【实用】五年级想象作文集合5篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的五年级想象作文5篇，欢迎大家分享。
五年级想象作文 篇1
二十年后，我已经是一个举世闻名的服装设计师。这一天，我正在法国巴黎意大利米兰召开新品发布会，隆重推出我的最新设计——新型衣服。
我设计的新型衣服是用一种特殊的材料做成。这种衣服不但非常结实、透气，而且重量特别小，穿在身上又轻便又柔软，舒服极了。衣服上面有一排纽扣。你们可别小看这些纽扣，它们里面都装着芯片，衣服的一切功能都由它们指挥。
新型衣服可以根据主人的喜好随时改变颜色、样式和图案。只要按第一个按钮，你可以让它变成绿色的春装，上面盛开着五颜六色的花儿;你可以让它变成蓝色的夏装，上面飘浮着洁白无瑕的云朵，你可以让它变成金色的秋装，上面飞舞着色彩斑斓的蝴蝶;你可以让它变成白色的冬装，上面翻滚着憨态可掬的北极熊。
新型衣服可以自动调节温度。烈日炎炎的夏天，你只要按第二个按钮，衣服就像一台冷风机，源源不断地向你的身体输送冷气，让你觉得特别凉爽;寒风刺骨的冬天，你只要再按第二个按钮，衣服就像一台暖风机，源源不断地向你的身体输送暖气，让你觉得特别温暖。
新型衣服可以自动清洁。如果衣服脏了，你只要按第三个按钮，它就会释放出一种特殊的清洁气，对衣服进行干洗。这种清洁气不但能有效去除污渍，而且能杀死细菌。它还有一种清香的味道，让人闻起来神清气爽。
新型衣服还有防水、防火的功能。如果你遇上下雨天，只要按第四个按钮，衣服表面就会出现一层防水膜，把你从头到脚包住，所以你根本不用担心被淋成“落汤鸡”;如果你眼看就要掉进火海，只要按第五个按钮，衣服表面就会出现一层防火膜，把你从头到脚包住，所以你根本不用担心被烧成“黑木炭”。
新型衣服还有防盗的功能。如果小偷把手伸进你的口袋，里面的感应器就会发出警报。你赶紧按第六个钮扣，口袋就会喷出一种强力胶，把小偷的手牢牢粘住。你就可以像牵牛一样把小偷牵到公安局。
只要努力学习，二十年后，我的梦想一定会实现。
五年级想象作文 篇2
昨晚，讨厌的蚊子把我从美梦中咬醒，我往我身上一看，到处都是红疙瘩，左手、左脚、右手……嘿!还有一只蚊子在吸我的血。我正要打它，它竟然开口说话了：“小妹妹，你大人不记小人过，放了我吧!”我听完，大声的说：“你吸血是为什么呀?”“唉!”蚊子叹了口气说，“如果不是我们的嘴的话，可能早就扑哧扑哧捉害虫了!”
我听了蚊子对我的哭诉，便对它说：“你明晚到这来，并且把你的兄弟姐妹叫到这来。”蚊子好奇的说：“为什么呢?”我偷笑
着说：“明晚你就晓得了。”
今天中午，我上网查资料，看怎样才能使嘴巴变大。于是，我便照着网上的资料做了一瓶魔法神奇牛奶药水，真是“万事俱备，只欠东风呀!”
今晚，那只蚊子果然按我的吩咐把它的兄弟姐妹全叫来了，我对它们说：“这是我给你们做的魔法神奇牛奶药水，可可好喝了，我做了一个下午，你们可要全喝完呀!”
蚊子们听了，争先恐后的吸着，不一会儿就全喝完了。许久，它们的嘴巴全变大了，它们问这是怎么回事?我说：“好让你们大胆的在我们人类·面前飞呗……”我还没说完，蚊子就全明白了。它们说了声谢谢，就全去捉害虫了。
现在，蚊子还是我们人类的好朋友呢!蚊子全夸是我的功劳，不然就不会吃那么多的害虫了。嘿嘿，我真棒!哦哈哈!
五年级想象作文 篇3
我们都是四肢健全、耳聪目明的人，并不明白残疾人的恐惧无助和不知所措。假如给我一天黑暗，我会在黑暗之中干些什么？
今天，老师再三嘱咐我们要带上水果和蔬菜，大家都丈二和尚——摸不着头脑。上课时，老师才不慌不忙地揭开了谜底：原来，是让我们进行一次特别的体验——当一回盲童。
镜头一：炸开了锅
一石激起千重浪，教室里顿时炸开了锅。大家有的哈哈大笑，有得手舞足蹈，有的不屑一顾地大声喊起来：“切，谁不会呀！”“小菜一碟，不就是闭上眼睛嘛！”“三个指头捏田螺——十拿九稳！”……但听老师介绍了详细的体验规则后，尤其是要在黑暗中独自来回并猜物写字、独臂穿衣时，谁也笑不起来了。因为是骡子是马，得拉出来遛遛。万一不成功，众目睽睽之下，那洋相可就出大了！
镜头二：瞎猫碰鼠
盲童体验很快拉开了序幕，首先是“盲童辨物写字”。别看有的同学刚才还神气活现、自吹自擂的，但眼睛一蒙上就现了原形，如同没头的苍蝇——团团乱转。周围的观众们有的为“盲童”加油鼓劲儿，有的嘻嘻哈哈笑成一团，有的瞎指挥一气乱上添乱……可把那几只骄傲自满的“大公鸡”，活活折腾成了霜打的“茄子”！
终于轮到我上场了，眼前一片漆黑的我十分紧张，似乎有一道无形的墙在阻挡着前进的方向，随时都可能撞上去。在沸腾的喧嚣声中，我好不容易才安下神来，一边紧张地抓着旁边的课桌，一边小心翼翼地往前挪着脚步。算我聪明，吸取了前车之鉴，依靠“拐杖”——课桌找到了方向。马上要到讲台时，不知同谁擦了一下，就顿时错乱了反向，四处转，到处摸，好一阵子还是没能摸到讲台。我万分焦急地想：我若是连讲台都没碰到，一定会成为大家的笑柄的！这可怎么办？怎么办？……就在这万般无奈时，又被一个人撞了一下，方向又变了，现在甭管三七二十一，我执着地向前走着，终于瞎猫碰到了死老鼠——摸到了讲台！我欣喜若狂，随意拿了一个东西，觉得它长长的，很粗糙，似乎是一条黄瓜。我又摸索着回到了座位，如释重负地写上了“黄瓜”二字。睁开眼时，觉得既好笑又后怕。重见光明，真好！
镜头三：乱成一团
接着是“盲童独臂穿衣”。穿衣，对健康人来说轻而易举，可对我这独臂的“盲童”而言简直是困难重重！我尝试着用左手单独拿起衣服，少了右手的配合，衣服立马变成了“捣蛋鬼”——乱了一团。哪里是衣袖，哪里是领口，我竟然分不出了……所幸，折腾了半天后，我总算勉强把衣服穿上了身。谢天谢地，这样的“独臂盲童”我下辈子也不愿当！这黑暗的几十分钟，让我恍如熬了一个世纪！要是一整天呢？一年呢？一辈子呢？……
这次的体验活动令我感慨良多、获益匪浅！它让我体验到了处于黑暗之中的惊恐茫然和手足无措，让我对身处困境的.残疾人产生了深深的同情。我们以后一定要多给予残疾人帮助和鼓励，让他们远离孤单、恐惧和自卑
五年级想象作文 篇4
未来，既是一个模糊的概念，又是一个清晰的概念。在未来，现在许多的“不可能”变成了“一定”，“不会”变成了“会”。总之，未来的一切在现在看来都是好奇的。
如果让我穿越到未来，我相信我一定要看一看未来的教室，与现在的教室有什么不同。
我想象未来的教室是全自动的。黑板不再是“黑板”了，而是“22世纪全自动教学板”了。这个高科技产品解决了老师们的“拿粉笔写字时间长了手痛”、“粉笔沫撒在身上”、“字迹太小”等问题。
而学生们的课桌也有了创新。学生课桌已有“木桌子”改成“22世纪好学生培养桌子”了。这个桌子是不锈金属与优质木头打造成的，写字不会滑，有热能感应，可以自动调整学生的坐姿。桌子上配备的“22世纪好学生电子书包平板电脑”，内存有500g，可供学生从1年级用到6年级。电脑可以进行储存小学1至6年级的课本、作业、卷子、课件、课外书等内容，“使老师再也不用担心我的学习了，‘22世纪好学生电子书包平板电脑’！”
而老师则有“22世纪全力好老师平板电子讲台电脑”，可以控制学生的电子书包、自动清理电子教学板、批改电子书包作业卷子等功能，是老师必备的物品。当然，电子讲台还有电子教尺、电子教鞭、个人黑屏和全班黑屏功能，是不是很强大呢？
教室房子也有改变。内含学生签到、老师签到、教学通知、作业通知、课程表改动表等功能。
我相信这些东西功能在未来是一定能被制造出来，被使用的。未来的一切皆有可能！
五年级想象作文 篇5
马是人们无言的朋友。它们善良、可爱、通人性，总是喜欢默默地奉献着，却不图回报。我喜欢吗！
假如我有一匹马，我希望是一匹乌骓马。它浑身的毛乌黑铮亮，一双铜铃般的大眼炯炯有神。马的耳朵就像刀锋一样，尖锐无比。马的四肢肌肉发达，跑起来苍劲有力。在马的脚环那儿，有一圈白毛，像穿着白靴子。马鬃和马尾乌黑浓密，跑起来像旗子一样迎风飘动。我希望这匹马的性格像电影中的战马一样聪明、有毅力。战马为了保证朋友和它的生命安全，它甘愿放下英雄的架子，去做苦力——拉大炮。为了和主人重逢，它冲锋陷阵。故事情节感人至深，最后因它带来了和平。我希望我的马也有这种精神。
假如我有一匹马，我希望它是一匹天马。它四蹄腾空，在风中奔跑。白云从它身边飘过，鸟儿在他身旁飞翔。我骑在它身上想去哪儿，就去哪儿。我和它欣赏黄山的秀美，俯瞰雅鲁藏布大峡谷的险峻，探索神秘的神农架。我们还能飞得更高更远，遨游在广阔的宇宙中，浩瀚的银河、绚丽的星云、雄伟的尘埃柱，都呈现在我眼前。它还能穿梭时空，让我亲眼目睹赵云千里走单骑、成吉思汗统一天下的壮烈场面。它又穿梭到未来，看到各国人名欢聚一堂。我一闻！哇！空气真清新呀！原来森林面积是以前的1000倍，真美呀！
假如我有一匹马，我希望我的马能预报自然灾害。海啸来临前，它的鬃毛会像波浪一样摆动。地震来临前，它会向震源方向大声嘶鸣。我还骑着马去治理环境，如果有哪家工厂冒黑烟。乌骓马会把那座工厂变成一片森林。我和乌骓马会努力把地球环境变得越来越好！
