五年级苹果的作文

2022-06-23 05:00:18
五年级苹果的作文合集5篇

五年级苹果的作文合集5篇

在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家收集的五年级苹果的作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

五年级苹果的作文 篇1

一天下午,妈妈让我做课时金练,我发现我有一道题不会写就去问妈妈。

题目是:妈妈从街上买了一篮苹果,她分给了王大娘二分之一。路过姥姥家,又将余下的苹果留下了二分之一给姥姥。回到家的时候,将此时篮子中二分之一的苹果给了小华,余下的二分之一给了丽丽。这时妈妈篮子里只剩下一个苹果了。

问:妈妈一共买了多少苹果?

妈妈听我读完之后对我说:“你仔细看看这道题你会不会。”

我听课妈妈的话,一个一个字仔细看,还是不知道怎么写,只好硬着头皮再去问妈妈。

妈妈说:“我给你点提示吧。这类问题倒过来思考很容易解决的。篮子里只剩一个苹果,那是分给丽丽后余下的,那分给丽丽前应该有两个苹果。这两个苹果又是分给小华之后的,那分给小华前……”

我抢着说:“四个苹果是分给姥姥余下的,那给姥姥前有八个苹果。八个苹果是分给王大娘后余下的,那妈妈一共买了十六的苹果。”

在妈妈的帮助下我终于解决了这道我心目中的难题。

五年级苹果的作文 篇2

“妈妈,为什么我和别人不一样?”

“孩子,人就像长在树上的苹果一样,每个苹果的样子都是不同的,没有哪两个是一模一样的。你就像一颗苹果,与众不同。”

上面的对话是我儿时的一个玩伴和他妈妈的对话。我记得,在小时候,我和他一起玩耍时,总觉得他和别人有什么不同。其他人能轻松地穿戴好衣物,而他却要费很大的力量才能把衣服穿戴整齐;其他人能用双手抬起重物,而他却做不到;其他人能一手捧着饭碗吃饭,而他却只能把碗放在桌子上……后来,我发现他的一只手有所残缺。

我经常和妈妈一起走过庆春路的天桥,上面有许多身患残疾的人在乞讨。我小的时候,经常要妈妈给他们钱,觉得他们很可怜。而现在,我再看到这些残疾人时,我心中的怜悯并不像以前那么多了,我觉得,如果给予泛滥的同情,反而会让他们认为,自己与他人不同,自己很无能,是一颗“烂苹果”。其实,他们和我们并没有什么不同,他们只是单纯的需要帮助,而不是需要怜悯。

我曾经在《读者》上看到这样一个故事:一个小男孩和他妈妈走进一家诊所,史密斯太太坐在候诊室里。小男孩的一只眼睛上戴着眼罩——那只眼睛失明了。男孩一直在玩。史密斯太太在车祸中失去了一条腿,这场车祸对她来说是毁灭性的。终于,史密斯太太忍不住问小男孩:“你的眼睛怎么了?”男孩想了想,说:“哦,我是一个海盗!”史密斯太太震惊了,她觉得自己要乐观。轮到史密斯太太了,她站起身。男孩发现了她的残疾,他问:“太太,您的腿怎么了?”史密斯太太笑了笑,说:“没什么,我也是个海盗!”

看完这个故事,我思考了很长时间。“我是个海盗”这么简单的一句话却透出一种乐观、开朗、活泼……男孩并不认为自己有什么不同,一只眼的失明让他有了当海盗的乐趣。当史密斯太太说出:“没什么,我也是个海盗!”时,她已经看透了残疾,并不认为残疾会给她带来什么害处,她只是在身躯上失去了某样东西,在心灵上,她没任何损失,反而还获得了什么。她仍然可以生活,只不过变得与众不同。

史铁生、刘伟、章照止……他们都是残疾人,而他们却与普通人没有什么不同:史铁生虽半身瘫痪,但思想的脚步却从未停留,写出了不朽之作;刘伟没有双臂,但钢琴却在他灵动的双脚下流淌出优美的旋律;章照止双目失明却是密码专家,震惊了世界,被美国人誉为“中国的眼睛”……残疾人并不是一个无能的群体,他们,或许比许多健全的人还要有实力。他们,也只不过是一些外表不同于其它的“苹果”。

近几年,我又碰到了我儿时的玩伴,他依旧笑着和我打招呼。如果站在近处,可以很明显地发现他的残疾。但是,他是那么的乐观,和他说话,经常能惹得人捧腹大笑。他各项成绩都十分优异,在家也能帮助爸爸妈妈做事,残疾似乎对他没有什么影响。在某一刻,我突然发现,他一点都不像一个身体有残缺的人。他和所有人一样,会哭、会笑、会叫……能走、能跳、能跑……没有任何不同。他,只不过是一个与众不同的“苹果”而已,里面的“果肉”、“果核”……都和其他“苹果”是一样的。

我想,残疾人并不需要过多的怜悯,也不需要被过多的关注。他们并不喜欢别人异样的'眼光,更不希望有人在背后指指点点。残疾人最希望的,就是能融入普通的集体,过和普通人一样的生活。没有孤独,没有怜悯,没有歧视……这是他们最想过的生活。

史铁生曾经说过:“人所不能者,即是限制,即是残疾。”这本是他自我安慰的一句话,但仔细想想,有很大的道理。人所做不到的,就是限制,就是残疾。我还知道残缺虽然是种遗憾,但苹果外表的疤痕并不影响它的味道。

树上的苹果虽然外表各异,但味道却是同样甘甜。我想,人也是一样的。

五年级苹果的作文 篇3

我叫苹果,是五彩缤纷的水果王国里的一位公民。虽然我不像水果国王——西瓜那么大,也不像水果皇后——荔枝那么甜美,更不像水果公主——葡萄那么水灵。但我却有我自己的独特。

我的颜色很多种,红的,粉红的,深红的,青色的。我和蔬菜番茄很像,但我们不一样:番茄的颜色只有两种,我的比它多两倍;我是长在树上的,它是长在地上的;它只要一熟就会穿上红色的外衣,直到被人吃了。我呢,我会先穿上粉红色的外衣,时间长了,就穿上红色的外衣,然后是深红色的。我只要一熟,农民们就把我摘下来,农民的孩子会吃上一口,甜得脸都红了。

我有五种种类,这五种都在我国,我们成了苹果家庭。我生活在中国,是中国中营养水果之一。我们有维生素C,成了一种受欢迎的水果,还有个说:“一日一个苹果,医生远离我”

我们在秋天丰收。一颗苹果树可以长100个左右的苹果。被摘下来以后我最好放在冰箱里。

如果不喜欢我们的话我们会变成青苹果的——伤心了。

五年级苹果的作文 篇4

“百花生日是良辰,未到花朝一半春。万紫千红披锦绣,尚劳点缀贺花神。”

我的家乡――灵宝位于豫陕晋三省之交,南依秦岭,北濒黄河,总面积三千零一百一十一平方公里,总人口约为七十五万。灵宝是文明的黄金之城、苹果之乡、道家之源,更有“人杰地灵,物华天宝”之称。

说起灵宝,不得不提灵宝的三大宝:黄金、苹果和大枣。天下苹果数灵宝,灵宝苹果属寺河,而现在这个季节,最受注目的非苹果花儿莫属了。此时,苹果园那盛开的苹果花密密的,一排排一簇簇,如同一条雪白的绸带,细嫩而光滑,萦绕在枝枝杈杈之间,为苹果树增添了生命的光环。它们形态各异:有的正舒展着自己的花瓣,扬起小脸,专心致志地与春姑娘耳语;有的正含苞待放,仿佛卯足了劲儿要和春天来个百米冲刺;有的蜷缩着花蕾,如维纳斯般思索着什么……你看那苹果花茎虽不高,只有短短的三四厘米,花朵虽少,仅有五瓣,但是它每个花瓣都微微向下卷曲,点缀着米黄色的花蕊,把苹果花映衬得格外活泼可爱,那花苞与开的正旺的花朵,错落有致,好像是为了自己的绽放,憋足了劲儿,圆滚滚地卷着身子。还有那艳丽的粉红,好似专门用颜料印染过一样;再看那才开的花朵,从花瓣到花蕊,再到边缘,渐渐渗出淡粉色,白花粉晕,搭配的恰到好处!舒展的紧簇的,一朵一朵相互靠近,宛若婀娜多姿的少女,个个都是极精致极精致的。

站在园内,满眼的苹果花使人眼花缭乱。走在一条条蜿蜒的小道上,抬起头望望天空,蔚蓝深邃,仿佛要渗透到心里,几团白云烂漫地飘着。此时此景,纯净的白、青翠的绿、透彻的蓝,光怪陆离的搅在一起,把心底的杂尘、烦恼,净化成了无边的平静。空气中弥漫着淡淡的苹果花香,站久了,眼前的几树枝杈仿佛也染上了香气,不掺杂一丝杂质,就是这淡淡的香味反倒增添了一份质朴。

有人说:“牡丹花艳,然而不实;荔枝果绝,然华而不艳。”唯有苹果花,花艳果艳,作为灵宝人,我不得不为艳而不娇的苹果花点赞!

五年级苹果的作文 篇5

大家都吃过苹果吧!是啊,吃苹果很简单,可介绍起来可不容易呀!可不,这天老师就要我们介绍传说中人见人爱的水果——苹果。

我们把保鲜网拿开,首先看到的是苹果的“外衣”,他的“外衣”的颜色是黄中带着淡淡的红的,在仔细看,上方还有一些小点,你再从上方看苹果柄,像地雷的引线,但是更粗一些。用手摸一摸,冷冰冰的,“外衣”不是很光滑。再用鼻子闻一闻,有一种苹果自身的清香,而不是香蕉、西瓜、雪梨等的香味,将苹果拿开,手上还留下了淡淡的清香。咬一口,有一些苹果肉中的汁流入了喉咙,有些酸中带甜,甜中带酸的味道使人回味无穷。多吃苹果对人的好处也是很多的:有维生素c、有助于消化、能起美容的作用等。这就是人见人爱的水果——苹果。

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