关于小学五年级作文集锦5篇
在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的小学五年级作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学五年级作文 篇1
今天，是一年一度的中秋节。我们一家来到了姑姑家吃团圆饭，来的人还有我大伯一家和我表舅舅一家。吃完团圆饭后，大人们就开始聊天了。趁这个机会，鹏宇哥哥问妈妈：“舅妈，我带奕涵还有成豪舅舅去楼下的篮球场打篮球，可以吗？”“可以，你们去吧！”妈妈微笑着爽快地答应了。于是，我们拿起篮球就下楼去了。到了篮球场，我们就开始打了。虽然我跑起来有些吃力，（因为口袋里面有一包月饼）。我知道肯定待会儿我们篮球打着打着，月亮就转到我们这边来了。所以月亮还没来，我们只能打球，我还进了好多个球呢！
果然，不出我所料，打着打着，我的头不自觉地往天上一看，哇！月亮是什么时候到我们这边来的？我看着月亮，居然不知道球从我的脚下滚了过去。我说：”我先不跟你们打篮球了，因为我想赏月。行吗？““可是你又没有带月饼呀？”他们问。“我带了！”我笑道。“好吧。“他们只好回去继续打篮球了。我拿出月饼，然后就坐在长椅上边吃月饼边赏月。过了一会儿，他们也不打篮球，然后到我这里来跟我一起赏月了。我觉得今年的月亮不是很圆，而且还是若隐若现的，还没有很白很白，很像是黄色的。
过了一会儿，我就回去了。今天的中秋节真快乐呀！
小学五年级作文 篇2
假如我是一朵花瓣，那么，我会在花儿缩放以后，一不小心随着风儿飘落下来，来到河里，顺着小河飘荡，开始了我的环球世界之旅。
一只小蚂蚁正在河里叫救命，这时，它看见了我，它就把我当成一只小船，爬在我的背上，我把它送到了岸边，它请我去他们家玩，给了我好多好吃的，并且把我当作它们的小床。
有一天，我觉得很闷，跑了出来，结果被小松鼠发现了，它把我带到它的家里，可是小
松鼠的松籽太大了，我不爱吃，我也不能成为小松鼠的床，于是，我又顺着风儿飘落下来，这时，日本鬼子来了，他们看见了我，就跟着我，我望后看了看，看见了是日本鬼子在跟着我，我灵机一动，就把他们引到河河里去，淹死了他们。
假如我是一朵花瓣，那该多好啊！
小学五年级作文 篇3
我是电脑。我有一个黑黑的肚子。一按肚脐眼，我的脸就会亮起来。我全身都黑乎乎的，不过，好心的小主人常常把一些贴纸贴在我身上，把我装扮得美美的。
不知为什么，小主人总爱盯着我的脸，瞧，他又来了！小主人在我的肚脐眼上轻轻一按，我的脸就亮了起来。小主人输入密码后就点开了他最爱的拳击游戏。
小主人立马投入了游戏，双眼直勾勾地盯着我的脸，十根手指飞快地敲打着我的.背。小主人越玩越带劲，嘴里还不停地喊着：“嘿！左勾拳，右勾拳！直拳……”最后，小主人输了游戏，沮丧地点开了淘宝网店。
一进店，小主人顿时恢复了“战斗力”。他一会儿看看吃的，一会儿看看玩的，只要看到喜欢的，都往购物车里加了再说，一副“超市是我家，东西随便拿”的神情。不一会儿，各种各样的零食、玩具塞满了我的肚子。我不好向小主人打出警告：我可没这么多钱，把购物车清理一下吧。小主人只好依依不舍地去掉了一些物品。
除了这些，我还可以帮小主人查阅资料，让小主人追剧，看新闻……总之，我是小主人的好帮手！
可我还想对小主人说：虽然我有许多用处，但小主人可不能把所有的精力都花在我的身上。要好好学习，也要多陪陪家人！
小学五年级作文 篇4
一提起老师，别人一般都会想到语文老师和数学老师，而我却不一样，我会第一想到我们的英语老师——张老师。
去年才调到我们学校的张老师很年轻也很漂亮，她个子不高，眉清目秀的，像极了我的姐姐，或许正是这个原因，我对张老师有一种特别的喜欢，看哪都觉得亲切。张老师头发乌黑，发梢有像波浪一样的可爱的天然卷；鼻子很小巧，鼻尖微微高傲地翘着，显得特别有气质；一双细长的腿让她总是像伶俐的小燕子一样，迈着既轻盈又欢快的步子。
如果说生活中的张老师是温柔可亲的典范的话，那么课堂上的张老师就成了认真严肃的标榜。
张老师讲课总是很细致，一丝不苟，每个单词，每个句子她都要反复的带读，一次又一次的为我们正音，直到我们读正确为止。记得张老师教我们认识动物时，有个很简单的单词“fish（鱼）”，结果很多同学都读成“肥西”，张老师一连教读了七八遍，可就是有几个同学的舌头不听话，怎么都卷不起来，把张老师气得直哆嗦。没办法，后来张老师只好把这几个同学留下来加练。虽然我不知道他们在教师办公室里呆了多久，也不知道张老师反反复复教了多少遍，但是第二天，我清晰的听见这几个同学发对了音，也清楚的看见张老师脸上荡过微微的笑。
张老师上课总是很严厉，一旦发现有学生开小差或者做小动作，她就会一边讲课一边悄悄的走到他的身边，用手指轻轻敲着课桌表示提醒和警告，有时她还会用犀利的眼神盯着他，迫使他重新振奋精神投入学习。张老师虽然严厉，但是她从不责骂学生，记得有一次小强同学考试考得很差，张老师把他叫到身边，表情严肃的看着他，然后一题一题地帮他分析错的原因，原本很调皮的小强同学在张老师面前，温顺的像绵羊一样，低着头，看着试卷，认认真真的听着老师的讲解。
俗话说“严师出高徒！”，如果没有张老师课堂上的“严”，就不会有我们英语学习的“实”，就更不会有我们期末考试成绩的“高”。
因为爱，所以严。要想成为名副其实的好老师，就必须要把学生装在心里，把教学放在心上，我最敬爱的张老师做到了，你的老师做到了吗？
小学五年级作文 篇5
童年是无拘无束的，童年是充满色彩的，童年是难忘的……
我们都拥有一个美好、纯真的童年。小时候，在乡下的姥姥家，旁边有一条浅浅的清澈的小溪，我经常偷偷溜到溪边去玩。
一天下午，我拿着网兜，哼着歌，慢悠悠地走到小溪边，准备去捉几条小蝌蚪。瞧，清澈的溪水缓缓流淌着，能看见溪底下许多大小不一、形状各异的石头，一小群小蝌蚪在溪里安静地游着，岸边几棵柳树枝在随风起舞，柳枝上星星点点有着几棵嫩芽，风，吹拂着我的头发。似乎，时间就在这一刻定格了。
似乎过了很久，我才想起来我是来捉蝌蚪的，我拿起网，瞄准蝌蚪群一捞，狡猾的蝌蚪似乎有特殊感应似的，在我捞下去的一瞬间，蝌蚪四散分开，游走了，我十分失落，本以为这次会有十足的把握，可却竹篮打水一场空呀，煮熟的鸭子又飞走了！我十分懊恼，垂头丧气地坐下，脱掉鞋子和袜子，将脚丫伸进凉凉的溪水中，踢踢腿，将水花溅得到处都是，把溪水往上洒，一边洒一边喊，下雨啰！洗澡啰！玩累了，倒头便睡，这是一张定格的画面。
当我醒了的时候，已是傍晚，太阳已经只剩下半个了，印得四周的云彩发红，我往溪里一看，哇！蝌蚪群回来了，这次我有了一个新的计划，我先将网缓缓伸进溪里，蝌蚪群似乎没有见过这个诚然大物，渐渐好奇地靠了过来。就是现在！只见，我使劲把网往上一提，漂亮！网里有十几条蝌蚪，可我也因为用力过猛，重重地摔到了地上，可我已经沉静在喜悦之中，全然不顾小屁股蛋的痛，我拿着网，跌跌撞撞地跑回了家，一边跑一边大声地喊着：我捉到蝌蚪了，我捉到蝌蚪了……
