五年级快乐作文集锦七篇
在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的五年级快乐作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级快乐作文 篇1
秋天到了，果园里的柚子成熟了，好像一个个黄灯笼挂在树枝上。爷爷一下子摘了好几个回家。
我带了其中的一个大柚子送给冯老师，对她说：“这是我家自己种的。”有的同学看见柚子，口水都快流下来了，就像大灰狼看见小羊一样，嘴里说着：“哇，柚子耶。”冯老师笑着说：“都是小馋猫，不过要到下午第一节课后才能吃。”
下午第一节课终于结束了。冯老师拿来刀，把柚子皮剥开。立刻，一股清香传来，大家说：“好香啊！”冯老师再把外面的白膜撕开，把里面的柚子肉掰成一块一块的，分给我们吃。大家都吃得津津有味。
还有一小半没分完，冯老师说还想要的举手，结果几乎每个人都举手了。只有章皓哲说：“冯老师，给我柚子皮吧！”我们都觉得很奇怪。章皓哲从老师手里拿来柚子皮，边走边说：“哇，真香！我要用柚子皮做面膜。”大家都被他逗笑了，冯老师也哈哈大笑起来。
看见大家吃得这么开心，我心里美滋滋的。原来，分享是这么快乐的事情！
五年级快乐作文 篇2
六月一日是我最高兴的日子。因为这一天我校全体师生都观看了文艺表演，令人特别高兴的是还有我的节目呢。
各位领导讲完话，报幕员报的第一个节目就是我们的大合唱。那时，我心里又激动又兴奋，心里总是砰、砰地跳个不停，那是我第一次上台表演啊。正在这时候，音乐响起来了，我带着自然的微笑唱起来。歌声让我忘记了紧张，沉浸在美妙的旋律中。台下的同学都鼓起掌来。我看到他们满意的笑脸时，我的歌声更加嘹亮了。当表演完时，台下又掀起了一片掌声，我不禁流下了两行热泪。我是多么自豪、满意啊！
接下来的节目是腰鼓舞。六个同学都穿着火红的衣裳，就像一个个火红的火球在台上舞动。今天的天气真热啊，我看见豆大的汗滴从他们的脸上滚下来，为了给同学们带来欢乐，他们付出了多么辛苦的代价啊！他们刚刚表演完，全场马上就爆发出了热烈的掌声。
我觉得最有意思的是三句半，看，那个小个子同学，别看他貌不惊人，可他的一口地道的乡村口音却惹得同学们捧腹大笑，给我们留下了深刻的印象。
精彩的节目一个又一个，欢乐的笑声一阵比一阵高。
多么快乐的六一啊！
五年级快乐作文 篇3
500字习作今天又是一年一度的六一儿童节了，我们学校又像以前一样开展庆六一活动。
今天上午县里的领导和一些公司负责人，还有社会上关心我们的叔叔来看望我们了，还带来慰问金。我们学校把少年宫的书法班、素描班、工笔牡丹班、手工的作品展示给大家看。我们小记者班发表的作文也贴在黑板上进行展示，我们特别的自豪。
文艺表演开始前，大家都怀着激动的心情来到操场上来观看同学们的表演，同学们表演了许多节目，但是让大家觉得最开心的节目是《吹牛》。
《吹牛》是五（2）班的两位男同学表演的节目。当他们两上场时大家就快哈哈大笑了。让我们来看看他们的对话吧!
乙指着耳朵说:“我能用耳朵说话。”甲就指着鼻子说:“我能用鼻子说话。”乙又说：“我能把丑的说成美的。”甲接着说：“我……我……我能把死的说成活的。”
五（2）的‘吹牛’表演好后，台下的观众们都热烈的鼓起了掌，掌声超过了人们的说话声，在他们的表演中也使大家情不自禁地笑了起来。
今天大家都很开心！
五年级快乐作文 篇4
今天，我们玩了一个连字成句的游戏，游戏规则是每个小组成员先写一个字或一个词，三分钟内把组员写出来的字词拼成句子，如果能拼成就得一分，组员间不能事先商量。我们听了老师的介绍，就迫不及待地开始准备纸笔。
游戏开始了，我们这组写的词语是：“听、笑、真好、紧张、子、誉。”我们看到这些词语，觉得赢不了，大家发出一种奇怪的声音。也有的人在认真思考，看看怎样才能拼成一个句子，还有的人就围在前面，认真地观察句子，好像走得越近，答案会自己走出来的。
我一个人坐在座位上认真地看着题目，希望能想出答案来。终于，有一个人说出了答案，是：“子誉紧张听，真好笑。”听起来有一些怪怪的，但总算是拼成了一个句子，我们组的人一阵狂笑之后平静了下来。到第二组了，对方写的词语是“美丽、来了、绿树、花朵儿、春天”，他们组的人看到这些词语，开心地笑了，因为他们觉得很简单。果然，他们想出来了，是：春天来了，绿树，花朵儿真美丽。老师说对，他们一阵爆笑，不停地跳着。好吧，游戏继续，这次是一比一。
第二轮，我们组写的词语是“小明、红、粉红、的、颜色、红色”天啊，那么多重复的词语，怎么组？我们又认真地想了起来。当老师同意我们加了一个“是”字后，我们笑得牙都要掉了。对方第二次写的词语是“好、美丽、的、枫叶、五谷丰登的、秋天的”，他们很轻松地说出了答案，老师笑了，他们望着天空高叫一声，真是乐疯了！
这样的游戏你玩过吗？我玩过，如果你没有玩过，就过来和我一起玩吧！超好玩！
五年级快乐作文 篇5
今天，我们作文班的同学跟邓老师坐车去白沙上杭村体验乡村的生活。
我们一下车，映入眼帘的是一大片绿色。我们向远处望去，田野上正有几头牛在低头吃着青青的草，还有一头小牛在母牛身边跑来跑去，开心极了。看，一条河！河里的水清澈见底，有几条小鱼在水里玩闹嬉戏。河边的野菊花穿着白色的衣裳，中间嵌着一块金黄色的金子，仿佛在向河里的小鱼微微点头。一切是那么静，那么美丽、自然、迷人。
我们跟随着邓老师来到了田野上。我们捡起地上的草，向那几头牛跑去。我们把草放在牛的.鼻子上，它闻了闻，然后转过头去，好像在说：“这草一定不好吃，我不吃。”我们见这头牛没有反应，又跑到那边去逗牛。我们摆动着牵牛绳，把草放到他面前，它也不吃。可能是因为我们摆牵牛绳摆得太用力了，它竟然朝我们跑了过来，我们吓得四处逃散。
逗完牛，邓老师又叫我们跟随他走田埂。在田埂上走路非常困难，弯弯曲曲，困难重重。走了许久，我们看见一个叔叔在河边电鱼。我们立刻跑到远处的石板桥那边观看电鱼。只见他拿着电鱼棒，背着电池箱，左手拿着鱼网。他一会儿把电鱼棒插进小溪的土里，一会儿摆动着鱼网。过了一会儿，他电到了一条小水蛇，只见他左手赶紧把鱼网凑了过去。把小水蛇捞上来，把它放进它背的包裹里。不大一会儿，他又电到了两只青蛙，我们看呆了，眼睛眨也不眨一下。
看完了电鱼，我们告别了那位叔叔，又跟随老师来到了菜地那边。菜地上种着一株株茄子，有的还长出了小茄子呢！我们继续往前走，看见了一篱笆豆子，地上全是杂草。老师说：“让我们帮农民拔一下草吧！”“好啊，好啊！”我们大声喊着。于是，我们便动手拔起草来。拔完了草，时间也不早了，我们才依依不舍的回去了。
这次有趣的乡村体验，我感受到了乡村的幽静和大自然的美。乡村的人是多么的热情、友好。回去时，我看了几眼在吃草的牛，它们不也就和农民一样勤劳吗？
五年级快乐作文 篇6
今天我起得很早，穿好整洁的校服，戴上妈妈为我准备的太阳帽，怀着激动兴奋的心情来到我们花园式的学校。
7：30分，我们拿着板凳，排着整齐有序的队伍来到了大舞台前就坐，先由我们学校的李校长讲话，接着就是表彰优秀班集体和优秀少先队员，紧接着就开始表演精彩的节目了。节目既多又好看，有百人乐队合奏、合唱、双簧、独唱、三句半、诗歌朗诵和吟诵、舞蹈等各种节目，精彩纷呈，赢得了阵阵掌声。
最后一个节目是《明天会更好》。有一位女老师在前面领唱，有六名学生在舞台中间拿着花束，就像一只只美丽的花蝴蝶正在翩翩起舞，舞台后方的学生合唱，久久回荡。伴着优美的乐曲，那位女老师和她的学生们配合默契，最后围成了一个团结牢固、美丽动人的大花环——— 象征着我们是祖国的花朵、祖国的未来，我们的明天会更加美好！
今天精彩的节目令我难以忘怀，我很快乐！
五年级快乐作文 篇7
自行车谁没骑过？又有谁不会骑？自行车多么好骑啊！但是慢骑就难了，今天我们举行慢骑自行车大赛。
我们纷纷来对面的小广场比赛，今天都不知道举行慢骑自行车大赛，幸亏我骑了，有许多人都没骑。接下来，老师给我们分组，分成三队，三人一组，规则是比谁花费时间最长的胜利。
到了小广场同学都激情四射的。我把车子给同学们骑，没车子的可以借用一下。老师说“：同学们都准备好，”我们都打起精神，准备应战。老师说“：大家都准备好，应战的同学跑到车子面前，一脚跨上大梁，坐好之后，就等着裁判员说“：开始。”裁判员哨响“嘟”一声，同学们眼前目视前方，像一道闪电，有的同学们以为轻轻一蹬，就慢了，不是的，而是一开始用力一蹬，保持平衡，慢慢慢地蹬才行。其他同学即使成为了啦啦队，有的大声呼喊“：加油”，有的说“：慢点骑，再慢点。”只见有的同学满头大汗、泪水淋淋，眼睛目视着正前方，出格也不行。比赛结束了，赢得同学们喊好，输的同学为他惋惜。
第二轮开始了，只见小明双手我握紧直直的，脚蹬在脚蹬子上一点一点的骑，不敢转圈，终于赢得了比赛！
第三轮开始了，这时该我露面了，我霎时感觉到自己的心里砰砰跳。我也坐好，一副紧张的模样。比赛开始了，我先用力一蹬，然后刹一下闸，再蹬，再刹一下闸，就这样一慢一快得骑，当我看到后面的人都失败了，当看到同学们在呼喊加油。
通过这次比赛，我懂得了：无论遇到什么事，都要一步一个脚印，心急吃不了热豆腐。
