【精选】五年级的作文汇编5篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的五年级的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级的作文 篇1
每当我伤心难过的时候，总是有一个小地方让我释放情绪，或许这个地方有些古怪，不过却使我安心，那是我与秘密好友“小花”谈天说笑的秘密花园，就藏在一个平凡的房间，有一个众所周知的名字，叫“衣柜”。
在我很小的时候，家里来了一些客人，其中年纪相仿的孩子提议要玩捉迷藏，我当然是最熟知地形的人，我躲在自己的房间的衣柜里，过了很久，如我所料，每个人都找不到我，可是我渐渐感觉眼皮沉重，不久后，我竟睡着了！朋友们都回家去了，但是这个机会让我发现了这个好地方，从此这个衣柜就成了我的秘密花园。
在四年级的一次测试中，我考的成绩很差，我不知道该怎么跟爸妈解释，一时之间，泪水如泉水涌出，我不想让别人瞧见我这副样子，我立刻躲在衣柜里，四周黑漆漆的，就跟我的心情一样，我哭泣了一会儿，忽然听到了“喵－喵”的叫声，是“小花”。它走进我的房间，跃上衣柜，喵喵地叫着，彷彿在鼓励我振作一样，我摸了摸它光滑的毛发，心情好了很多。当然这个衣柜也帮了我许多，让我有勇气去面对困境。
现在我慢慢长大了，但衣柜还是我释放情绪的地方，就像我的朋友一样。若没有它，我将无处排解心中的烦恼，终日闷闷不乐。衣柜的狭小给我一种安心的感觉，它的黑暗让我看不见自己的烦恼，而我也多了分享秘密的朋友“小花”，因为它们的存在使我能顶着烦恼和挫折，在困境中成长，这是属于我的秘密花园。
五年级的作文 篇2
在我的人生中有许多的尝试。尝试着举手发言，尝试着参加竞赛，尝试克服困难，尝试着宽容别人……我印象最深的，还是那次尝试着克服困难。
记得那一次，我正在家中看《科学大众》，我的朋友小洪、小英、小云飞来我家玩，小洪看见我正在看《科学大众》，悄悄地来到我身后，用力地拍我一下，我吓了一跳，忍不住大叫一声，回头看见伙伴们，才呼了一口气，正要开口，小洪对我说：“你这么喜欢科学，那我们就来场比赛吧，我们做一个实验：拿一个杯子，往里面点水，将一张纸盖在杯子口，用手将杯子倒过来，比谁杯子里的水不一下子漏出来。”我听了之后，一口答应了。
我们准备好材料后，小洪大喊一声开始，我们立即进入“战斗”状态中。小洪脸上红扑扑的，将手上的杯子一会儿提上提下，一会儿左右摇晃，可到最后水还是全部漏了出来;小英呢，她将杯子边上沾上了双面胶，信心十足地将杯子倒了过来，可不还是漏了出来;小云飞也不甘示弱，他将杯子左右摇晃，上下打量着，忽然，他眼睛一亮，将杯子里倒上水，将纸折叠一下放在杯口，将杯子倒过来，水没有漏出来，正当我们准备鼓掌时，杯子里的水全部漏了出来。我看看杯子，心里想：这可难不倒我。我把杯子里倒满水，把纸三次对折叠，胸有成竹地将杯子倒过来，意想不到的事情发生了，我刚把杯子倒过来，水就像瀑布一样流了下来，朋友们看了哈哈大笑。我生气极了，一拍桌子，大声说道：“你们别得意，下次我一定会成功的。”
这时，我想起书上说的空气吸力作用，于是，我再次尝试。我将杯子里倒了半杯水，往里面吹了一口气，然后迅速将白纸盖在杯口。我小心翼翼地将杯子倒了过来，水一滴、两滴、三滴的落了下来，可是没在全部漏下来。一分钟、两分钟、三分钟……十分钟过去了，杯子里的空气全部漏了出来，水全部漏了出来。我赢了!我终于成功了!我高兴得又蹦又跳，心里有说不出的喜悦，伙伴们个个为我竖起了大姆指。
人生中必不可少的是尝试，只在勇于尝试困难才能证实自己的能力!
五年级的作文 篇3
古人云，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句话就是赞美老师的“蜡烛”精神------默默无闻，无私奉献。
新学期，新气象，自然我们也换了一位新的语文老师。她有着一头乌黑亮丽的短发，浓眉下，一双炯炯有神的眼睛显得有些严肃。从这严肃的眼神中，又渗透着一丝焦虑，那是老师担心我们的学习。她就是我们的语文老师，也是我们的班主任--------马老师。
马老师上知天文，下知地理。课堂上毫无枯燥性，风趣幽默的课堂总是充满欢声笑语。说起幽默，可没人能比得过我们马老师。
记得有一次，老师在给我们讲第六课“将相和”，当讲到“负荆请罪”时，老师把教棍放在身上，学着廉颇的语气对旁边的一位同学说：“你抽一根荆条打我吧！”同学们却被老师那委屈的语气和夸张的神情，逗得捧腹大笑。这时老师挠了挠头说：“怎么了？是我学得不像吗？”我们齐声说道：“不，老师是您学得太像了。”老师回忆起刚刚的场景，居然也被自己逗笑了，在这欢声笑语中，我们很快就理解了“负荆请罪”的意思。
还有一次讲作文时发生了这样的事情：老师怕我们写作文写成了反面教材，就举了一个例子给我们绘声绘色地讲了起来，我曾经教过一个学生，他考试时写的《童年趣事》，这篇作文结果成了反面教材。他是这样写的：这一天，我爸爸妈妈去奶奶家帮忙，我一个人在家实在无聊，于是我叫上小伙伴一起去“掰”玉米。结果阅卷老师只在他的卷子上写了，叫“警察来抓你”！！我们立刻哄堂大笑。因为老师讲得绘声绘色，所以我们懂了怎么去写作文，老师对我们写的作文也非常满意。
马老师“随风潜入夜，润物细无声”的教会了我们许多知识，还让课堂更加丰富多彩，这恐怕是别的老师无法比拟的吧！
谢谢您，我的马老师，是您让我爱上了作文，使我写作不再“惧怕”，是您让我更加爱这幽默无比的.语文课堂！
五年级的作文 篇4
国庆期间，爸爸带我去上海参观了世人瞩目的上海世博会。
到了世博园区，我们没有去人山人海、热闹的热门馆，只去了冷门馆。在冷门馆的门口，我们向远望去，只见沙特馆门口的人川流不息，向上看看，人头就像一只只小蚂蚁一样，官兵带着游客们一个小队一个小队地进馆参观。我想，热门馆有这么多人参观一定很好看。我立刻就拉着爸爸到了我的梦想之国，也就是浪漫之国——法国。我一走进法国馆，一个节目就把我吸引住了，一个法国人喝酒喝多了，把衣服一扔，酒瓶一甩，踩着衣服大声地歌唱起来。他的举止很粗鲁，可他的歌喉是一种发自内心的动听的声音，歌声响彻整个法国大厅。他的表演丰富多彩，凡是听到他唱歌的人，无不鼓掌，一次又一次的掌声经久不息。
接着去法国馆二楼，在二楼左侧的墙壁上有一个银幕，银幕下有一条黑带，踩在神奇的黑带上，鞋子底部的斑纹就会展现在银幕上。在二楼还同时有一个十几平方米的地面的上空，有几个铁圈，在铁圈内冒着一丝丝热气。这热气是从铁圈边的小洞里冒出来的，铁圈上画着喝咖啡的人，吃巧克力的人，摘麻叶的人，吃腌鱼腊肉的人。画面上出现什么食物，我们就能闻到这些食物的味道，只要你站在那里，永远都能闻到它的香味。
世博为我们展示了科技与文明，向我们展示了智慧和友谊的结晶。
大家一起为世博喝彩吧，它的科技令人神往，它的文明跨越时代，下一届世界博览会将会更加精彩！
五年级的作文 篇5
生活中会有很多令我感动的事：我会为春花绽放欣喜，会为夏虫鸣叫高兴，会为秋叶染红感动，会为冬雪纷飞赞叹。有一类人，他们春去秋来，暑去寒来都在默默地奉献——令人感动的稻草人。
当农民正享受着丰收的喜悦时，却想不起是谁帮他赶走了偷吃稻谷的乌鸦、麻雀；当农民正捡着干净的稻谷时，却想不起那个天天站在田间风吹日晒的人；当农民因稻谷卖出了一番好价钱正微笑时，却想不起是谁为他们驱赶的害虫——是那寂静无声的稻草人啊！
你看！大风把他的帽子吹跑了，暴雨把他的身体淋湿了，烈日把他的皮肤晒化了，可是他忍着，即便变得破烂不堪，最后可能只剩一根根棍子横七竖八地插在土里，可是没有人会心疼他们，任凭他们消失在茫茫的田野。每每想到这里，我都为他们难过。
可是现在的农村也不大能看见稻草人了，到处都是蔬菜大棚，到处都是机械化作业，稻草人被人们遗忘。我印象中的稻草人总是默默的奉献着，我总想为他们鸣不平——日复一日年复一年，像一名战士一样孤零零地守卫着田野，守卫着属于他的阵地。
生活中有很多像稻草人一样的人，也许他们不聪明，也许他们不漂亮，但是总是会在最需要他的时候出现，默默的支持你，给予你帮助。我要赞美你——
啊，稻草人，我敬佩你的精神，我要学习你那无私奉献的精神。
