【热门】小学五年级学生作文合集六篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的小学五年级学生作文6篇，欢迎大家分享。
小学五年级学生作文 篇1
玩，是孩子的天性，我也不例外。但我自己认为我已经很好了，没有像别的孩子一样放学之后不见踪影，在学校班级中生事端，可是你们总让我学习，学习，难道整天学习以后就能考上好的学校，是清华还是北大？不见得吧，兴趣是最重要的，没有兴趣，怎么能学好呢？我就像被关在笼子中的鸟儿，只能望着近而遥远的“森林”。
自从上了小学后，爸爸妈妈就再也不应着我了，特别是四年级到现在，盯得越来越紧了，自由的时间一点一点地被考试习题占去了空间。只要有一点偷懒，就抓着不放，连吃饭时也不放过说教：“你看看，她一放学就看电视，玩，数学怎么学好，你买的习题也不认真做……”，爸爸皱着眉对妈妈说。“作业我做了呀。”“我没看见。”我也是百口莫辩。我心想：要是没做的话，老师还不找上门来。难到没看见就代表我没做了吗？
记得有一次，我在写作业，爸爸走过来，看了看，说道：“不能光写语文，数学也要多练练，学习不能偏科。”我反驳道：“数学已经做好了，现在在做语文还有英语，每门功课都要做好的。”爸爸转身就走开了。
爸爸，大人总是把自己未实现的愿望寄托在孩子的身上，但你不知道我们也有自己的理想！
小学五年级学生作文 篇2
今天是国庆节，很开心、很忙碌。
早饭后，我看了一会书，就开始练琴。
上午我练了近3个小时的琴，我感觉拉琴有进步了，我打算利用这个假期好好练习学习的曲子，要珍惜时间。
练完琴后就开始吃午饭，饭后我开始做老师布置的作业，我默写了拼音，大声的朗读了生字还组了好多词、然后读了阅读卡上的拼音。我的作业基本都做完了，只剩下口述日记了。这样这个假期我就可以尽情的玩和练琴了。
我睡了一会觉。
睡觉起来后我打算去游泳，妈妈给我收拾了游泳用品，我就去会所游泳馆游泳了。
一进更衣室，我就碰到了秦若晞，我们俩住前后楼，我们开心的.抱在一起，然后一起冲水、去游泳池游泳了。
这节课我学会了憋气，而且能连续憋气了，我练习的很认真，还跟秦若晞在泳池里玩水。但是秦若晞比我更厉害，比我憋得更长久，憋得更向下，我好羡慕秦若晞啊。
更厉害的是她的自理能力超强，都能自己洗澡了。我的头发太长，需要妈妈的帮助才能完成。
我要向秦若晞学习，今后也要学会自己洗澡、收拾游泳物品，不让妈妈帮了。
祝大家国庆节快乐！
小学五年级学生作文 篇3
六年级上学期我们班来了一位新老师。听大家说，那位老师姓方，二十来岁，很年轻，听到这，我便热切的盼望着新老师的到来。
上课铃声响了，方老师走进了教室，他中等个子，戴着眼镜，瘦瘦的。上了讲台之后，在黑板上写出了三个字“方仁峰”，他说：“这是我的名字，这学期我教你们的语文和英语，并担任你们的班主任，大家也可以把我当成你们的大哥哥，我希望能做你们的朋友，做你们的哥哥。”
方老师是这样说的，也是这样做的。
一天夜晚，大家都休息了，朦胧中我听到曾爽同学在重重的喘气，并叹息“我……我好难受”边说着，边用拳头捶着自己的胸口。大家也被惊醒了，连忙说“曾爽不舒服！”就有同学说：“快去找方老师！”“对，快去！”我说。说着我和邹玉媛来到了老师的宿舍门口，敲起了门。里面立即传出了方老师的声音：“谁呀？”我说：“方老师，曾爽不舒服，她觉得难受。”方老师回答道“你们先回宿舍，我就来！”不一会，方老师来到宿舍，走到曾爽那里喊着：“曾爽！曾爽！”我一看，原来曾爽晕过去了。同学们都慌了，大家纷纷议论着，该怎么办啊？
正当我们六神无主时，方老师一边让我们帮曾爽把衣服穿好，一边打电话给医生。我们帮曾爽穿好衣服后，方老师就抱起了曾爽，向村医务室跑去。一路上，方老师累极了，不时“呼呼”的喘着大气，寂静的山路上，他那急促的呼吸声格外清晰，也格外感人。我们打着手电筒紧紧地跟着，灯光将他的身影拉得很长很长，我在想，这长长的身影不正是他的高大形象吗？到了医务室，医生急忙给她检查起来，并说“高烧引起的，幸亏来得及时，我给她挂上点滴就没事了。”我们这才松了一口气。一会，曾爽醒过来了，方老师一边亲切地说：“好点了吗，曾爽？”一边给她喂水，像一位大哥哥似的。
方老师，您是我们的老师，您是更是我们的大哥哥！您不仅关心我们的学习，还关心每个学生的身体，你是我们的好老师，我们的大哥哥！谢谢您，方老师！
小学五年级学生作文 篇4
在外地工作的日子里，我就像“江南几度梅花发，人在天涯鬂已斑”。十分想念故乡。现在是公元20xx年，我终于有机会可以回到故乡。
一路上我十分激动，终于到了。我下了车，哇！故乡的变化真大啊，每个人身后都有一个智能机器人跟着，大家的物品他都可以保存，汽车是离地飞行的，不但不会用一点能源，而且还不会排放“黑气”。建筑大楼差不多都是二十多层，我照着妈妈给我新家的地址走。
咦？好像有人在叫我？啊！是我的同学？真的是她。原来，她来电影院看电影，她告诉我，现在的电影是三维立体虚拟化的。
?告别了我的同学，我也到了新家，向门锁输入了密码。门开了。一进门一只像甲虫的智能机器人就迎了上来，它告诉我妈妈爸爸现在没在家。我让它带我去熟悉新的故乡。
?现在的街上都种满了绿油油的大树，机器人告诉我，在人们的衣服上有一个微型的空气过滤器呢，能帮我们过滤空气。在河水周围，设有电脑防护设备，提醒人们不乱向河中乱扔垃圾。
在街上逛了逛，回到家里。爸爸妈妈也回来了。妈妈告诉我，现在我们的家务是由营养清洁机器人来做，有智能机器人当管家……
哇！现在的故乡真美啊!
小学五年级学生作文 篇5
一天，姐姐带我到她的一位朋友家去玩。
当我们来到朋友家时，忽然听到围墙内的一角传来一阵阵叽、叽、叽的声音。我下意识地一下子联想到，是不是老鼠发出的声音呀！在没有经姐姐的同意的情况下，我本能地检起地上的一根小木棍，向 发出声音的地方寻去。
此时，我的脑海中又想了想，老鼠是不是很可怕呀，我曾经听大人们经常讲起老鼠咬坏东西的说法，甚至还会有咬人的呢！我的心里直发毛，过了一会儿，我想到了要勇敢地面对所遇到的挫折，于是， 我鼓起勇气向前走去，当我来到发出叽叽的地方时，我吓了一跳，好大的一只老鼠呀！我赶紧想往回逃，此时姐姐也赶紧轻轻地跟了过来，她看了一眼后，悄悄地告诉我，那是一只小松鼠呀！
我再次看了看，还真是的，只见那只小松鼠非常可爱、活泼、调皮……
再细细地看，只见小松鼠的眼睛小小的，鼻子挺挺的，嘴巴尖尖的，蓬松的尾巴，还有全身褐色的绒毛，真可爱极了！我问姐姐的朋友，“松鼠喜欢吃些什么呀？”姐姐的朋友回答道“它呀，喜欢吃的 东西可多了，比如年糕、松果、桔子、苹果，噢还喜欢喝牛奶呢！”听了这些话后，我真想把它养了。
自那以后，小松鼠就成了我最喜欢的小动物之一了。
小学五年级学生作文 篇6
人们常说“开卷有益”，但也有人说“开卷未必有益”，看那些不健康的书反而有害。针对这个问题，我们班展开了一次激烈地辩论会。 上语文课了。老师微笑着走上讲台，说：“辩论会现在开始！”
周沁悦第一个站起来说：“我认为开卷有益，因为人会有选择的看书，不会摸不清是非，看那些不健康的书。”正方同学听了这话，频频点头。
刘劲宏听了，不服气地站起来，理直气壮地说：“我认为开卷未必有益，就拿漫画来说吧，有些同学喜欢看漫画，可又抵挡不住漫画书的诱惑，看上瘾了，每时每刻就都会惦记着那本书，这样学习也会被耽误！”教室里立刻响起了雷鸣般的掌声。
“我原来也读过漫画书。”大家把目光转向了张可心，她继续说道，“读了之后我的写作水平不仅没有提高，而且还下降了，所以我也认为开卷未必有益。”“那可未必！”张子豪站起来说，“我觉得漫画是让人们放松的，是休息时间看的，而不是上课时间看的，更不是给自控能力差的同学看的。漫画里还有好词佳句，帮助了我写作文呢！”正方同学为张子豪鼓起掌来。
我想：张子豪可真会编，漫画里还有好词佳句呢？漫画一页才几个字，我看，都是陈词烂句吧！于是，我站起来自信满满地说：“我以前看过《乌龙院》，里面不仅没有好词佳句，还有一些骂人的脏话；刚才张子豪同学说他看见漫画书里有好词佳句，请他说说有哪些。”我将了他一军，教室里响起了一阵山呼海啸般的掌声。接着，又有许多同学起来发了言，你一言，我一语，教室里炸开了锅。 最后边靓站起来咄咄逼人地说：“我看了漫画书，他对我很有帮助。有一次我写作文，有一句话不知该怎么写，就想起漫画书中‘对不起······’写在了作文里，最后得了优加。”全班响起了稀稀拉拉的掌声。
“丁铃铃！”下课了，郑老师宣布：“反方获胜！”我高兴地跳起来。的确，我们要有选择，有节制地看书，这次辩论会真是让我受益匪浅！
