火红的风景;也许黑暗中的苦苦挣扎,并不一定迎来灿烂的黎明。可我并不一味伤感,因为我坚信,朋友会帮我走的更远。

在最失落的时候,他给我鼓励;在最寂寞的时候,他给我快乐。他就是我的朋友,他相貌堂堂,一表人才,很大方。

每一次,他总是在前面奔跑,德智体美劳样样都很棒,总是排在最前面,他一出现,所有人的目光,都聚集在他的身上,他两眼的目光炯炯有神,一副满面春风的画像,让人难以忘记。

朋友像冬天里的一把火,给我带来温暖;朋友像一颗大树,为我遮风挡雨;朋友像一阵清风,为我拭去焦躁的汗水。

因为有了朋友,我的生活变得丰富多彩,我的信念才会变得更坚定,打开了我成功的`第一扇门。我相信,我还会走的更远更长。

人生的旅途中,我像一只船,朋友像一只帆,船只有欣赏了帆才能远航,一个人没有朋友,就不会有快乐,就会感到孤独和寂寞,成为一个烦恼很多的人。

五年级作文300字 篇4

记得我五岁那年,有一次,妈妈忙着炒菜,盐用完了,就让我去买盐。

我拿着钱,撒腿向商店跑去。走在回来的路上,我看见袋子里的盐白白的,这不跟白糖一样吗?我把袋子撕开一个口,准备尝尝,不料,口撕大了,盐撒了一地,我把盐捧起来,放回袋子里,这盐里有小沙子,这可怎么办?我边走边想,想出办法来了,每次妈妈煮饭,总要把米淘了又淘,才肯倒进饭锅,我何不把这脏兮兮的盐也淘一淘呢?我跑回家时,妈妈正在屋里看电视,也没留意我走进厨房。我把盐倒进盆里,拧开水龙头,学着妈妈淘米的样子,搓了又搓。我把盆里的水慢慢倒掉。奇怪,盐变少了,只剩下不到一半了,我急得直跺脚。妈妈闻声走来,问我怎么回事。我支支吾吾地说:“我……我……把盐撒了,我在淘盐,可盐怎么变少了”妈妈听了,笑得连眼泪都流出来了。

现在我上一年级了,在《十万个为什么》这本书里,我才知道“逃走”的盐原来是溶到水里去了。现在回想起这件事,我仍觉得好笑。

五年级作文300字 篇5

任老师是一位的语文教师。她五十多岁了,和蔼可亲,讲课风趣幽默。因为她的教学方法别具一格,在我们这儿很有名气。

国庆长假的一天下午,我和同学们在春芽班上课。任老师正讲着如何做描写,突然,她一步一步,鬼鬼祟祟地靠近任仟惠同学。啊!她伸出了双手,就像两只魔爪,慢慢地伸向任仟惠的肩膀,猛地一抓,用力一提,把正在津津有味看书的任仟惠吓出了一身冷汗。同学们面面相觑,不解地互相看了看。任仟惠战战兢兢颤抖地说:“你在干什么?”任老师笑着对同学们说:“你们谁来把老师刚才这串动作描述一下?。”我们恍然大悟:原来是任老师在为我们提供写作的材料呀!

还有一次,我们正在做游戏,任老师走过来参加我们的活动。归她表演了,任老师举起那双“魔爪”张开,朝着天,脚也直跺着,仰着头,哈哈大笑起来,同学们有的捂着肚子,仰天长笑;有的前仰后合;在座位上的同学们笑趴在桌子上,有的甚至掉进课桌底下。教室一下子翻了天。

任老师上课真幽默,我喜欢她!

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