【精品】我的五年级作文合集九篇
在平平淡淡的日常中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心整理的我的五年级作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
我的五年级作文 篇1
每个人都有自己好的一面和邪恶的一面,但是每一面都不一样,作为多变的我也有我不同的风格,冷漠、热情、温柔、暴力、坚强、柔弱……想认识我、了解我,就要先知道我的多变。
在老师面前我是一个温柔,善良的好同学。数不胜数的老师都喜欢我,有的喜欢我的善良,有一次班上的同学钱丢了,没钱坐车不巧的是那天还下着倾盆大雨,我二话没说就塞了20元给她,正巧被老师看到了,直挺挺的对我竖直拇指。虽说20元也不多,但它是心灵之间友谊之桥,同学之间相互帮助这是应该的,对吗?有的喜欢我的勇敢,上课时不管自己想的题是对与错都能勇敢回答,想的了答案就要说不然就不要下了。是吗?
在同学们面前我是一个活泼、暴力、坚强的女孩。无论面临怎样的困难都会用乐观的心态去化解困难。有一次,我和最好的朋友吵架了,虽然很伤心但我还是用乐观的心态,成功的解决了难题。
曾又一次我们学校里一个谁也不敢惹的校霸,无情的把我的作业本扔掉了,虽说也没什么,但是我不想让他那样不尊重他人的劳动成果。于是我一个耳光,啪,的一声甩到了他的脸颊上,他或许气愤填胸了吧,就将我像衣服一样摔来摔去,我们就这样打了一会,或许是他良心发现了对我说:“不和你打了。”又让人把我的作业本捡了起来。就这样我一架成名了!想一想,把人当衣服一样摔,是常人无法忍受的,然而我没有掉下一滴泪。
看!这就是我,你们现在应该了解我了吧,希望世上因让不一样的风格而美丽,让多变伴随这我们的生活吧!做你自己是最好的。
五年级:苏金媛
我的五年级作文 篇2
“ 是猫不捕鼠,墨镜不离眼。要问最爱啥,最爱鲜竹叶。”猜猜这是什么?没错,这就是人见人爱,花见花开的熊猫。
我很喜欢熊猫。它毛茸茸的身体,圆乎乎的像皮球一样,摸起来一定像柔软的棉花,很舒服。最令人奇怪的是,它的眼睛边缘有一圈黑色的毛,就像带了一副黑色的墨镜。一双圆乎乎的眼睛镶嵌在脸上,就像闪闪发亮的黑宝石。它的长相在动物界是最可爱最奇特的,是我们中国的国宝。
有一次,爸爸带我去动物园,我看到有四五只熊猫在园子里活动。它们有的在呼呼大睡,有的津津有味的吃着嫩绿的竹子,还有的爬到树上玩……吃竹子的熊猫突然停了下来,见我看它,抱着竹子背对着我,好像在说:“想吃我的竹子,门都没有。走开。”我绕着园子又走到它的面前,看它是怎么吃的,可是它固执的抱着竹子又扭到了另一边。唉!这淘气的熊猫哇!
爸爸告诉我,熊猫的数量很少,是国家的保护动物。由于地球的污染程度上升,熊猫的居住环境越来越差。多想它们能幸福的生活呀!
虽然我不能把熊猫养在家里,但我能保护好环境,给它们一个美好的家。
我的五年级作文 篇3
同学们,你们经历过成功吗?在学习上,在生活上,都有可能获得成功。小小的成功会给我们带来欢乐和喜悦,我就经历过一次成功:我学会了骑自行车。
有一天,爷爷突然叫我学骑自行车,我颇为疑惑地说:“自行车都没有,怎么学?”爷爷说:“怎么没有,你来看!”说着,他就把我带进阳台,我一看,一辆崭新的自行车呈现在我的眼前。我又高兴又担心:我生来就胆小,生怕自己学不会。爷爷好像看出了我心中的疑虑,走过来对我说:“我先教你,你学的时候我在旁边保护你。我相信你一定会成功!”爷爷的鼓励使我有了足够的信心,胆量也增大了,我相信自己一定会成功!
爷爷先教我滑车,他先双手扶着车把,然后用一只脚踩着一个脚蹬,又用另一只脚蹬地使车向前滑行。我看了说:“爷爷,我要试一下。”爷爷说:“好!”我像爷爷那样先双手扶着车把,然后用一只脚踩着一个脚蹬,又用另一只脚蹬地使车向前滑。我滑过去,滑过来,不知是车不听我的话,还是我滑得不好,只听“咣啪”一声,连人带车,一下子翻了!我急得像热锅上的蚂蚁似的,“哇”一下子哭了!爷爷安慰我说:“别哭了,红军叔叔吃草根、啃树皮、爬雪山、过草地,长征两万五千里,那么大的困难红军叔叔都能克服,你这点小小的困难算什么?”爷爷的话使我振作了许多,我想:一定要学会骑自行车!经过了一次次的摔倒、爬起,摔倒、爬起··· ···我终于会滑车了。接着,我又学骑车。这时,我告诉自己:别怕,别怕,大不了就是摔跤!我骑上自行车,只骑了一点点就摔倒了,一次,两次,三次··· ···我从每一次摔倒中总结经验,慢慢地、我可以从一小段到一圈、两圈、三圈··· ···,哈,终于成功了!我高兴得一蹦三尺高,我想:我以后一定还要比现在骑得更好!
我成功了,我终于学会了骑自行车!我品尝着成功后的喜悦,我想起一句话:彩虹总在风雨后!
我的五年级作文 篇4
嗨,大家好,我叫张厚宇,今年 岁,在当涂县姑孰镇上学。
我的三科成绩在班上那是名列前茅。数学、英语在班上几乎都是第一,语文就是作文不好,一般扣 分,最多扣过 分呢!哎呀,我这个人,老师都说我对自己的要求太高了。
我虽然成绩好,但是身体素质差。我经常生病,一生病,爸妈就要花钱,他们总是抱怨我身体太弱了。班主任在评语上也说:你虽然成绩好,但是身体素质差,这样可不行。有一次,我的表弟来我家玩,我爸就拿我的胳膊和他比,一比才发现,我的胳膊竟然还没有表弟的粗。
我还有点胆小,不敢一个人在家,除非在家看电视。有一次夜里,我独自出来玩,当我拿着手电筒乱照时,突然,照到了一个“鬼”,我吓得大吃一惊!脑子里马上浮现出一些“鬼”的形象来。我心惊肉跳地跑过去,仔细一看,原来是早上我亲自挂在衣架上的衣服。原来,“鬼”就是我心里的“鬼”——胆小鬼!
你们认识我了吗?
我的五年级作文 篇5
妈妈说我是个大方的人,爸爸说我是个尊敬长辈的人,邻居家说我是个帅气的人,而我觉得自己是个调皮的人。
我长着一张瓜子脸,配上两个浅浅的小酒窝。明亮的眼睛,炯炯发光。还有一双灵敏的耳朵,连细微的声音、风吹草动都能听得到。一张不太说话的小嘴。还有那嗅觉敏感的鼻子,只留一点香味就能把我吸引过去。我的爱好很多,有运动、看书、弹琴等等。
我特别调皮,可不要被我平静的外表所欺骗了。别看我在老师那多么的温顺,下课了,只要离开老师的视线,我就像孙悟空一样活蹦乱跳地冲出教室玩耍去了。在家我同样也是一位“破坏大王”,经常把家里搞得乱七八糟,到处是垃圾。从小也少不了爸爸妈妈的责骂。但我也有好的`一面。比如我尊敬长辈,每当爸爸下班回来了,我会给他倒杯茶,坐在沙发上给爸爸敲敲背,让他忘却上班的疲劳和烦恼。妈妈发烧了,我会帮妈妈拿冷毛巾,放在妈妈的额头上,倒水、递药,让妈妈心里上得到安慰。我还积极搀扶年老长辈走路呢!亲戚们一直夸奖我是个孝顺、懂事的好孩子。
助人为乐又是我的优点之一,每当朋友受到伤害时,我会伸出援助的双手去帮助他。记得有一次,我们小区的一位小朋友在玩耍时,手指不小心被树枝割伤了,还不停地流血。我连忙摸口袋,什么也没有,于是快步跑到家里找来止血贴帮他包扎好,他感激地连声说:“谢谢!”我听了这句话,心里甜滋滋的。这就是平时老师教导我们的“赠人玫瑰,手有余香”呀!
每一个人都不是十全十美,我也不例外,我做作业特别马虎,考试时经常写漏或写错字,所以高分经常不跟我交好朋友。以后我要保持优点,改正缺点。这就是我,一个调皮可爱的我,你们喜欢我吗?
我的五年级作文 篇6
我有一个小弟弟,今年四岁了,名叫王子凡。今天,他来我家玩。我一看他头上的疤痕,左一道右一道,头上还包着一层纱布。听说那是他把玻璃撞碎了,头被划破时包扎的。你看他那样,这家伙真是调皮。
他和妹妹一起来我家玩。我和妹妹正在下大富翁棋。他突然跑过来,把里面的“一百元钱”拿走了。我一把抓住他说:“快把钱还我。”他把手背在身后,嬉皮笑脸的说:“不给。”我生气了,想把钱抢回来,但又一想,觉得抢可能会把东西弄坏,怎么办呢?这时我想起他喜欢小汽车。于是我拿起一辆小车对他说:“我用这个跟你换。”他看了一眼小车说:“还给你。”说完便扔下钱,拿起小车跑了。
我和妹妹继续下棋,他又跑了过来,把小车开到棋盘上大叫:“让开、让开!”一下子把棋子全弄倒了。完了,棋也下不了了。我无可奈何的说:“你可真是个调皮蛋。”
妹妹临走前,我对她说:“我觉得王子凡要改名王调皮了。”
我的五年级作文 篇7
蓝老师,您的爱如同蓝色一般,它不像红色一样炽热,也不像金色一般耀眼。蓝色,虽是毫不起眼的冷色调,但,谁说蓝色就等于忧伤,你看看天空和海洋,那一直默默陪伴着你的,不就是蓝色么?您淡淡的但却温暖的爱与教诲就如同一轮小太阳一样,在我心中升起,将永不落下,永远滚烫。
你在我彷徨中走来,却又悄悄离去。你就是太阳,蒸发了彷徨,看着你的眼眶,忍着泪,闪着光,我会很快回来,继续我们向理想迈进的约定,看着你的脸庞,微笑着让我们去闯,你的盼望是我握在手中小小的太阳。你就是太阳,照亮了方向,你让地球旋转月亮发光,让我们有了翅膀!
你就是我心中永不落下小小的太阳。——后记
我的五年级作文 篇8
论起我喜欢做的一件事,那就是和朋友举行一场蜗牛爬行赛。还记得那次:
我和朋友们在公园玩,捉到了三只蜗牛,我提意举行一场蜗牛爬行赛,规则如下:谁的蜗牛最先爬到终点为胜,不得用手抓或竹竿搬,谁违反规则就输。赛前,我们为自己的蜗牛,起了个好听的名字,我的蜗牛叫“爬如风”,王元凯的叫“快如闪”,曹晨钰的叫“行如飞”。
比赛开始了,可蜗牛就是蜗牛,那么慢,半天才走一厘米。
我的蜗牛快到了,一分钟,两分钟,终于到了,王元凯、曹晨钰的蜗牛也慢吞吞的到了。
我好开心!
我的五年级作文 篇9
老师是园丁,辛勤的浇灌祖国的花朵;老师是红烛,燃烧了自己却照亮了别人;老师是春雨,把知识撒在我们心里;老师是……我的语文老师就是这样一个可亲可敬的老师。
前一段时间,班主任生病了,班上乱七八糟,副课纪律差,地上都是纸屑,正当我们班干部着急的时候,狄老师主动来帮我们打饭,管理班级。遇到同学犯错误了,狄老师总是耐心的教育他们。我们班纪律不好,狄老师教育我们:“要让班主任回来看到我们的变化,让班主任也开心开心。”渐渐的,我们班纪律好了,当别的老师路过我们班时,也表扬我们班安静,说我们很听话,让我们也尝到了被老师表扬的滋味。狄老师是一位很负责任的老师,虽然她不是班主任,但狄老师依然在时刻关心我们。她对我们很严,但我们心里清楚,狄老师是为我们好,她这样做,是因为狄老师希望我们也能有美好的未来。
还有一次狄老师带着“小蜜蜂”来上课,我奇怪了:狄老师以前上课的时候都是不带“小蜜蜂”的呀,怎么今天?“同学们,今天我嗓子不好请大家安静点”狄老师带着沙哑的声音上了一堂课。因为临近期末,老师都在抢课上,我以为狄老师会休息休息,但第四节课狄老师又来了,为了我们狄老师在坚持着上课。
我爱我们的狄老师。