实用的小学五年级学生作文七篇
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的小学五年级学生作文7篇，欢迎大家分享。
小学五年级学生作文 篇1
今天，大家要去春游了，去向往已久的四甲部队和有着又大又甜的常乐草莓基地。一路上，草儿们祝大家愉快高兴，花儿祝大家快去快回。一路上，风儿吹拂着大家的脸，就像母亲无数次抚摸我的脸一样。到了车上，同学们欢声笑语，仔细地观看美丽的风景。
到了四甲部队，那儿到处是那么安静，地面上是那么的干净。只见，一支队伍向大家走来，他们的步伐好一致，像机器人一样，每走一步都一样长短，只听到一个脚步声。接着，大家参观了解放军们住的地方，只见那里的被子像豆腐，那么整洁，方方正正，每一个被子都一模一样。叔叔又教大家叠被子，叔叔手把手地教大家，大家仔细的听着。原来叠被子也不是一件容易轻松的事情。需要刻苦训练，大家的学习也不是一样吗？
转眼间就到了中午，大家要开始训练，本以为会教大家机器人走路，谁知竟然让大家练立正，他们称为“军姿”。他们的要求是一般的两倍。虽然只训练了半个小时，时间却像蜗牛，走得好慢好慢呀！接着练了体育课上的向左向右看齐，大家脸上表示的愿意，但心中却有一万个不愿意。教练一直都不让大家休息，一直让大家练立正，向左转，向右转，向后转。一会儿练这个，一会儿练那个。真不知道解放军们是怎么坚持下来的呀！我可是腰酸背痛呢，难受呀！
下午，大家去常乐草莓基地，来到了草莓基地，只见那儿的草莓个个都是那么肥美，红红的，大大的。
大家迫不及待地想进去看看。刚进去，一大片，一大片的草莓展现在我的眼前，大家手忙脚乱地摘着，一个、二个、三个……真是数不胜数，大家东摘西摘，光拿熟的。不一会儿，草莓非常丰盛的地方，一下子很难找到草莓，有几个贪吃鬼，刚摘到的草莓，趁着新鲜，偷偷地吃，我也吃了一个，一股股酸酸甜甜的汁水直流入我的肚子。吃了一个还想吃。甚至恨不得把这儿草莓全吃了。大家提着草莓欢欢喜喜地走了。
今天，是我最快乐、最美好的一天哦！
小学五年级学生作文 篇2
空气清新，天空明朗，昨夜的细雨给后山留下了一层轻纱般的薄雾。二毛牵着老黄牛，和奶奶道别后，便向后山慢慢走去。
阳光穿过层层叠叠的叶子，照射在散发着泥土清香的小路上。草尖上的露珠晶莹剔透，在阳光的照耀下，反射出金色的光芒。去年植树节栽下的小树苗，已经和二毛一样高了。嫩嫩的叶子在星星点点的阳光下显得生机勃勃。树梢上的小松鼠抱着香喷喷的松子，有滋有味的啃着。
二毛把老黄牛牵到草地上，拍拍它的背，说：“吃吧，你耕田也累了，多吃点。”老黄牛好像听懂了似的，伸过头去蹭蹭二毛，香甜的吃了起来。二毛从牛背上跳了下来，躺在草地上，呼吸着嫩草的清香，不禁唱起歌来。那歌声悠扬动听，婉转极了。小松鼠把松子都放在一边，拍着手，好像在给二毛打节拍，老牛也不吃草了，歪着脑袋仔细地听了起来，仿佛也沉浸在了歌曲的情境里。
“知了……知了……知了知了……，”正当二毛唱的开心时，几声清脆的蝉鸣融入了美妙的歌声，刹那间，歌声骤然停止，只剩下那只孤独的蝉在伴奏，二毛高兴极了，心想：哈!这蝉的声音真好听，我要把它抓住，拿去和铁娃炫耀。二毛轻手轻脚地走向那棵蝉藏身的树，突然，蝉不出声了，看来它和二毛在躲猫猫呢!
二娃心想：哼!比就比吧!一分钟过去了，二分钟过去了，三分钟过去了……蝉终于耐不住性子，叫了几声，二娃屏住呼吸，向蝉走去……
小学五年级学生作文 篇3
今日，你还能听见小鸟那美妙的声音吗？你还能看见那满地的'翠绿吗？你还能看见那清澈的河水吗？如今，地球已经不复从前了，她正在一步一步的衰弱，这是为什么呢？因为我们这些贪心的人类。
因为我们的贪婪，旅行鸟灭绝了。因为我们不可满足的心，鲨鱼被捕获了。你看看那一些灭绝或死亡的动物，不都是我们的“功劳”吗？
地球不属于我们每个人，谁也没有权利去伤害她。她是我们共有的，需要我们共同的呵护、关爱。
水资源是供我们利用的，不是供我们浪费的。现在有多少人因缺少水资源而死的，只有现在去珍惜水、爱护水才能保证不发生这些事情。所以从今天起，大家要做到不浪费水，并监视身边的人做到节约用水。
大家生活中一定有很多可回收垃圾吧，如：电池、纸张……不都属于以上一类吗？所以，大家在生活中一定要做大垃圾分类啊！因为这样，才能保证回收站的人把该回收的垃圾给回收。
大家买东西时都喜欢用塑料袋吧？是啊，塑料袋既方便又美观，谁不爱用啊！可是，你知道塑料袋到底多么不环保吗？它自然分解需要二百年以上，还污染水源和土壤塑料袋不容易分解，一百年都不会腐烂；如果埋在土里，就会破坏土壤的质量；如果把它丢在大海里，鱼儿们一不小心吃了，消化不良，就会死亡……现在知道它的危害了吧？所以希望大家少用塑料袋。
环保听起来是件大事，但是他就在我们身边。需要我们仔细观察，进行修改。说它离我们进，触手可及。说它离我们远，它又不会来靠近我们，需要我们去接近它。
我们只有一个地球，她需要我们的爱护。让我们一起环保，让昔日鸟栖虫居的日子回来吧﹗
山东青岛崂山区登瀛小学五年级:唐德凡
小学五年级学生作文 篇4
一、 有小数的加减法运算易错。一次考试中，求阴影部分面积，总面积求对了，两个空白面积也求对了，在总面积减空白面积时，117-40、5-45=36、5，我一看卷子，开始找不到错误，最后发现，最后一步减法算错了。其实答案一估算，个位数的后三个0、5和5和6加起来就不可能是7啊，稍微一估算，或者用竖式验算一下，就能检查出错误，或者开始用竖式算，或者小数运算过关，可能也不会错。还有一次，我看到他的口算题卡上，3、2+4、56，就又错了。十分位，百分位加错了。
二、 三位数与两位数或三位数的积，竖式运算时，照位易出错，尤其是中间一位数是0的。
三、 减去括号里的减法，去括号时不会变减号。
四、 提取公因数或者列算式时，应该提前计算的加减法，不会加括号。
五、 解方程时移项不变号，其实应变号的，易出错。
六、 解方程时，去分母不熟练，易出错。
七、 单位换算容易忘记或出错，或不换算。
八、 分数加减法易出错。带分数换成假分数，假分数换成带数都需要训练。
九、 简便算法或解方程时，何时需要保留着原式，不需要算出答案，等待有机会时约掉即可，何时需要保留假分数，何时变成小数，何时需要把带分数，化为整数加真分数的形式，这些技巧尚不熟练。
一总结啊，仅能想到的就这么多，其实没想到的，还有好多呢。想起四年级时，有一位数学老师在开家长会时，对我们说，把错的问题变一变数字，让学生反得练，直到练得熟练不出错为止，这样才能纠正。我计划今天晚上就用这种方式练习，不知效果如何。
想来想去，发现在学习中，方法最好，发现问题最准的，还是孩子的老师，不论是六年级的还是以前的，他们发现和教我们家长的办法，当时并没有注意，过后却越来越多地想起来啊，感谢老师的经验和倾情教授，希望孩子们能用进步来愉悦老师每天改作业的饱受错误蹂躏的眼睛。
小学五年级学生作文 篇5
“各各（哥哥）！”在舅舅家，我终于又见到了就为的两岁的小表弟宁宁。几个月过去了，小家伙就窜高了一头，屁颠屁颠地跟在我身后跑着，闹着，也不知给全家人带来了多少欢笑和喜悦。不过让你猜不到的是，这样一个“乖”表弟却有“三怪”，今天，就让我来一一介绍一下吧。
第一怪 眉清目秀惹人爱
小家伙虽说是个小男孩,可是长得却像一个小妞妞。浓浓的眉毛泛着朝气，就像墨线勾勒出的挥毫如烟的一笔，煞是俊俏，薄薄的嘴唇泛着血色，好似朱砂渲染出的行云流水的一画，也颇为好看。最可爱的当属那双炯炯有神的大眼睛了，仿佛那是两颗晶莹剔透的明珠，镶嵌在一张璞玉似的小脸上，见过他的人都会把他当作一个乖巧的小妞妞呢！
第二怪 “大雅”“大雅”说话带
小表弟说话还特别怪。记得有一次去公园，小宁宁一路上兴奋得不得了，瞪着圆溜溜的眼睛，左瞅瞅，右看看，似乎一切都觉得那样新鲜。看着街上来来往往的汽车，他倏地就愣住了，用纤细的小手指着一辆车叫道：“大雅！大雅！”“大雅”？这不是诗经的一部分吗？难不成连两岁的小宁宁也知道？我百思不得其解，几位大人也被他这突兀的半句话搞得晕头转向，直到最后，舅舅才恍然大悟，原来他是在问汽车是“啥呀？”从此，“大雅”便成了这个探索期孩子的口头禅，不过这下可苦了我们费口舌去解释啦！
第三怪 跑步堪比刘翔快
对于户外活动，宁宁则更感兴趣，追蝴蝶，抓蚂蚁，拈拈花儿，惹惹草儿，一点儿小事儿就能玩个没完没了，淘气得不行。尤其是跑步的时候，更是无所顾忌，别看两条腿短，跑起来却健步如飞，有一股使不完的劲儿。“嗖——”地一阵风似的，把大人统统甩在了后面，任凭你怎么叫也不肯回来，只是留下一串银铃般“咯咯咯”的笑声……
这就是我的“三怪”表弟。我傻得天真、萌得可爱、怪得有趣的表弟。
小学五年级学生作文 篇6
清风吹走了严冬，小草从土里探出头来，树木长出鲜嫩的枝丫，湖面上荡漾着一圈圈涟漪，像漂荡着未开的花骨朵……真像一幅美丽的画！
小动物们在湖边游玩嬉戏，欢笑着跑来跑去，大家忙着参加“春季运动会”。小鸭在一旁做操，伸伸腰，踢踢腿。这时，小鸡向他请战，它们比赛捉虫。比赛开始了，小鸡的嘴巴尖尖的，两三下就捉住了虫子；而小鸭嘴巴扁扁的，一个虫也没捉到。比赛结束了小鸭一个也没捉到；小鸡而被刚才小鸭捉虫的动作笑翻到地上。大家都讥笑他，说它是笨蛋。小鸭沮丧离开了。
半路上，小鸭遇到了小麻雀，小麻雀跟小鸭比赛飞。比赛开始
了，小麻雀已飞十万八千里；小鸭呢？连一米都没飞过，刚才的那些狗仔队又在嘲笑它说他是个呆子，连一米都要飞那么久。小麻雀
已经被狗仔队夸得不好意思了。
小鸭的志气已经完全被打断了，它不知道它的运动强项是什么。正当小鸭想回家时，湖里传来求救声，原来是小鸡想去捉湖边的虫，才不小心跌入水中。其他动物交头接耳绞尽脑汁去想办法，只有小鸭二话不说一下跳入水中。大家更急了原本是一条生命，现在是两条了。正当大家急得抓耳挠腮时，发现小鸭背着小鸡一步步地往回游。
小鸭游了上岸，齐刷刷的掌声响了起来，原来的讥笑变成了喝彩，原来骂它的“笨蛋、呆子”变成了“小鸭，你真聪明！”
小鸭终于明白了它的强项是“游泳”，在运动会上，他取得游泳“第一名”。
小学五年级学生作文 篇7
春风化雨归，润物细无声。
我有一个美丽的老师，是我一到三年级的班主任晏桂英老师，也是我们的语文老师，她美在我眼里，好在我心里。
我读一年级的时候，还是一个胆小、害羞的小男孩。晏老师总是用慈爱的眼神望着我，微笑着鼓励我。望着老师那美丽的眼睛，我觉得自己不那么害羞了。我就像一颗种子慢慢地发了芽，沐浴在老师爱的阳光里。我开始认真快乐地学习，享受学习成长的美好时光。
在学习中，每当我答对了一个问题时，晏老师就用赞扬的语言来表扬我；当我做错了事情时，晏老师就用关爱的语言来指导我去分析对与错，改正自己的缺点。我就这样一步一步地成长为一个有自信心、活泼开朗、主动大方的男孩。
晏老师不仅教我们语文，还关心着我们的健康成长。记得有一次，我感冒了，晏老师走到我的身边，轻轻地摸着我的额头，亲切地问我，哪里不舒服。然后，叫我慢慢地站起来，扶着我的手臂，把我带到学校医务室去量体温，并拿了一些药给我吃。这时，我的心里顿时涌起了一股暖流，晏老师让我感受到了妈妈般的温暖。
这就是我的好老师，一个温暖、慈爱、美丽而又博学的好老师！在成长的道路上，我将认真学习，健康快乐地成长，回报您的关爱，争做一棵让您骄傲的小桃树，愿您桃李满天下！
