小学五年级学生作文300字

2022-10-10 17:44:47
【推荐】小学五年级学生作文300字集锦6篇

【推荐】小学五年级学生作文300字集锦6篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的小学五年级学生作文300字6篇,希望能够帮助到大家。

小学五年级学生作文300字 篇1

一年的团圆节中秋又到了,在我们广州是一个重要的节日,人们在那天都要回家和家人团聚,诶……。想到这我不住的流下了眼泪,因为我今年不能回家乡,虽然父母都在广州,但我还是很想家里70多岁的奶奶我以经几年没见过奶奶了,但他那苍老的脸以深深的记在了我的心里。

还记得小时候,那时爸爸妈妈都不在身边,爷爷早在我9岁那年就走了我和弟弟跟着奶奶在乡下住,我还记得很清楚02年的中秋奶奶在街上买了一组月饼(其实只有6个,因为没钱)一到晚上我们就吵着要吃月饼奶奶拿了两个出来给我们,我就问奶奶你不吃啊,她很慈祥的对我说你们吃吧奶奶吃过了你们吃不够的话我这还有,她又拿了两个出来我们吃得津津有味,奶奶在一旁看着,那时一点也没想到奶奶是骗我们的我们一直在吃直到把月饼吃完,现在想起我才明白到奶奶对我们的爱和无私。

虽然今年中秋的月亮给乌云所盖,但我们在外游子的心依然是明亮的,就象往你中秋月亮那么明亮,我知到我们每个人的心里都有一棵洁净的美丽的爱家的心。

中秋我们的团圆节,我期待你每一次的到来。

小学五年级学生作文300字 篇2

刘向曾经说过:“书犹药也,善读之可以医愚。”我倒是觉得书还能医一种病,——填空困难症。

每周五和周日我都得去复习或预习语文、数学,可这一次,一张课外积累的卷子,把大家绕得团团转。这张试卷由许多课外与课内的古诗、名人名言、成语以及谚语组成。拿到卷子我上下扫了两眼,心里轻声嘀咕:这张卷子怎么这么简单?书上全部有,还说我们肯定不会呢!

不久后,考试开始了,课内积累部分,大家都轻而易举地做完了,只有部分人实在是背不出来而卡死了,只听见有人“咯咯咯”的笑话别人连课内的都背不出来,而耽误了自己的时间。一直到整张试卷做完,我一路顺风顺水,没有一点点卡住的时间,或是填不出的题,做完后,只见大家都抓脑袋的抓脑袋,鼓腮帮子的鼓腮帮子,还有人手拿着笔,假装会写的样子,眼神却在四处瞟别人的作业,貌似想抄袭别人的试卷。我不禁想:有这么难吗?要想这么久,平时都不看书的呀!这么简单的题,恨不得早点儿交!

成绩出来后,和想象的一模一样,我只错了一个错别字,而别人却错了一大堆,几乎课外阅读全是叉叉。最终,能有这成绩,靠的还是万能的书。

小学五年级学生作文300字 篇3

在这个春暖花开的日子里,我的妈妈又犯了老毛病--花痴。所谓的“花痴”,就是爱买花,爱养花。妈妈买了很多很多种花,有康乃馨、百合花、金鱼草、杜鹃花、长寿花。虽然我不是很喜欢养花,但我看到这一株株美丽且散发着淡淡清香的花朵,也禁不住好奇地欣赏起来。其中,最吸引我的就是粉红的杜鹃花了。

我仔细观察着杜鹃花,我发现杜鹃花的花瓣都是连在一起的,象个喇叭的形状。在花瓣的边缘,呈深色的紫红,下面是淡淡的粉色。那种粉色,十分娇嫩。在花瓣的最底下,点缀着深色的斑点,显得婀娜多姿。杜鹃花的小枝,摸上去很粗糙,而且上面带有密密麻麻的绒毛。它那枝干的颜色也跟其他花儿的不一样,不是咖啡色,而是绿色的。它的叶子呈长圆形,叶面是深绿色。它的叶子也和枝干一样,有数不胜数的小绒毛,但摸起来软绵绵的,很舒服。

杜鹃花的生命力虽不说那么顽强,但正是因为他的娇嫩可爱,使人留恋。那种柔美的姿态,让人沉醉。

小学五年级学生作文300字 篇4

童年如画,画里有鲜艳的色彩;童年如诗,诗里有丰富的语言;童年如歌,歌里有优美的旋律;童年如梦,梦里有我多彩的童年。

记得有一次,爸爸妈妈去上班了,只留下我一个人。我闷得慌,就拿起杂志津津有味地看起来。一页,两页,我像一匹恶狼,贪婪地看着。“咦?这个姐姐的头发好漂亮哦!”我不禁赞叹道。一个大胆又奇异的念头闪现在我的脑海里:给自己一个当理发师机会,剪一个漂亮的发型吧!

我抵挡不住漂亮的诱惑,拿着杂志和剪刀走到了镜子面前,照着书,有模有样地剪了起来。这儿一刀,嗯——不好看,那儿一刀,嗯——也不好看,就这样,这儿一刀,那儿一刀……几个小时过去了,我原本的头发,现在被我剪得像扫帚似的,乱糟糟的一团。爸爸妈妈回到家后,被我的发型吓得大叫:“啊——”那声音都快把街坊四邻都吵醒了。“走走走走走,我现在就带你上理发店。”妈妈拉起我的手就朝门口走去。“不嘛,不嘛。”我撒娇地说。就这样,我被拖到了理发店。

童年的趣事,像一颗颗珍珠,点缀着我们的人生。童年是短暂的,却又是精彩的`。啊。童年,趣事一箩筐,说也说不完,让我们一起记住我们那充满欢笑的童年,记住那段令人回味的时光!

小学五年级学生作文300字 篇5

我读了《黔之驴》这则寓言故事,我明白了一个深刻的道理。

这则寓言主要讲了:古时候,贵州一带本来没有驴,那里的人们对驴都不熟悉。有个人从外地运来一头驴,没有人需要驴,这人只好把驴放在山脚下。一只老虎寻食,发现了这头驴,老虎从来没有见过驴,不知道驴有没有危险。经过好几天的细心观察,老虎终于发现驴子的本领不过如些罢了!就冲上去把驴吃掉了。

读了这则寓言我知道了从驴的外形庞大看,像有大力气;从声音洪亮看,像很有威力,很吓唬人。假使驴子一味装大,不暴露自己究竟有多大的本领,让老虎摸不到底细,老虎虽然很凶猛,但仍然会对它感到疑惧,终究不敢轻易下手。但用装腔作势吓唬人,又怎能靠得住呢!驴子最终落得了被老虎吃掉的下场。这一篇文章告诉我们:那一些看起来可怕的东西或事物,其实不可怕,我们只要认真观察就可以发现他的虚假。这篇文章也告诉我们做人要实事求是,不要弄虚做假,如果弄虚做假很容易被人揭穿的。

小学五年级学生作文300字 篇6

一走进校园,首先映入眼帘的是一棵棵高大挺拔的梧桐树,

把我们的校园点缀犹如仙境一般。

春天,春风吹来,梧桐树悄悄地换上了新装,长出了嫩绿的小手,爬满了整过梧桐树,不留一点空隙,把树枝压得低垂下来。顿时,我想起两句诗:黄四娘家家满溪,千朵万朵压枝低。”

夏天,阳光普照大地,梧桐树像是烤焦了似的,一动不动的,树上的枝叶低下了头,奄奄一息,可仍然坚持给我们遮风挡雨。

秋天,果实累累,梧桐叶也慢慢变成金黄色的了。一阵微风吹过吹在我柔嫩的脸颊上,挣开眼,我仿佛看见了梧桐树在微风的吹拂下,正在向我们招手呢!

冬天,天上下起了鹅毛般的大雪,给梧桐树披上了一件雪白的棉袄,顿时,梧桐树就只剩几根光秃秃的树枝,却没有了叶子。

我相信,当春风吹遍辽阔的大地时,梧桐树依然会恢复以前的生机,把校园点缀得更加美丽,更生机勃勃。

我爱我们的校园,更爱校园那高大挺拔的梧桐树。

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